掌握创新思维方法,创造性开展工作

1、“解放思想，勇于创新解放思想，勇于创新”“变化、变革、创新变化、变革、创新”“钱学森之问钱学森之问”“李约瑟难题李约瑟难题”一、创新与时代发展一、创新与时代发展二、创新与思维方式二、创新与思维方式三、三、 一、创新与时代发展一、创新与时代发展（一）国际形势（一）国际形势 新世纪，经济全球化不断加剧。但新世纪，经济全球化不断加剧。但是，核心技术并没有全球化，反而竞争是，核心技术并没有全球化，反而竞争日趋激烈。日趋激烈。 三种类型国家的划分三种类型国家的划分: 资源消耗型（中东地区一些国家）资源消耗型（中东地区一些国家） 对外依附型（拉美地区一些国家）对外依附型（拉美地区一些国家） 自主创新型自主

2、创新型（美、英、法、德、日、丹麦、芬兰、（美、英、法、德、日、丹麦、芬兰、 瑞典、爱尔兰、以色列、韩国、新加瑞典、爱尔兰、以色列、韩国、新加 坡等坡等20多个国家）多个国家）创新型国家涵义：创新型国家涵义： 依靠自主创新能力，形成国际的核依靠自主创新能力，形成国际的核心竞争力的国家。心竞争力的国家。 创新型国家的特征（四个衡量标准）：创新型国家的特征（四个衡量标准）：科技对经济发展的贡献科技对经济发展的贡献7070以上以上 3939对外技术依存度对外技术依存度3030以下以下 5454科技投入占科技投入占GDPGDP的的2 2以上以上 1.41.4三项发明专利比例高三项发明专利比例高 0.60

3、.6 科学技术对社会发展的推动影响科学技术对社会发展的推动影响 18世纪以后，科学技术越来越成为：世纪以后，科学技术越来越成为： 经济发展的生产力经济发展的生产力 政治文明的影响力政治文明的影响力 军事变革的战斗力军事变革的战斗力 文化建设的精神力文化建设的精神力生产力中包括科学。生产力中包括科学。科学是历史的有力杠杆，是最科学是历史的有力杠杆，是最高意义的革命力量。高意义的革命力量。卡尔卡尔马克思马克思信息化信息化工业化工业化城镇化城镇化市场化市场化国际化国际化廉价劳动力、高消耗、重污染廉价劳动力、高消耗、重污染缺乏核心技术缺乏核心技术农村发展、城市发展畸形农村发展、城市发展畸形腐败现象滋生

4、蔓延腐败现象滋生蔓延中国人勤劳而不富裕中国人勤劳而不富裕（二）国内发展（二）国内发展 深刻领会党的十八大报告明确指出：深刻领会党的十八大报告明确指出： “ “以科学发展为主题，以加快转变经济以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。略抉择。” 转变发展方式，实现科学发展转变发展方式，实现科学发展 全面深化经济体制改革全面深化经济体制改革 实施创新驱动发展战略实施创新驱动发展战略 推进经济结构战略性调整推进经济结构战略性调整 推进城乡发展一体化推进城乡发展一体化 全面提高开放型经济水平全面提高开放型经济水平 经济结构不合理

5、，高附加值产业比重低经济结构不合理，高附加值产业比重低产业链产业链附加值附加值生产生产研发研发品牌品牌（战略性新兴产业）（战略性新兴产业）节能环保产业节能环保产业新一代信息产业新一代信息产业生物产业生物产业高端装备制造产业高端装备制造产业新能源产业新能源产业新材料产业新材料产业新型能源产业新型能源产业 经济增长（经济增长（GDPGDP）不代表经济发展）不代表经济发展 经济发展，包括经济发展，包括经济增长、经济结经济增长、经济结构、经济效益以及构、经济效益以及生态环境、医疗卫生态环境、医疗卫生、文化教育、人生、文化教育、人民生活质量和幸福民生活质量和幸福指数等。指数等。 17001700年到年到

6、18201820年，中国的年，中国的GDPGDP不但排名世界第一，不但排名世界第一，在世界的比例也从在世界的比例也从22.3%22.3%增长到增长到32.9%32.9%。 18401840年，鸦片战争（英国的年，鸦片战争（英国的7 7倍）倍）18601860年，火烧圆明园年，火烧圆明园 （英的（英的1.81.8倍）倍）18941894年，甲午战争（日本的年，甲午战争（日本的5 5倍）倍）19371937年，抗日战争（日本的年，抗日战争（日本的2.82.8倍）倍） “ “经济总量本身并无太大意义。数亿农民的物经济总量本身并无太大意义。数亿农民的物质产量可以使质产量可以使500500万工人的产量相

7、形失色，但由于万工人的产量相形失色，但由于他们生产的大部分都被消费了，所以远不可能形成他们生产的大部分都被消费了，所以远不可能形成剩余财富或决定性的军事打击力量。英国在剩余财富或决定性的军事打击力量。英国在1850 1850 年是强大的，它强就强在拥有现代的、创造财富的年是强大的，它强就强在拥有现代的、创造财富的工业和由此产生的一切利益。工业和由此产生的一切利益。” -摘（美）保罗摘（美）保罗肯尼迪的肯尼迪的大国的兴衰大国的兴衰一书一书 我国的发展，我国的发展，“更多依靠现代服务业和更多依靠现代服务业和战略性新兴产业带动，更多要依靠科技进步、战略性新兴产业带动，更多要依靠科技进步、劳动者素质提

8、高、管理创新驱动，更多的依劳动者素质提高、管理创新驱动，更多的依靠节约资源和循环经济推动，更多的依靠城靠节约资源和循环经济推动，更多的依靠城乡区域发展协调互动，不断增强长期发展后乡区域发展协调互动，不断增强长期发展后劲。劲。”- - 党的十八大报告党的十八大报告结论：结论： 必须清醒认识到，必须清醒认识到，只有着力增强只有着力增强“创新驱动创新驱动”这个发展的新动力，这个发展的新动力，才能不断提升发展质量和效益，才能不断提升发展质量和效益，才能加快转变经济发展方式，才能加快转变经济发展方式，最终实现经济社会的科学发展。最终实现经济社会的科学发展。二、创新与思维方式二、创新与思维方式 创新思维的

9、两个翅膀创新思维的两个翅膀符合符合“科学思维科学思维”（解决问题）（解决问题）突破突破“思维定势思维定势”（发现问题）（发现问题）（1）权威思维的影响）权威思维的影响 罗素问罗素问 22？（2）习惯思维的影响）习惯思维的影响 犹太人贷款犹太人贷款（3）经验思维的影响）经验思维的影响 老人骗猴子老人骗猴子 什么是科学思维？什么是科学思维？ 回答回答“李约瑟难题李约瑟难题”西方科学的基石西方科学的基石1 1、因果律、因果律2 2、演绎律演绎律判断判断“科学思维科学思维”依据：依据：牛顿的因果律（形而上思维）牛顿的因果律（形而上思维） 欧基米德的欧基米德的演绎律（演绎思维）演绎律（演绎思维）月亮火星

10、金星木星水星土星天王星海王星冥王星 归纳思维与演绎思维归纳思维与演绎思维 归纳思维是从特殊到一般。归纳思维是从特殊到一般。 优点：能体现众多事物的根本规律，优点：能体现众多事物的根本规律，且能体现事物的共性。且能体现事物的共性。 缺点：容易犯不完全归纳的毛病，结缺点：容易犯不完全归纳的毛病，结论是不可靠的。论是不可靠的。 演绎思维是从一般到特殊。演绎思维是从一般到特殊。 优点：由公理（假定）出发，步步递优点：由公理（假定）出发，步步递推，逻辑严密，结论可靠。推，逻辑严密，结论可靠。 缺点：前提是缩小了范围，使结论的缺点：前提是缩小了范围，使结论的作用得不到充分的展现。作用得不到充分的展现。 影

11、响人类的几个理论，都是用演绎思维写成影响人类的几个理论，都是用演绎思维写成的的利益最大化原理利益最大化原理经济人假定经济人假定厂商理论厂商理论（价格、产量）（价格、产量）成本受益分析法成本受益分析法损人利己损人利己创创 新新市场监管市场监管（二）构建良好的人际关系（二）构建良好的人际关系 人际关系人际关系 简单理解，就是人与人之间的相简单理解，就是人与人之间的相互交往、相互影响对方互交往、相互影响对方的活动。的活动。有资料显示：有资料显示： 良好的人际关系，可以使工作成功率良好的人际关系，可以使工作成功率和个人幸福达成率达到和个人幸福达成率达到85%85%以上；以上； 一个人成功的因素中，一个

12、人成功的因素中，85%85%取决于人取决于人际关系，而知识、技术、经验因素仅占际关系，而知识、技术、经验因素仅占15%15%； 某地被解雇的某地被解雇的40004000人中，人际关系不人中，人际关系不好者占好者占90%90%，不称职者占，不称职者占10%10%；怎样构建良好的人际关系？怎样构建良好的人际关系？1、把握人际关系的特点、把握人际关系的特点2、克服影响良好人际关系的心理障碍、克服影响良好人际关系的心理障碍3、改正影响良好人际关系的不良行为、改正影响良好人际关系的不良行为4、正确处理工作关系、正确处理工作关系1 1、把握人际关系的特点把握人际关系的特点 人际关系有两个显著特点：人际关系

13、有两个显著特点：（1 1）人际关系是一种心理活动）人际关系是一种心理活动 事实表明，在人与人相互交往、事实表明，在人与人相互交往、相互影响过程中，人与人之间的心理相互影响过程中，人与人之间的心理距离决定着人际关系的优劣。距离决定着人际关系的优劣。心理距离心理距离肯定肯定接纳接纳积极积极否定否定排斥排斥冷漠冷漠不同心理距离引起不同情绪和行为不同心理距离引起不同情绪和行为 结合性距离：肯定、接受、积极结合性距离：肯定、接受、积极 情感和行为：相互关心、相互体贴情感和行为：相互关心、相互体贴 分离性距离：否定、排斥、冷漠分离性距离：否定、排斥、冷漠 情感和行为：相互厌恶、相互排斥情感和行为：相互厌恶

14、、相互排斥（2）人际关系是一个）人际关系是一个博弈关系博弈关系 博弈是一种关于对抗性游戏的博弈是一种关于对抗性游戏的对策方法。（相互影响对方的策略）对策方法。（相互影响对方的策略） 博弈论，用数学为手段研究对抗博弈论，用数学为手段研究对抗冲突中最优解的学问。冲突中最优解的学问。 纳什均衡（非合作的后果）纳什均衡（非合作的后果） 约翰约翰 纳什，美国普里斯顿大纳什，美国普里斯顿大学数学家，学数学家，19951995年因此而获诺贝尔经年因此而获诺贝尔经济学奖。济学奖。 抵赖抵赖 坦白坦白 坦白坦白 抵赖抵赖 张三张三李四李四200100给我们的两点启发：给我们的两点启发： 个人最优策略不能导致整体

15、最优个人最优策略不能导致整体最优 在工作中，追求个人利益最大化、各部门忠在工作中，追求个人利益最大化、各部门忠于职守但总抱怨于职守但总抱怨“问题总是在外部问题总是在外部”等、都会阻碍等、都会阻碍集体利益最大化。集体利益最大化。 相互沟通协调可以实现整体最优相互沟通协调可以实现整体最优 即相互合作。同样，建立良好的人际关系，即相互合作。同样，建立良好的人际关系，需要沟通协调手段来实现。需要沟通协调手段来实现。 所谓沟通协调，就是借助语言与非语言系统，所谓沟通协调，就是借助语言与非语言系统，进行相互交流信息（知识、观点、感情、愿望进行相互交流信息（知识、观点、感情、愿望等），达成共识的方法和行为。

16、等），达成共识的方法和行为。2、克服影响良好人际关系的心理因素、克服影响良好人际关系的心理因素自恃过高自恃过高孤僻自卑孤僻自卑猜测多疑猜测多疑羞涩腼腆羞涩腼腆过分嫉妒过分嫉妒3、改正影响良好人际关系的不良行为、改正影响良好人际关系的不良行为 人品低下人品低下 较真争论较真争论 不善倾听不善倾听 斤斤计较斤斤计较 言而无味言而无味 议论他人议论他人4、正确处理好工作关系、正确处理好工作关系 处理好与上级的关系处理好与上级的关系 得到上级的信任，得到上级的信任，是处理上级关系是处理上级关系的关键的关键尊重上级（作用、习惯、学习）尊重上级（作用、习惯、学习）服从上级（工作、倾听、汇报）服从上级（工作、倾听、汇报）体谅上级（换位、批评）体谅上级（换位、批评）尽职、尽责、尽力尽职、尽责、尽力不不“越位越位” （决策、讲话、场合）（决策、讲话、场合）不问不问“个人前