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文档简介

1、关于申办四川农业大学现代远程教育*校外学习中心的可行性报告*省教育厅:2008年3月上旬，四川农业大学对申办现代远程教育校外学习中心的建设单位*进行了实地考察。我们认为，*具备国家教育部关于高等院校网络教育校外学习中心（点）的条件，基本达到了开展远程教育的要求。现将考察和研究论证的结果报告如下：一、办学资格与设施条件*是经*省教育厅批准（*教计字200138号文），国家教育部备案，依托*集团，以突出计算机教育为特色，文理并重的国家承认学历的全日制高等教育学历文凭试点院校。该校有大小专用教室60余个，其中容纳200余人的专用阶梯教室两个，多媒体教室6个。多媒体教室内大屏幕投影机、PC机、音响等设

2、备齐全，教室终端与校园网连接，可下载、播放课件。有专用的计算机房2个，教学微机500余台。同时装备了先进的宽带网络和卫星信号接收设备，学员可全天上网学习。二、教学、管理队伍经核实，该校现有中、高级职称老师100余人，其中副教授以上职称专职教师38人，专职教授12人，讲师以上职称专职教师78人。该校内设机构健全，有负责招生、教学、教务、学生、财务等管理部门，其中远程教育教学管理人员5人（正副主任2人，负责网络设备、技术2人，1人高职）。已配备分院正副主任2名，均为本科以上学历和高级职称，并从事高等教学和教育管理10年以上的校级领导。坚持“一切为了学员，为了学员一切；为了一切学员”的办学理念，为人

3、们提供跨越时空限制的学习机会。从严治学，教、学、管、考各环节的管理严格规范，属于*省先进民办高等院校之一。该校在长期的学历文凭教育中积累了成熟的经验，教学与管理基础扎实。因此，开办远程教育的教学和管理条件已经具备。三、管理制度与网络设备、技术管理该校按我校远程与继续教育学院管理规章制度和网络教育的特点和要求，已经建立一系列校外学习中心教育管理规章制度。包括：网络教育教学规程、招生管理制度、教学管理制度（含课件播放、面授辅导、考勤管理、作业管理等）、学生管理制度（含班主任职责、思想政治工作实施细则等）、学籍和档案管理制度、考务管理制度（含考务计划、考试规则，监、巡考规则等）。在网络设备、技术方面，该校已配备专、兼职技术管理人员2名，制定职责，建立了设备日常使用、维护等各项管理制度和技术文档及系统运行日志。同时，该校还将陆续制定信息安全保障措施，并根据我院的质量监控制度建立相应的规则和运行机制，为网络教育的规范化、有序化管理提供了较好的保障条件。综上所述，*符合开办高校远程教育校外学习中心的条件，我校拟依托该校建立四川农业大学现代远程教育*校外学习中心。同时，经教育行政主管部门审核、批准后开始招生，开办业余制高中起点专科和专科起点本科网络教

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