人教九年级化学中考总复习学习教案

1、会计学1人教九年级化学中考人教九年级化学中考(zhn ko)总复习总复习第一页，共108页。物理变化物理变化 物理性质物理性质化学变化化学变化 化学性质化学性质变化变化性质性质体现体现描述描述1. 1.区分区分(qfn)“(qfn)“变化变化”和和“性质性质”描述描述“性质性质”时一般有时一般有“有、能、可有、能、可以、会以、会”等字眼，是结果的描述。等字眼，是结果的描述。2.2.区分区分(qfn)“(qfn)“物理物理”和和“化学化学”“性质性质”中中“物理物理”一般是可见的状一般是可见的状态态“变化变化”关键是关键是“有无新物质产生有无新物质产生”第1页/共107页第二页，共108页。课题

2、课题2 2 化学是一门以实验化学是一门以实验(shyn)(shyn)为基础的科学为基础的科学一、化学的学习特点（科学探究一、化学的学习特点（科学探究 课本课本P 9P 9）（1 1）关注物质的性质（反应物、生成物）关注物质的性质（反应物、生成物）如颜色、状态气味、硬度、密度等以及能否燃烧、燃烧产物的状态等如颜色、状态气味、硬度、密度等以及能否燃烧、燃烧产物的状态等（2 2）关注）关注(gunzh)(gunzh)物质的变化物质的变化如物质受热时是否熔化，燃烧时有没有如物质受热时是否熔化，燃烧时有没有“一光二一光二热三生成热三生成” （3 3）关注物质的变化的过程及其现象）关注物质的变化的过程及其

3、现象对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行观察和对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行观察和描述描述(mio sh)(mio sh)并进行比较分析和记录并进行比较分析和记录第2页/共107页第三页，共108页。二、对蜡烛及其燃烧的探究二、对蜡烛及其燃烧的探究三、对人体吸入的空气三、对人体吸入的空气(kngq)和呼出的气体的和呼出的气体的探究探究观察蜡烛的颜色、状态、观察蜡烛的颜色、状态、 形状、硬度等；点燃时，形状、硬度等；点燃时， 观察蜡烛燃烧时发生了观察蜡烛燃烧时发生了 哪些变化哪些变化检检验验生生成成的的产产物物探究烛焰分层及温度分布探究烛焰分层及温度分布点燃蜡烛刚熄灭时点燃蜡烛刚熄

4、灭时的白烟，探究是的白烟，探究是CO2、还是、还是H2O、或者冷凝的石蜡？或者冷凝的石蜡？采用排水法采用排水法收集气体收集气体比较二氧化碳含量的不同比较二氧化碳含量的不同检验检验气体气体中氧中氧气含气含量的量的不同不同检验检验气体气体中水中水蒸汽蒸汽含量含量第3页/共107页第四页，共108页。课题课题3 3 走进化学实验室走进化学实验室一、实验室规则一、实验室规则1.“1.“三不三不”原则：不摸、不闻、不尝原则：不摸、不闻、不尝2.“2.“最少量最少量”原则：液体原则：液体12mL12mL，固体铺，固体铺满试管底即可满试管底即可3.3.药品药品(yopn)(yopn)处理：放入指定容器中处理

5、：放入指定容器中第4页/共107页第五页，共108页。二、实验装置及操作二、实验装置及操作1. 1.实验室制取气体装置的选择实验室制取气体装置的选择（1 1）发生装置：反应物的状态和条件）发生装置：反应物的状态和条件(tiojin)(tiojin) 固固加热，固液加热、固液不加热固固加热，固液加热、固液不加热（2 2）收集装置：生成物的性质）收集装置：生成物的性质密度和空气相比如何（向上或密度和空气相比如何（向上或 向下排向下排空气法）；不易溶于水，空气法）；不易溶于水， 不与水反应（不与水反应（排水法）排水法）固液不加热固液不加热第5页/共107页第六页，共108页。2.2.实验实验(shy

6、n)(shyn)操作操作酒精灯加热酒精灯加热(ji r)时的注时的注意事项意事项（1）酒精的体积）酒精的体积（2）火焰加热）火焰加热(ji r)部位部位固体固体(gt)药品的取用药品的取用（1）块状：镊子）块状：镊子（2）粉末：纸槽）粉末：纸槽（3）一定质量：天平）一定质量：天平液体药品的取用液体药品的取用（1）少量：胶头滴管）少量：胶头滴管（2）一定体积：量筒）一定体积：量筒俯视俯视仰视仰视第6页/共107页第七页，共108页。2.2.实验操作实验操作（1 1）加热高锰酸钾）加热高锰酸钾(o mn sun ji)(o mn sun ji)制制取氧气取氧气（2 2）盐酸和大理石制取二氧化碳）盐

7、酸和大理石制取二氧化碳 也可用于也可用于 MnO2 MnO2催化催化H2O2H2O2溶液制取溶液制取O2O2， Zn Zn和稀硫酸反应制取和稀硫酸反应制取H2H2第7页/共107页第八页，共108页。（4 4）粗盐提纯）粗盐提纯溶解溶解( (升温、研碎、搅拌）升温、研碎、搅拌）过滤过滤(gul)(gul)(一贴二低三接触）一贴二低三接触）蒸发蒸发( (蒸发程度）蒸发程度） 计算产率计算产率（3 3）水的净化：静置沉淀、吸附沉淀、过滤）水的净化：静置沉淀、吸附沉淀、过滤(gul)(gul)；活性炭吸附；蒸馏；活性炭吸附；蒸馏第8页/共107页第九页，共108页。3.3.实验顺序（以制氧为例）实验

8、顺序（以制氧为例）（1 1）连接装置）连接装置（2 2）检查）检查(jinch)(jinch)装置气密性装置气密性（3 3）装药品、）装药品、( (塞棉花塞棉花) )（4 4）准备收集装置）准备收集装置（5 5）加热试管（预热、集中加热）加热试管（预热、集中加热）（6 6）收集气体（时机、验满）收集气体（时机、验满）（7 7）先撤导管、停止加热）先撤导管、停止加热第9页/共107页第十页，共108页。第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气一、空气是由什么组成的一、空气是由什么组成的1. 1.实验测定实验测定（1 1）燃烧物质的选择：产物）燃烧物质的选择：产物(chnw)(chnw)为固

9、体或液体为固体或液体（2 2）对装置的要求：气密性好）对装置的要求：气密性好2.2.结论：空气是由多种气体结论：空气是由多种气体 组成的，组成的，N2N2占占78%78%，O2O2占占21%21%， 稀有气体稀有气体 0.94% 0.94%，CO2 0.03%CO2 0.03%， 其他其他 0.03% 0.03%（体积比）（体积比）第10页/共107页第十一页，共108页。二、空气是一种宝贵的资源（用途）二、空气是一种宝贵的资源（用途）1.O2：支持燃烧，供给呼吸：支持燃烧，供给呼吸2.N2：制造硝酸和氮肥的重要原料；又由：制造硝酸和氮肥的重要原料；又由于化学性质不活泼，常用作保护气；利用液于

10、化学性质不活泼，常用作保护气；利用液氮的低温氮的低温(dwn)作手术的冷冻麻醉剂，或作手术的冷冻麻醉剂，或超导材料的制冷剂。超导材料的制冷剂。3.稀有气体：化学性质极不稀有气体：化学性质极不 活活泼，所以也可以做保护气，泼，所以也可以做保护气， 焊接焊接金属、充填灯泡；通电金属、充填灯泡；通电 发光作发光作电光源。电光源。第11页/共107页第十二页，共108页。三、氧气的性质及制取三、氧气的性质及制取1.物理性质：液态、固态为淡蓝色物理性质：液态、固态为淡蓝色2.化学性质：比较活泼，具有氧化化学性质：比较活泼，具有氧化(ynghu)性性与金属与金属Mg、Fe、Al，非金属，非金属P、C、S、

11、H2反反应的化学方程式，现象应的化学方程式，现象“一光二热三生成一光二热三生成”。3.制取：制取：2H2O2=2H2O+O22KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2MnO2第12页/共107页第十三页，共108页。第三单元第三单元 自然界的水自然界的水一、水的组成一、水的组成(z chn)(z chn)1. 1.实验测定实验测定（1 1）H2H2在在O2O2中燃烧中燃烧（2 2）电解）电解H2O 2H2O=2H2+O2H2O 2H2O=2H2+O2点燃点燃(din rn)正极正极负极负极体积比体积比12气气 体体O2H22.2.结论：水是由氢、氧两种元结论：水是由氢、氧两种元素素(yun s

12、)(yun s)组成的组成的第13页/共107页第十四页，共108页。二、二、H2H2的性质及制取的性质及制取1. 1.物理性质：相同条件密度最小；难溶于水物理性质：相同条件密度最小；难溶于水2.2.化学性质：化学性质：（1 1）可燃性，爆炸极限，验纯；）可燃性，爆炸极限，验纯；（2 2）还原性，）还原性，CuO+H2=Cu+H2OCuO+H2=Cu+H2O 现象：固体由黑变红，试管现象：固体由黑变红，试管(shgun)(shgun)口口 有水珠出现有水珠出现 H2H2早出晚归，酒精灯迟到早退早出晚归，酒精灯迟到早退3.3.制取：氢前金属制取：氢前金属(jnsh)+(jnsh)+盐酸、稀硫盐酸

13、、稀硫酸酸第14页/共107页第十五页，共108页。 为什么化学可以使世界为什么化学可以使世界(shji)(shji)变得变得更加绚丽多彩，为什么说化学甚至科学是更加绚丽多彩，为什么说化学甚至科学是一把一把“双刃剑双刃剑”？答：第一，化学与人类的衣、食、住、行以及答：第一，化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面都有生、资源利用等方面都有 密切的密切的关系（课本关系（课本P2P2第三自然段）；第三自然段）；第二，但是环境问题随着科学和第二，但是环境问题随着科学和 工工业业(gngy)(gngy)发展也日益严

14、重，比如，水发展也日益严重，比如，水 资源污染、大气污染、固体废弃资源污染、大气污染、固体废弃 物物污染等。污染等。第15页/共107页第十六页，共108页。一、大气污染（与第七单元联系起来）一、大气污染（与第七单元联系起来）1.常见说法：温室效应、臭氧层空洞、沙尘常见说法：温室效应、臭氧层空洞、沙尘暴、酸雨等暴、酸雨等2.主要污染物：粉尘、气体（主要污染物：粉尘、气体（SO2、NO2、NO、CO等）等）3.来源：化石燃料的燃烧、工厂排放的废气来源：化石燃料的燃烧、工厂排放的废气、（汽车尾气）、（汽车尾气）4.防治：使用防治：使用(shyng)清洁能源、积极清洁能源、积极 植树造林植树造林第1

15、6页/共107页第十七页，共108页。二、水资源污染二、水资源污染1.（1）常见说法：水华、赤潮）常见说法：水华、赤潮 （2）主要污染源：工业上的）主要污染源：工业上的“三废三废(snfi)”、生活污水的任意排放、农业上化、生活污水的任意排放、农业上化肥农药的不合理使用肥农药的不合理使用 （3）防治：工业、生活、农业）防治：工业、生活、农业2.硬水与软水硬水与软水 如何区分硬水软水？如何区分硬水软水？第17页/共107页第十八页，共108页。三、固体废弃物污染三、固体废弃物污染1.常见说法：重金属污染、白色污染常见说法：重金属污染、白色污染2.主要主要(zhyo)污染源：金属废弃物、废旧污染源

16、：金属废弃物、废旧电池、塑料的使用电池、塑料的使用3.防治：分类回收废旧金属、防治：分类回收废旧金属、 废废旧电池，使用环保电池；减旧电池，使用环保电池；减 少塑少塑料的使用，使用可降解塑料料的使用，使用可降解塑料第18页/共107页第十九页，共108页。四、家居、装璜污染四、家居、装璜污染 劣质油漆中一般含有较多的铅等重劣质油漆中一般含有较多的铅等重金属元素、挥发性的有毒物质苯等有机金属元素、挥发性的有毒物质苯等有机致癌物；劣质墙纸中含有较多的甲醛等致癌物；劣质墙纸中含有较多的甲醛等致癌物；劣质地板砖含有放射性元素氡致癌物；劣质地板砖含有放射性元素氡 塑料制品中，聚乙烯可以塑料制品中，聚乙烯

17、可以 作作为食品为食品(shpn)包装袋，颜色越浅所包装袋，颜色越浅所 含有毒元素越少；含有毒元素越少；第19页/共107页第二十页，共108页。复习建议：复习建议：认真阅读认真阅读(yud)：考点预测：考点预测P34例题；例题；P11、12右侧概念辨析；右侧概念辨析；P1214例题；例题；P21”水的组成水的组成”、物质分类的概念辨析、物质分类的概念辨析；P2224例题。例题。第20页/共107页第二十一页，共108页。第四、五单元第四、五单元(dnyun) 物质构成及质量守物质构成及质量守恒定律恒定律构成构成(guchng)物物质的微质的微粒粒? 分子分子原子原子离子离子保持物质化学性质的

18、一种保持物质化学性质的一种(y zhn)粒子。粒子。化学变化中的最小粒子。化学变化中的最小粒子。带电的原子或原子团。带电的原子或原子团。一、几种构成物质微观粒子一、几种构成物质微观粒子阴离子阴离子阳离子阳离子(+)(-)第21页/共107页第二十二页，共108页。分子分子(fnz)在不停的运动在不停的运动。分子分子(fnz)之间有间隔。之间有间隔。分子分子(fnz)的体积和质量的体积和质量很小。很小。分子分子的特的特点点对于分子对于分子(fnz)的特点分别的特点分别举例说明之。举例说明之。第22页/共107页第二十三页，共108页。将烧杯中的酚酞溶液分别倒入将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个

19、小烧杯中两个小烧杯中，另取一个小烧杯，另取一个小烧杯C加入约加入约5 mL浓氨水。用一个浓氨水。用一个大烧杯罩住大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯置于大烧杯外（如图所示）。观察几分钟，有什么现象发生外（如图所示）。观察几分钟，有什么现象发生(fshng)？这一现象说明了什么？这一现象说明了什么？ 第23页/共107页第二十四页，共108页。从原子从原子(yunz)的概念如何理解化学反应的的概念如何理解化学反应的本质？本质？化学变化的过程就是参加反应的反应物的分子化学变化的过程就是参加反应的反应物的分子(fnz)分裂成原子，这些原子再重新结合成生分裂成原子，这些原子再重

20、新结合成生成物分子成物分子(fnz)的过程，原子在反应前后不变的过程，原子在反应前后不变原子原子(yunz)的结的结构构原子核（原子核（+）核外电子（核外电子（-）质子（质子（+）中子（不带电）中子（不带电）是否所有的原子都含有中子？是否所有的原子都含有中子？一般氢原子无中子一般氢原子无中子第24页/共107页第二十五页，共108页。核电荷核电荷(dinh)数数=质子数质子数=核外核外电子数电子数离子离子(lz)中量的关系中量的关系；核电荷数核电荷数=质子数质子数核外电子数核外电子数忽略电子的质量可得关系式：忽略电子的质量可得关系式：相对原子质量相对原子质量=质子数质子数+中子数中子数质子数核

21、外电子数质子数核外电子数质子数核外电子数质子数核外电子数阳离子阳离子阴离子阴离子离子离子第25页/共107页第二十六页，共108页。1.X1.X的原子得到的原子得到2 2个电子变成离子个电子变成离子(lz)(lz)，则该离子则该离子(lz)(lz)的符号为（的符号为（ ）。）。A.X B.X2- C.X-2 D.X2+A.X B.X2- C.X-2 D.X2+B B2.2.已知已知R3+R3+核外有核外有mm个电子，该元素个电子，该元素(yun (yun s)s)原子的质子数为（原子的质子数为（ ）。）。A.m+3 B.mA.m+3 B.m3 C.33 C.3m D.mm D.mA第26页/共

22、107页第二十七页，共108页。3.3.从相对稳定结构看，除稀有气体元素外从相对稳定结构看，除稀有气体元素外，其他元素的原子结构都不是相对稳定，其他元素的原子结构都不是相对稳定结构，因而有达到相对稳定结构的倾向结构，因而有达到相对稳定结构的倾向，这是原子之间可以发生化学反应和相，这是原子之间可以发生化学反应和相互结合的内在互结合的内在(nizi)(nizi)原因。一般地说原因。一般地说，金属元素的原子最外层电子数（，金属元素的原子最外层电子数（ ）个，在化学反应中（）个，在化学反应中（ ）电子形）电子形成具有相对稳定结构的（成具有相对稳定结构的（ ）离子；非）离子；非金属原子的最外层电子数（金

23、属原子的最外层电子数（ ）个）个，在化学反应中（，在化学反应中（ ）电子，形成）电子，形成具有相对稳定结构的（具有相对稳定结构的（ ）离子。）离子。4 4失去失去(shq(shq)阳阳44得到得到(d (d dodo) )阴阴第27页/共107页第二十八页，共108页。4、说出下列、说出下列(xili)符号中符号中“2”的意的意义。义。（1）2H （2）Fe2+ (3)2NH4+ （4）2H2O 第28页/共107页第二十九页，共108页。 原原 子子 分子分子(fnz)离子离子(lz)氧气氧气(yngq)水水等等元素元素单质单质化合物化合物二、物质与其构成粒子之间的关系：二、物质与其构成粒子

24、之间的关系：金刚石金刚石汞等汞等氯化钠等氯化钠等第29页/共107页第三十页，共108页。物质物质(wzh)混合物混合物 如：空气如：空气(kngq)纯净纯净(chnjng)物物单质单质化合物化合物金属单质金属单质 如：如：Fe、Al等等非金属单质非金属单质 如如O2、S、P等等稀有气体稀有气体 如：如：He、Ne、Ar等等酸酸碱碱盐盐氧化物氧化物金属氧化物金属氧化物 Fe3O4非金属氧化物非金属氧化物 CO2物质种数物质种数元素种数元素种数三、物质的分类：三、物质的分类：区别区别区别区别由同种元素组成的纯净物。由同种元素组成的纯净物。由不同种元素组成的纯净物。由不同种元素组成的纯净物。两种元

25、素组成的化合物中，其中一种元两种元素组成的化合物中，其中一种元素必是氧元素。素必是氧元素。HCl、H2SO4、HNO3等等NaOH、Ca(OH)2等等NaCl、Na2CO3、CuSO4SO2、Na2O、Fe2O3第30页/共107页第三十一页，共108页。1 1、元素符号的意义、元素符号的意义(yy)?(yy)?宏观宏观(hnggun)微观微观四、几个常用化学用语的意义：四、几个常用化学用语的意义：（金属、固态非金属（除（金属、固态非金属（除I2）和稀有气体）和稀有气体）（什么情况？）（什么情况？）以以“Fe”为例说明其具体意义？为例说明其具体意义？第31页/共107页第三十二页，共108页。

26、化学式的意义化学式的意义(yy)？宏观宏观(hnggun)微观微观第32页/共107页第三十三页，共108页。以以CO2为例说明为例说明(shumng)化学式的化学式的意义：意义：表示表示CO2这种物质；这种物质；表示二氧化碳表示二氧化碳(r yng hu tn)有有碳、氧两种元素组成；碳、氧两种元素组成；表示一个二氧化碳表示一个二氧化碳(r yng hu tn)分子；分子；表示一个表示一个CO2分子有一个碳原子和分子有一个碳原子和两个氧原子构成；两个氧原子构成；2CO2表示两个二氧化碳表示两个二氧化碳(r yng hu tn)分子。分子。宏观宏观(hnggun)微观微观第33页/共107页第

27、三十四页，共108页。化学化学(huxu)方程式方程式的意义：的意义： （1）表示出反应物、生成物和反应条件）表示出反应物、生成物和反应条件分别是什么。分别是什么。（2）表示反应物和生成物各物质）表示反应物和生成物各物质 之间的之间的质量比质量比 （3）表示反应物和生成物之间的原子）表示反应物和生成物之间的原子(yunz)或分子个数比。或分子个数比。 宏观宏观(hnggun)微观微观以以C+O2=CO2为例说明其意义？为例说明其意义？点燃点燃第34页/共107页第三十五页，共108页。五、化学式和化合价五、化学式和化合价1.背诵常见元素背诵常见元素(yun s)化合价顺口溜化合价顺口溜：在化合

28、物中金属元素：在化合物中金属元素(yun s)通常为通常为正价，非金属元素正价，非金属元素(yun s)通常为负价通常为负价2.常见常见(chn jin)原子团的化合价：原子团的化合价： SO42- CO32- NO3- PO43- NH4+ OH-3.单质单质(dnzh)中元素的化合价中元素的化合价为为 ： 4.化合物中元素化合价的代数和为化合物中元素化合价的代数和为“0”“0”第35页/共107页第三十六页，共108页。练习：判断练习：判断(pndun)下列物下列物质或原子团中加点元素的化合质或原子团中加点元素的化合价价Mn MnO2 KMnO4 K2Cr2O7 NH4NO30 +4 +7

29、 +6 -3 +5 SO42-. . . . . . +6第36页/共107页第三十七页，共108页。下列物质的化学式是按一定下列物质的化学式是按一定(ydng)(ydng)的规律排列的的规律排列的NaClNaCl、Cl2Cl2、_ _ 、_ _ 、 KClO3 KClO3、HClO4HClO4则在空处则在空处应填下列物质中的应填下列物质中的 A. MgCl2 B. KClO2A. MgCl2 B. KClO2C. HClO3 D. Ca(ClO)2C. HClO3 D. Ca(ClO)2DB第37页/共107页第三十八页，共108页。六六.质量质量(zhling)守恒定律和化学方守恒定律和化

30、学方程式程式参加反应的各物质的质量总和，等于反应后参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的的各物质的质量总和。这个生成的的各物质的质量总和。这个(zh ge)规规律就叫质量守恒定律。律就叫质量守恒定律。1、质量、质量(zhling)守恒定律？守恒定律？ . . .注意：（注意：（1）概念中的）概念中的“参加参加”和和“生成生成”；（2）质量守恒定律只能应用于）质量守恒定律只能应用于化学变化，而不能用于物理变化化学变化，而不能用于物理变化。第38页/共107页第三十九页，共108页。化学反应中，反应前后化学反应中，反应前后(qinhu)原原子的种类没有改变，数目没有增减，子的种类没有改变，数

31、目没有增减，原子的质量也没有改变。原子的质量也没有改变。自然界为什么会存在自然界为什么会存在(cnzi)质量守恒定律？质量守恒定律？练习：某物质在氧气中燃烧练习：某物质在氧气中燃烧后只生成后只生成CO2,CO2,则该物质的组则该物质的组成中一定含有成中一定含有(hn yu)(hn yu)（ ）元素，可能含有）元素，可能含有(hn (hn yu)yu)（ ）。）。第39页/共107页第四十页，共108页。练习练习(linx)：根据化学方程式：根据化学方程式2X+2CO=N2+2CO2，推测，推测X的的化学式为化学式为 （ ）A、N2O4 B、N2 C、NO2 D、NOD第40页/共107页第四十

32、一页，共108页。化学化学(huxu)方程式方程式1.概念概念(ginin)：用化学式来表示化学反应用化学式来表示化学反应(huxu fnyng)的式子。的式子。2.书写化学方程式的原则：书写化学方程式的原则：a.以客观事实为基础；以客观事实为基础；b.满足质量守恒定律。满足质量守恒定律。3.注意：化学方程式的条件中注意：化学方程式的条件中“”、“点燃点燃”和和“高温高温”意意义是不一样的，一定不能混用。义是不一样的，一定不能混用。4.要会读化学方程式。要会读化学方程式。第41页/共107页第四十二页，共108页。第六单元第六单元(dnyun) 碳和碳的碳和碳的氧化物氧化物碳和碳的化合物碳和碳

33、的化合物单质单质(dnzh)化合物化合物金刚石、石墨、金刚石、石墨、C60无定形炭：无定形炭： 木炭、焦炭木炭、焦炭(jiotn)、炭黑、炭黑、活性炭、活性炭COCO2性质性质用途用途性质性质制法制法用途用途氧化物氧化物H2CO3CaCO3第42页/共107页第四十三页，共108页。颜色、状态颜色、状态硬度硬度导电性导电性熔点熔点用用 途途金刚石金刚石石石 墨墨无色无色(w s)、透、透明的正八面体固明的正八面体固体体深灰色、有金属深灰色、有金属光泽，不透明光泽，不透明(tumng)的细鳞的细鳞状固体状固体很大；不导电很大；不导电(dodin)；很；很高高很小，有滑腻很小，有滑腻感；导电；很感

34、；导电；很高高裁玻璃、制钻头裁玻璃、制钻头、钻石、钻石用作润滑剂、用作润滑剂、电极、制铅笔电极、制铅笔芯芯一、金刚石、石墨一、金刚石、石墨为什么它们的物理性质相差很大？为什么它们的物理性质相差很大？碳原子的排列方式不同。碳原子的排列方式不同。第43页/共107页第四十四页，共108页。（1 1）碳充分燃烧时：）碳充分燃烧时： C+OC+O2 2=CO=CO2 2 点燃点燃（2 2）碳不充分燃烧：）碳不充分燃烧： 2C+O2C+O2 2=2CO=2CO点燃点燃1. 1.碳跟氧气碳跟氧气(yngq)(yngq)的反应的反应单质碳的化学性质：单质碳的化学性质：碳单质的物理性质差异很大，但其化学碳单质

35、的物理性质差异很大，但其化学性质基本相同。在常温下化学性质稳定性质基本相同。在常温下化学性质稳定（为什么？），在加热或高温（为什么？），在加热或高温(gown)时活动性大大增强。时活动性大大增强。第44页/共107页第四十五页，共108页。2.2.碳跟某些碳跟某些(mu xi)(mu xi)氧化物的反应氧化物的反应 （2 2）碳跟氧化铁的反应：）碳跟氧化铁的反应： 2Fe2Fe2 2OO3 3+3C=4Fe+3CO+3C=4Fe+3CO2 2高温高温（1 1）碳与氧化铜的反应：）碳与氧化铜的反应： 2CuO+C=2Cu+CO2CuO+C=2Cu+CO2 2高温高温现象：现象：黑色粉末变成红色，

36、生成的气体黑色粉末变成红色，生成的气体(qt)使澄清石灰水变浑浊。使澄清石灰水变浑浊。第45页/共107页第四十六页，共108页。1. 1.下列说法中，正确的是（下列说法中，正确的是（ ）A.A.一种元素一种元素(yun s)(yun s)只能形成一种单质只能形成一种单质B.B.一种元素一种元素(yun s)(yun s)可能形成几种单质可能形成几种单质C.C.同种元素同种元素(yun s)(yun s)组成的不同单质性组成的不同单质性质相同质相同D.D.由碳元素由碳元素(yun s)(yun s)形成的单质都是黑形成的单质都是黑色的色的B2.2.物质的结构物质的结构(jigu)(jigu)决

37、定着物质的决定着物质的 ；物质的性质决定物质的；物质的性质决定物质的 。金刚。金刚石与石墨的物理性质有很大差异是由于石与石墨的物理性质有很大差异是由于 。 用途用途(yngt)性质性质它们的碳原子的排列方式不同它们的碳原子的排列方式不同第46页/共107页第四十七页，共108页。3.19963.1996年诺贝尔化学奖授予发现年诺贝尔化学奖授予发现C60C60由重大贡由重大贡献的三位科学家，现在献的三位科学家，现在C70C70也已制得。以下对也已制得。以下对C60C60和和C70C70这两种物质的叙述错误的是（这两种物质的叙述错误的是（ ）A.A.它们是两种新型化合物它们是两种新型化合物 B.B

38、.它们是由碳元素形成的两种单质它们是由碳元素形成的两种单质 C.C.它们的性质完全相同它们的性质完全相同 D.D.它们的相对它们的相对(xingdu)(xingdu)分子质量之差为分子质量之差为1201204.4.电冰箱里常用活性炭清除异味电冰箱里常用活性炭清除异味(ywi)(ywi)，这，这是因为活性炭具有（是因为活性炭具有（ ）A.A.可燃性可燃性 B . B .还原性还原性 C. C.吸附性吸附性 D. D.稳定性稳定性A、CC第47页/共107页第四十八页，共108页。CO2与与CO的物理性质的物理性质(wl xngzh)比较比较难溶于水难溶于水能溶于水能溶于水溶解性溶解性密度略小于空

39、密度略小于空气气密度大于空气密度大于空气密度（与空气密度（与空气(kngq)比较比较）无色、无味的无色、无味的气体气体无色、无味的无色、无味的气体气体颜色、气味颜色、气味(qwi)、状态、状态一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳第48页/共107页第四十九页，共108页。剧毒剧毒无毒无毒毒性毒性(d xn)跟金属跟金属(jnsh)氧氧化物的反应化物的反应跟氧气跟氧气(yngq)反应反应/CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O跟石灰水反应跟石灰水反应/CO2+H2O=H2CO3跟水的反应跟水的反应一氧化碳一氧化碳二氧化碳二氧化碳2CO+O2= 2CO2/点燃点燃CO+CuO=Cu+CO2（暂不研

40、究）（暂不研究）1.CO2与与CO的化学性质比较的化学性质比较第49页/共107页第五十页，共108页。 用化学方程式表示除去下列物质中少量用化学方程式表示除去下列物质中少量杂质的过程（括号内为杂质）。杂质的过程（括号内为杂质）。（1）CO（CO2） （2）CO2（CO）练练习习使混合气体通过足量使混合气体通过足量NaOH溶液，可除溶液，可除去去CO2。NaOH溶液与溶液与CO不反应。不反应。 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（1）将混合气体通过盛有足量灼热氧化铜的玻将混合气体通过盛有足量灼热氧化铜的玻璃管，经充分反应后璃管，经充分反应后CO变成变成CO2而导出而导出。CO2与氧化铜不

41、反应。与氧化铜不反应。 CO+CuO=Cu+CO2（2）第50页/共107页第五十一页，共108页。讨论：区别讨论：区别CO2CO2和和COCO两种气体，你两种气体，你能采取能采取(ciq)(ciq)多少种方法？多少种方法？参考答案：参考答案： （1）利用密度不同可以；）利用密度不同可以；（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；（3）二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色；）二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色；（4）二氧化碳可以灭火）二氧化碳可以灭火(mi hu)，一氧化碳，一氧化碳却可以燃烧；却可以燃烧；（5）一氧化碳可使深红色的血液变成鲜红色。）一氧化碳可使深红色的血液

42、变成鲜红色。68第51页/共107页第五十二页，共108页。（1 1）实验室制法：）实验室制法： 注意：不用注意：不用H2SO4H2SO4，因为，因为H2SO4H2SO4与大理石反应生成与大理石反应生成微溶于水的微溶于水的CaSO4CaSO4覆盖覆盖(fgi)(fgi)在大理石的表面在大理石的表面，阻止了反应的继续进行；，阻止了反应的继续进行； 不用纯不用纯CaCO3CaCO3或或Na2CO3Na2CO3，是因为反应速率太，是因为反应速率太快，不便于快，不便于(biny)(biny)控制；控制； 不用浓盐酸不用浓盐酸(yn sun)(yn sun)，浓盐酸，浓盐酸(yn sun)(yn sun

43、)易易挥发出挥发出HClHCl使使CO2CO2不纯。不纯。 CaCO CaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+CO+CO2 2+H+H2 2O O CaCOCaCO3 3=CaO+COCaO+CO2 2煅烧煅烧（2 2）工业制法：）工业制法：2.CO2的制法：的制法：第52页/共107页第五十三页，共108页。实验室制取气体的一般思路和方法实验室制取气体的一般思路和方法(fngf)是什么？是什么？（1）实验室制取原理）实验室制取原理在什么在什么条件下，用什么药品，通过什么反条件下，用什么药品，通过什么反应来制取这种气体；应来制取这种气体；（2）根据反应物的状态和反应条）根

44、据反应物的状态和反应条件确定反应装置件确定反应装置(zhungzh)发生装置发生装置(zhungzh)和收集装置和收集装置(zhungzh)；（3）验证制得的气体就是所要制）验证制得的气体就是所要制得的气体。得的气体。第53页/共107页第五十四页，共108页。练习练习(linx)：写出有二氧化碳生成的化：写出有二氧化碳生成的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反合反应、分解反应、置换反应和复分解反应各一个。应各一个。点燃点燃参考答案（答案不止一个）：参考答案（答案不止一个）：C+O2=CO2H2CO3=CO2+H2OC+2CuO=Cu+CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O第

45、54页/共107页第五十五页，共108页。物质的性质物质的性质用途用途CO2不支持燃烧，密度比空气大不支持燃烧，密度比空气大“干冰干冰”升华后，不使食物潮湿升华后，不使食物潮湿“干冰干冰”使空气中的水蒸气凝结水使空气中的水蒸气凝结水加压能使加压能使CO2在水中溶解度增大在水中溶解度增大光合作用使光合作用使CO2转变为碳水化合物转变为碳水化合物CO可燃可燃CO具有还原性具有还原性灭火剂灭火剂保存易腐食物保存易腐食物人工降雨人工降雨制汽水制汽水温室肥料温室肥料气体燃料气体燃料冶金工业作还原剂冶金工业作还原剂3.用途用途(yngt)：物质的性质决定物质的用途：物质的性质决定物质的用途(yngt)，物

46、质的用途，物质的用途(yngt)就是物质性质的科学就是物质性质的科学利用。利用。第55页/共107页第五十六页，共108页。第七单元：燃料第七单元：燃料(rnlio)及其及其利用利用1.燃烧燃烧(rnsho)与灭与灭火火燃烧燃烧(rnsho)的的条件：条件：（1 1）可燃物；）可燃物； （2 2）氧气（或空气）；）氧气（或空气）；（3 3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）灭火原理：灭火原理：（1 1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（釜底抽薪）；釜底抽薪）；（2 2）隔绝氧气（或空气）；）隔绝氧气（或空气）；（3

47、3）将温度降低到可燃物的着火点以下。）将温度降低到可燃物的着火点以下。第56页/共107页第五十七页，共108页。1. 1.下图中表示下图中表示(biosh)(biosh)可燃物易燃可燃物易燃烧的点是【烧的点是【 】 A.a B.b C.c D.d A.a B.b C.c D.d A A第57页/共107页第五十八页，共108页。2.19922.1992年海湾战争期间，科威特大批油年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列井被炸起火，下列(xili)(xili)措施不能考措施不能考虑用于油井灭火的是【虑用于油井灭火的是【 】A.A.设法使着火的油井与空气隔绝设法使着火的油井与空气隔绝 B.

48、B.设法阻止石油的喷射设法阻止石油的喷射C.C.设法降低石油的着火点设法降低石油的着火点 D.D.设法降低油井井口的温度设法降低油井井口的温度 C C第58页/共107页第五十九页，共108页。3.3.下列情况下列情况(qngkung)(qngkung)采用的灭火方法采用的灭火方法不恰当【不恰当【 】A.A.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖 B. B.电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器电器因短路起火，立即用水或泡沫灭火器扑灭；扑灭； C.C.炒菜时油锅，立即盖上锅盖炒菜时油锅，立即盖上锅盖 ； D.D.图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器图书档案起火，用液态二氧

49、化碳灭火器扑灭。扑灭。 B B6第59页/共107页第六十页，共108页。2.燃料的燃烧和对环境燃料的燃烧和对环境(hunjng)的影响的影响化石化石(hush)燃燃料料煤煤石油石油(shyu)天然气（主要成分：天然气（主要成分：CH4） 煤燃烧会排放出二氧化硫（煤燃烧会排放出二氧化硫（SOSO2 2）、二）、二氧化氮（氧化氮（NONO2 2）和一氧化碳（）和一氧化碳（COCO）等）等污染物。其中的污染物。其中的SOSO2 2、NONO2 2等溶于雨水，等溶于雨水，会形成酸雨。酸雨会对环境造成较大的破会形成酸雨。酸雨会对环境造成较大的破坏。坏。煤的燃烧污染：煤的燃烧污染：第60页/共107页第

50、六十一页，共108页。目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧它们燃烧(rnsho)(rnsho)时产生的一些物质会直时产生的一些物质会直接排放到空气中，对空气造成污染，尾气中接排放到空气中，对空气造成污染，尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的主要污染物有一氧化碳、未燃烧(rnsho)(rnsho)的碳氢化合物、氮的氧化物、含的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。铅化合物和烟尘等。 汽车尾气污染汽车尾气污染(wrn)：第61页/共107页第六十二页，共108页。如太阳能、风能、潮汐能、地热、核如太阳能、风能、潮汐能、地热、核能、氢能、酒精等

51、，以减少能、氢能、酒精等，以减少(jinsho)化石燃料的燃烧利用。化石燃料的燃烧利用。 CH4+2O2=CO2+2H2O C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O C+CO2=2CO放热放热吸热吸热点燃点燃点燃点燃高温高温通常通常(tngchng)开发开发新能源有：新能源有：化学反应中能量的变化通常化学反应中能量的变化通常(tngchng)表现为热量的变化：表现为热量的变化：第62页/共107页第六十三页，共108页。 （1 1）可燃物本身属性）可燃物本身属性(shxng)(shxng)； （2 2）氧气的浓度；）氧气的浓度； （3 3）可燃物与氧气（或空气）的）可燃物与氧气（或空气）的 接

52、触面积。接触面积。影响燃烧现象影响燃烧现象(xinxing)的因素：的因素：第63页/共107页第六十四页，共108页。第八单元第八单元(dnyun)复习复习金金属属(jnsh)金属材料金属材料金属金属(jnsh)的性质的性质物物理理性性质质化化学学性性质质有光泽；导电、导热有光泽；导电、导热；有延展性；能弯曲；有延展性；能弯曲；密度、硬度都较大；密度、硬度都较大；熔点都较高。；熔点都较高。金属材料以合金为主，形成合金后，可金属材料以合金为主，形成合金后，可以显著改变材料的结构和性质。合金的以显著改变材料的结构和性质。合金的机械、物理和化学性能往往优于纯金属机械、物理和化学性能往往优于纯金属（

53、强度和硬度一般比组成它们的纯金属（强度和硬度一般比组成它们的纯金属好，抗腐蚀性能也更好，合金往往有更好，抗腐蚀性能也更好，合金往往有更广泛的用途。广泛的用途。 ）第64页/共107页第六十五页，共108页。金金属属(jnsh)金属材料金属材料金属金属(jnsh)的性质的性质物物理理性性质质(wl xngzh)化化学学性性质质与与O2反应反应与酸与酸反应反应Mg与与O2反应反应:2Mg+O2 2MgO2Mg+O2 2MgO点燃点燃1.常温时常温时:(空气中空气中)2.高温时高温时:(空气中空气中)与盐与盐反应反应第65页/共107页第六十六页，共108页。金金属属(jnsh)金属材料金属材料金属

54、金属(jnsh)的性质的性质物物理理性性质质(wl xngzh)化化学学性性质质与与O2反应反应与酸与酸反应反应与盐反与盐反应应Mg与与O2反应反应:Al与与O2反应反应:1.常温时常温时:(空气中空气中)2.高温时高温时:(氧气中氧气中)4Al+3O2 2Al2O3点燃点燃4Al+3O2 2Al2O3第66页/共107页第六十七页，共108页。金金属属(jnsh)金属材料金属材料金属金属(jnsh)的性质的性质物物理理性性质质(wl xngzh)化化学学性性质质与与O2反应反应与酸与酸反应反应与盐与盐反应反应Mg与与O2反应反应:Al与与O2反应反应:Fe与与O2反应反应:1.常温时常温时:

55、(潮湿空气潮湿空气中生成铁锈，主要中生成铁锈，主要成分是成分是Fe2O3)2.高温时高温时:(氧气中氧气中)3Fe+2O2 Fe3O4点燃点燃第67页/共107页第六十八页，共108页。金金属属(jnsh)金属材料金属材料金属金属(jnsh)的性质的性质物物理理性性质质(wl xngzh)化化学学性性质质与与O2反应反应与酸与酸反应反应与盐与盐反应反应Mg与与O2反应反应:Al与与O2反应反应:Fe与与O2反应反应:Cu与与O2反应反应:2Cu+O2 2CuO加热加热第68页/共107页第六十九页，共108页。金金属属(jnsh)金属材料金属材料金属金属(jnsh)的性质的性质物物理理性性质质

56、(wl xngzh)化化学学性性质质与与O2反应反应与酸与酸反应反应与盐与盐反应反应1.是否反应的判是否反应的判断标准：断标准：氢前金属、氢氢前金属、氢后金属。后金属。2.熟悉下列反应熟悉下列反应的化学方程式：的化学方程式：Mg、Al、Zn、Fe分分别与稀盐酸、稀硫酸别与稀盐酸、稀硫酸反应。反应。第69页/共107页第七十页，共108页。金金属属(jnsh)金属材料金属材料金属金属(jnsh)的性质的性质物物理理性性质质(wl xngzh)化化学学性性质质与与O2反应反应与酸与酸反应反应与盐与盐反应反应1.金属活动顺序的金属活动顺序的应用：应用：2.注意事项：注意事项：a.反应必须在溶液中反应

57、必须在溶液中进行，若金属化合进行，若金属化合物不溶于水，反应物不溶于水，反应就不能进行。就不能进行。b. K、Ca、Na不与不与金属化合物的溶液发金属化合物的溶液发生置换反应。生置换反应。第70页/共107页第七十一页，共108页。金金属属(jnsh)金属材料金属材料金属金属(jnsh)的性质的性质金属资源的利金属资源的利用用(lyng)和和保护保护1.常见矿石的主要成分：常见矿石的主要成分：2.铁的冶炼原理：铁的冶炼原理： 在高温条件下在高温条件下,利用焦炭与利用焦炭与氧气反应产生的氧气反应产生的CO将铁从将铁从其氧化物中还原出来其氧化物中还原出来.Fe2O33CO2Fe3CO2高温高温Fe

58、3O44CO3Fe4CO2高温高温FeOCO FeCO2高温高温3.铁的生锈条件和防锈原理：铁的生锈条件和防锈原理： （1）涂保护膜）涂保护膜 （2）形成合金，增强防锈能力）形成合金，增强防锈能力（3）保持铁制品表面干燥）保持铁制品表面干燥防止金属腐蚀防止金属腐蚀金属的回收利用金属的回收利用有计划合理的开采矿物有计划合理的开采矿物寻找金属的代用品寻找金属的代用品4.金属资源的保护金属资源的保护第71页/共107页第七十二页，共108页。溶液：一种溶液：一种(y zhn)或几种物质分散或几种物质分散在另一种在另一种(y zhn)物质里，形成均一物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫溶液。的、稳定的

59、混合物，叫溶液。特征：均一、稳定、混合物。特征：均一、稳定、混合物。第九单元第九单元 溶液溶液(rngy)复习复习第72页/共107页第七十三页，共108页。悬浊液：悬浊液：乳浊液：乳浊液：定义：固体小颗粒分散到液体里形定义：固体小颗粒分散到液体里形成的混合物成的混合物 形成：液、固互不相溶。形成：液、固互不相溶。 特征：不均一、不稳定、混合物。特征：不均一、不稳定、混合物。定义：液体小液滴分散到另一种液定义：液体小液滴分散到另一种液体里形成的混合物体里形成的混合物 形成：两种液体互不相溶。形成：两种液体互不相溶。 特征：不均一、不稳定、混合物。特征：不均一、不稳定、混合物。乳化现象：洗涤剂能

60、使植物油分散乳化现象：洗涤剂能使植物油分散成细小的小液滴，形成较稳定的乳成细小的小液滴，形成较稳定的乳浊液。浊液。第73页/共107页第七十四页，共108页。溶溶液液(rngy)定义定义(dngy)特征特征组成组成(z chn)溶质溶质溶剂溶剂溶质原来的状态：可以是溶质原来的状态：可以是固体、液体、气体。固体、液体、气体。水是最常见的溶剂。水是最常见的溶剂。第74页/共107页第七十五页，共108页。溶溶液液(rngy)定义定义(dngy)特征特征组成组成(z chn)状态状态饱和状态饱和状态不饱和状态不饱和状态相相 转转互互 化化转化时状转化时状态与溶质态与溶质质量分数质量分数的关系：的关系