广东省普通高中学业水平考试物理试题力学

1、广东省普通高中学业水平考试物理试卷(力学)1发现万有引力定律的科学家是 A牛顿B安培C爱因斯坦D库仑1首次测出万有引力常量的科学家是A开普勒 B卡文迪许 C爱因斯坦 D麦克斯韦1在经典力学的建立过程中，牛顿和伽利略均作出了重要贡献下列说法正确的是（ ） A伽利略总结出了惯性定律 B牛顿提出了万有引力定律 C伽利略总结得出作用力和反作用力之间的关系 D牛顿利用理想实验推断出匀速运动需要力来维持1为经典力学作出最重要贡献的物理学家是（.）A爱因斯坦 B麦克斯韦 C法拉第 D牛顿1下列说法中正确的是( )A麦克斯韦为经典力学作出了最重要的贡献 B牛顿认为力是改变物体运动状态的原因C亚里士多德认为物体

2、的运动不需要力来维持 D伽利略认为一切物体不受外力作用时都处于静止状态1提出“日心说”的科学家是（ ）A第谷B牛顿C哥白尼D开普勒1发现万有引力定律的科学家是A伽利略 B牛顿 C爱因斯坦 D库伦31卡文迪许利用扭秤实验测量的物理量是A.地球的半径 B.太阳的质量 C.地球到太阳的距离 D.万有引力常数5下列物理量均为矢量的是（ ）A速度、力、质量 B加速度、力、温度 C平均速度、功、位移 D瞬时速度、加速度、力5物理量有矢量和标量，下列描述正确的是（ ）A位移式矢量B力是标量C功是矢量D速度是标量5下列选项中物理量均为标量的是A位移、速度、加速度 B力、功、动能C路程、时间、功率 D电压、电阻

3、、电场强度2物理学中把既有大小又有方向的物理量称为矢量，只有大小没有方向的物理量称为标量下面给出的物理量中，哪一个是标量 A加速度 B力 C质量 D速度2下列物理量为矢量的是 A速度 B时间 C动能 D质量7关于力、质量和加速度三个物理量，下列表述正确的是（.）A力、质量和加速度都是矢量 B力和质世是矢量，加速度是标量C力是矢量，质量和加速度是标量 D力和加速度是矢量，质量是标量18某同学用刻度尺正确测量铅笔长度，结果为16.34cm。由此可知该刻度尺的最小刻度是A米 B分米 C厘米 D毫米37在国际单位制中，力学的三个基本物理量是：长度、质量、时间，它们的单位分别是A米、焦耳、秒B米/秒2

4、、千克、秒C米/秒、克、小时D米、千克、秒45在国际单位制中，与质量、长度和时间对应的基本单位是（ ）A克、米、秒 B千克、米、小时 C克、厘米、分钟 D千克、米、秒3在下列力学单位中，属于国际单位制中基本单位的是 A毫米 B厘米 C千克 D克6下列物理单位属于国际单位制中的基本单位的是（）Am/s BN Cm DJ 2下列竞技运动中，可将运动员视为质点的是A花样滑冰 B自由体操 C马拉松 D跳水2分析下列运动时，可将有下划线的物体看作质点的是( )A瓢虫翅膀的煽动 B乒乓球的旋转 C运动员跨栏 D火星绕太阳公转2在下列物理探究活动的表述中，加点标示的物体可以看作质点的是（.）A研究地球不同纬

5、度处的自转线速度 B研究地球绕太阳运动的周期C研究飞机转弯时机翼的倾斜角度 D研究永丰通过长江大桥的时间32研究下列运动时，可把运动对象视为质点的是（ ）A地球的公转B跳水运动员的空中翻转C自行车轮子的旋转D风车的转动4(3次)在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法质点就是这种物理模型之一关于地球能否看作质点，下列说法正确的是 A地球的质量太大，不能把地球看作质点 B地球的体积太大，不能把地球看作质点 C研究地球的自转时可以把地球看作质点 D研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点3下列对物体运动的描述，不是以地面为参考系的是（.）A大江

6、东去 B轻舟已过万重山C夕阳西下 D飞花两岸照船红2“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，“巍巍群山两岸走”选取的参照物是（ ）A江中竹排B两岸青山C天上浮云D空中飞鸟33有一首歌中唱到：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。竹排上的人感觉山在走，所用的参考系是 A竹排B青山C两岸D天空3下列对物体运动的描述中，有关参考系的说法正确的是( )A“一江春水向东流”以水面上的船为参考系 B“地球绕太阳的公转”以地球为参考系C“钟表的时针在转动”以表盘为参考系 D“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系3一辆汽车沿着水平湖岸匀速行驶，速度为5m/s，汽车在水中的倒影相对于汽车的速度是A10m/s B

7、5m/s C-5m/s D0m/s32甲、乙两人沿同一条平直公路骑车。某时刻甲的速度大小为4 m/s，方向向东；乙的速度大小为3 m/s，方向向西。此时，两者相对速度的大小是A0 B1 m/s C3 m/s D7 m/s10船在平静的湖水中匀速航行，船上有同学竖直向上抛出一个小球，对于小球的运动轨迹，下列说法正确的是A船上的同学观察到的是抛物线 B船上的同学观察到的是斜线C岸上的同学观察到的是竖直线 D岸上的同学观察的的是抛物线3以地面为参考系，下列研究对象中做圆周运动的是A运动员掷出的链球 B行驶列车上钟表的时针尖端C行进中自行车轮胎上的气门芯 D教室里的吊扇转动时叶片上的点5在行驶汽车上的

8、乘客，看到道路两旁的树木不断向后退，这是因为乘客选择的参考系是 A所乘坐的汽车 B地面上的建筑物 C道路旁的树木 D路边站着的人52(多选)火车从广州东站开往北京站，下列的计时数据指时刻的是A列车在16：10由广州东站发车 B列车在武昌站停车10分钟C列车约在凌晨3点15分到达武昌站 D列车从广州东站到北京站运行约22小时37如图14所示，图a中的"4km"是里程标志，图b中的“80"是要求车速不超过80km/h关于这两个标志 所指的物理量，表述正确的是（.）A4 km是指位移B4 km是指路程C80 km/h是指车辆行驶的平均速度D80 km/h是指车辆行驶的平

9、均速度大小6小明沿半径为50m的圆形草坪边缘绕跑一圈后回到起点，在跑步过程中，小明的路程和位移大小的最大值分别是A100 m，100 m B100 m，100 m C50 m，50 m D0， 019某同学沿400 m的跑道跑步一圈后回到起点，此过程的路程和位移分别是（）A400 m，400 m B400 m，0 C0，400 m D0，018如图所示，质点从N点沿半斤为R的两个半圆形轨道运动到P点，质点的路程和位移大小分别为（ ）A4R、0B2R、4RC2R、0D2R、2R4竖直向上弹出一个小球，小球上升到的最大高度为h，从弹出点至落回到h/2处的过程中，关于小球的位移和路程，下列说法正确的

10、是 A位移为3h/2，路程为h/2 B位移为3h/2，路程为3h/2C位移为h/2，路程为3h/2 D位移为h/2，路程为h/24在长为50m的标准游泳池进举行100m的游泳，人从出发至终点的位移和路程分别是（.）A0 m，50 m B50 m，100 m C100 m，50 m D0 m，100 m6运动员参加100 m赛跑，第10 s末到达终点时的速度为12 m/s，则全程的平均速度是（ ）A6 m/sB10 m/sC11 m/s D12 m/s4运动员参加110米栏比赛，11秒末到达终点的速度为12 m/s，则全程的平均速度是A10 m/s B11 m/s C6 m/s D12 m/s1

11、7某短跑运动员跑完100m约需要10s的时间，则他的百米跑平均速度与下面的哪个速度最接近 A15km/h B.35km/h C.100km/hD.200km/h54(多选)关于速度和加速度，下列说法正确的是A。加速度是描述速度变化快慢的物理量 B加速度的方向可能与速度的方向相反C.物体的加速度越大，它的速度也一定越大 D物体的加速度为零，它的速度也一定为零52(多选)关于匀加速直线运动，下列表述正确的是A平抛运动是匀加速直线运动 B斜抛运动是匀加速直线运动C匀加速直线运动的加速度大小恒定 D匀加速直线运动的加速度方向与速度方向相同56(多选)加速度的大小和方向都不变的运动称为匀变速运动下列运动

12、中，属于匀变速运动的有：A竖直上抛运动 B自由落体运动C地球绕太阳的运动 D月球绕地球的运动31某一做匀加速直线运动的物体，加速度是2m/s2，下列关于该物体加速度的理解正确的是A每经过1 秒，物体的速度增加1倍B每经过l 秒，物体的速度增加2m/s C物体运动的最小速度是2m/s D物体运动的最大速度是2m/s31图7是小林从家出发沿直线往返商店购物的s-t图象，从出发开始计时，下列正确的是（ ）A010 min小林匀加速走去商店 B小林在商店停留了30 min C商店距小林家400 m D3045 min小林匀减速回到家里42甲、乙两物体从同一起点出发，沿相同方向做直线运动，位移时间图像如

13、图15所示，下列分析正确的是A甲做匀变速运动Bt0时刻甲、乙相遇Ct0时刻甲、乙的速度相同Dt0时刻甲、乙的加速度相同31图7是某物体运动的s-t图象，由图可知A物体在0t1时间内做匀加速直线运动B物体在t1t2时间内保持静止C物体在t2t3时间内做匀减速直线运动D物体在0t3时间内一直做匀速直线运动32图8是某物体运动的位移一时间图象，由图可知 A02 s内的位移是2 m B03 s内的位移是6 m C02 s内做匀加速直线运动 D24 s内做匀速直线运动16下列图像中能反映物体做匀变速直线运动的是 36图12是甲、乙两个物体做匀加速直线运动的vt图像。下列分析正确的是A0 t1时间内甲的位

14、移比乙的大Bt1时刻甲的速度比乙的小Ct1时刻甲的加速度比乙的小D0 t1时间内甲的速度变化量比乙的小31甲、乙两个质点同时出发做直线运动，其s-t图象如图所示下列说法正确的是（ ）A甲的速度比乙的大B甲的加速度比乙的大Ct0时刻，甲和乙的速度相等D0t0时间内，甲在乙的前面43如图，是质点做直线运动的s-t图象下列说法正确的是（ ）A质点在t1时刻位移最小B质点在t2时刻速度为零C质点先做加速运动再做减速运动D质点在0t1和t1t2时间内的运动方向相反53(多选)图16是一物体做直线运动的速度一时间图象，根据图象，下列计算结果正确的有A01 s内的位移是1 m B02 s内的位移是2 m C

15、O1 s内的加速度为零 D12 s内的加速度大小为2m/s257(多选)图21是一物体做直线运动的速度-时间图象，下列正确的有At=ls时的加速度是lm/s2 Bt=1s 时的加速度是2m/s2 C从t=2s到t=4s 的位移是2m D从t=2s 到t=4s 的位移是4m 52(多选)右图是某质点的速度与时间的关系图像下列正确的有（ ）A0-t1质点做加速运动.Bt1t2质点是静止的Ct1-t2质点做匀速运动.D0-t1质点的加速度比t2 t3 的加速度大.33下列描述物体做匀速直线运动的图象是 32如图所示，是四个物体做直线运动的v-t 图象，其中表示物体做匀速直线运动的图象是32如图12所

16、示，物块以初速度沿光滑斜面向上滑行，速度 减为零后返回取沿斜面向上为速度正方向，物块的图像正确的是（.）52(多选)图19是物体做匀变速直线运动的v-t图象，设向右为速度正方向，关于物体的运动情况，下列说法中正确的有（ ）A前4 s向右运动 B在4 s末回到原点 C4 s末运动方向发生改变 D前8 s的加速度不变40如图，四质点做直线运动的v-t图象关于该质点的运动，下列说法正确的是（ ）A0t1时间内质点做匀速运动Bt1t2时间内质点保持静止C质点先做匀加速运动再做匀速运动Dt1时刻质点的运动方向改变53(多选)图19是研究三辆汽车加速性能和制动性能时得到的vt图像。下列分析正确的有A甲的加

17、速性能最好B丙的加速性能最好C乙的制动性能最好D丙的制动性能最好8做匀变速直线运动的物体，其加速度的方向A与初速度方向相同 B与末速度方向相同C与运动方向相同 D与速度变化量的方向相同8一辆汽车从静止开始做匀加速直线运动，5 s末的速度达到15 m/s，汽车的加速度是（ ）A1 m/s2 B3 m/s2 C5 m/s2 D15 m/s220高速列车从静止开始做匀加速直线运动，20 s末的速度是30 m/s，列车加速度的大小是A1.5 m/s² B2 m/s² C3 m/s² D6 m/s²44某质点做匀加速直线运动，零时刻的速度大小为3m/s ，经过1s

18、 后速度大小为4m/s, 该质点的加速度大小是A1m/s2 B .2m/s2 C3m/s2 D4m/s2 8质点做匀加速直线运动，初速度为1 m/s，第1 s末速度为3 m/s，则质点的加速度大小为（ ）A1 m/s2B2 m/s2C3 m/s2D4 m/s27汽车以72 km/h 的初速度做直线运动，加速度为-5 m/s2 .下列说法中正确的是（ ）A汽车做匀加速直线运动 B汽车做匀减速直线运动C汽车的速度每秒增加5m/s D汽车的速度保持不变20舰载机在停泊的航母上展开飞行训练若飞机着陆时的速度为200 m/s，匀减速滑行的加速度大小为100 m/s2，则航母甲板上的跑道长度不小于（ ）A

19、50 mB100 mC150 mD200 m33一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，到达B点时速度为v，再运动到C点时的速度为2v，则AB与BC的位移大小之比为A1：3 B1：4 C1:2 D1：110做自由落体运动的物体，在第1 s内下落的高度是（g取10 m/s²）A5 m B10 m C15 m D20 m9某瀑布中的水下落的时间是4 秒，若把水的下落近似简化为自由落体，g 取10 米/秒2，则下列计算结果正确的是A瀑布高度大约是80米 B瀑布高度大约是10米C瀑布高度大约是1000米 D瀑布高度大约是500米14小球从高h处做自由落体运动，落地速度为v若将高度提高到2h，

20、则小球落地速度为（ ）Av Bv C2v Dv57(多选)右图是测量人的反应时间的小实验，乙同学在甲同学的大拇指与食指之间的正上方捏 住一把直尺，甲同学的大拇指与食指之间距离较小(约3cm)，乙同学突然放开尺子， 甲同学尽快用手指去夹住下列表述正确的有（ ）A测的是甲同学的反应时间.B测的是乙同学的反应时间C实验原理是. D实验原理是10质量不同的两个物体从同一高度静止释放后落到地面，不计空气阻力，下列说法中正确的是A落地的时间不同 B落地时的速度不同 C落地时的动能相同 D下落过程中物体的加速度相同52(多选)关于运动的合成，下列说法正确的有A只有方向相互垂直的运动才能合成B两个匀速直线运动

21、的合运动是匀速直线运动C两个变速直线运动的合运动可能是曲线运动D匀速直线运动和变速直线运动的合运动一定是变速直线运动8如图3 所示，一条小船过河，河水流速vl=3米/秒，船在静水中速度v2=4米/秒，船头方向与河岸垂直，关于小船的运动，以下说法正确的是A小船相对于岸的速度大小是7米/秒 B小船相对于岸的速度大小是5米/秒C小船相对于岸的速度大小是1 米/秒 D小船的实际运动轨迹与河岸垂直18小船在静水中的速度为V。若小船过河时箭头始终与岸垂直，水流速度增大后A小船相对于岸的速度减小 B小船相对于岸的速度增大C小船能到达出发点的正对岸 D小船到达对岸的过河路程减小55(多选)如图所示，工地上常用

22、的塔吊起吊重物时，塔吊的水平横臂保持静止，悬挂重物的小车沿水平横臂匀速运动，同时使吊钩下的重物匀速上升关于重物的运动，下列判断正确的有（）A做曲线运动 B做直线运动.C速度大小不变，方向改变 D速度大小和方向都不变. 11某一时刻，一物体沿水平和竖直方向的分速度分别为8 ms和6mS，则该物体的速度是 A2 ms B6 ms C10 ms D14 ms36在某一高度以3 rns的速度沿水平方向抛出一物体，忽略空气阻力，当物体的速度为 5s时，其竖直方向的分速度为 A3 m/s B4m/s C.5 m/s D6m/s12下列做平抛运动的物体是A升空的火箭 B树上落下的果实 C投向篮框的篮球 D水

23、平飞行的飞机释放的物体54(多选)如图21所示，从高度不同的两点，将a、b两个小球分别以初速度va、vb水平抛出，经过时间ta、tb后都落到与抛出点水平距离相等的P点，不计空气阻力，下列判断中正确的有（ ）A. vavbB. vavbC. tatbD. tatb 35如图12 ，小球以一定速度沿水平方向离开桌面后做平抛运动，这样的平抛运动可分解为水平方向和竖直方向的两个分运动，下列说法正确的是 A水平方向的分运动是匀加速运动B竖直方向的分运动是匀加速运动C水平方向的分速度为零D竖直方向的分速度不变43.在趣味跳水活动中，一名表演者从距水面20m的跳台上水平跳出，重力加速度取10m/s2,则下落

24、到水面的时间是A2s B.10s C.20s D.40s40如图14所示，物体放在倾角为30°的光滑斜面上，弹簧秤对物体的拉力与斜面平行，物体在斜面上保持静止时弹簧秤示数为10N，物体所受重力为（ ）A10 N B15 N C20 N D5 N38向空中抛出一个石子，若不计空气阻力，石子在飞行过程中，下列说法正确的是 A石子质量越大，加速度越大 B石子质量越大，加速度越小 C石子的加速度大于重力加速度 D石子的加速度等于重力加速度44如图16所示，水平方向匀速飞行的热气球上掉下一个小球，忽略小球所受空气阻力，地面上的人观察到小球的运动轨迹是（ ）A抛物线 B斜线 C竖直线 D水平线5

25、4(多选)如图，为小球做平抛运动的示意图发射口距地面高为h，小球发射的速度为v，落地位置到发射口的水平距离为R，小球在空中运动的时间为t下列说法正确的是（ ）Ah一定时，v越大，R越大Bh一定时，v越大，t越长Cv一定时，h越大，R越大Dv一定时，h越大，t越长54(多选)甲、乙两物体从同一位置开始做平抛运动，并落在同一水平面上。甲的初速度是乙的两倍。下列分析正确的有A甲、乙在水平方向上的位移相等 B甲在水平方向上的位移是乙的两倍C甲、乙在空中运动的时间相同 D甲在空中运动的时间是乙的两倍35做平抛运动的小球，竖直方向的分速度大小，与时间t的关系如下列图象，其中正确的图象是19将一小球以5m/

26、s的速度水平抛出，经过1s小球落地，不计空气阻力,g取10m/s2关于这段时间小球的运动，下列表述正确的是（.）A着地速度是10 m/s B竖直方向的位移是10 mC着地速度是5 m/s D水平方向的位移是5 m51(多选)在光滑地面上将一小钢球水平弹出，小球碰到墙壁后沿原路径反向弹回，右图是小球运动的位移-时间图象，由此图象可知A小球在O-t1时间内做匀速运动 B小球在O-t2时间内做匀加速运动 C小球在t2时刻回到了出发点D小球在t2时刻被墙壁反弹37电磁打点计时器和电火花打点计时器的电源频率相同，工作时，下列说法中正确的是（ ）A他们打点周期相同 B都使用610 V的低压直流电源C都使用

27、610 V的低压交流电源 D都使用220 V的高压交流电源38常用电磁打点计时器的打点周期取决于A电源的频率 B电源的电压 C磁铁的磁性 D振针的长短20(2次)某同学在“探究匀变速直线运动”的实验中，使用了频率为50 Hz的电磁打点计时器，在纸带上打下相邻两个点的时间间隔是 A001 s B002 s C01 s D02 s53(多选)某同学水平拉动纸带，使用电源频率为50 Hz的打点计时器在纸带上打出一系列的点下列说法正确的是（ ）A打1000个点需时1s B打相邻两点的时间间隔为0.02 sC该打点计时器使用的是直流电源 D点迹密集的地方表示纸带的运动速度较小12图1为打点计时器打出的纸

28、带，纸带上的点记录了小车运动的信息，下列判断正确的是A小车做加速运动 B小车做匀速运动C小车做减速运动 D小车在A 点的速度大于在C点的速度21“研究匀变速直线运动”实验获得的一条纸带如图7所示，已知a、b两个相邻计数点时间间隔为010s，从a至b这段时间内物体的平均速度约为（.）A0.27m/s B0.37 m/s C1.35 m/s D1.85 m/s42图14 是利用打点计时器记录物体匀变速直线运动信息所得到的纸带。为便于测量和计算，每5 个点取一个计数点已知s1s2s3s4s5。对于纸带上2 、3 、4 这三个计数点，相应的瞬时速度关系为A计数点2 的速度最大B计数点3 的速度最大C计

29、数点4 的速度最大D三个计数点的速度都相等35如图9所示，利用打点计时器打出的两条纸带l和2，分别记录了两辆小车的运动情 况，纸带l上相邻两点的问距都相等下列判断正确的是A纸带1做减速直线运动 B纸带1做加速直线运动C纸带2做变速直线运动 D纸带2做匀速直线运动38在用打点计时器测定重力加速度的实验中，所用装置如图15所示，除图中的器材外，还需要的器材是（）A计时工具 B天平 C刻度尺 D弹簧秤9关于弹力，下列表述正确的是A杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变 B杯子放在桌面上，杯和桌之间没有弹力作用C在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的长度成正比D在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的伸长(或缩短)量成

30、正比5关于弹力，下列说法不正确的是A书对桌面压力的方向垂直于桌面 B书对桌面的压力和桌面对书的支持力都是弹力C在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的长度成正比D在弹性限度内，弹簧弹力的大小与弹簧的伸长量成正比25如图9所示，一小球放在固定的光滑斜面上，挡板沿竖直方向，关于挡板对小球的弹力的作用方向，下列表述正确的是（.）A沿水平方向向右 B沿斜面方向向上C沿水平方向向左 D沿斜面方向向下4一根弹簧上端固定，下端悬挂质量为100g的砝码时，弹簧的伸长量为l1，若下端悬挂200g 的砝码，弹簧的伸长量为12，且未超过弹性限度。下列关于l1 与l2的关系正确的是A l1= l2B. l1<l2C

31、. l1>l2 D不确定42在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，下列实验器材中不需要的是（ ）A秒表 B铁架台 C刻度尺 D钩码39在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，测得弹力F与弹簧长度x的关系如图所示，图中x0表示（ ）A劲度系数B弹簧伸长量C砝码质量D弹簧原长11弹簧一端固定，另一端受到拉力F 的作用，F与弹簧伸长量x的关系如右上图所示该弹簧的劲度系数为（ ）A2 N/mB4 N/mC20 N/mD0.05 N/m11如图1所示，竖直悬挂一轻质弹簧，不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度为8 cm，挂上5 N的钩码，指针所指刻度为10 cm，此弹簧的劲度系数是（ ）A150 N/m B

32、200 N/m C250 N/m D300 N/m12如图2所示，在探究摩擦力的实验中，测力计与水平桌面平行，拉力从零逐渐增大，拉力为8 N时，木块不动；拉力为12 N时，木块恰好被拉动；木块匀速运动时拉力为10 N。木块与桌面间的滑动摩擦力和最大静摩擦力分别是A12 N，8 N B12 N，10 N C10 N，12 N D10 N，8 N18在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，因单根弹簧的弹性限度有限，某同学将两根同样的轻质弹簧并联起来（如图3所示），测得其劲度系数为k，则单根弹簧的劲度系数为（ ）A2k Bk C0.5k D0.2k11如图3所示，用弹簧秤竖直向上拉水平地面上的物块，物

33、块受到的重力为20 N。若弹簧秤的示数为5 N，则地面对物块的弹力是A15 N，方向竖直向上B15 N，方向竖直向下C20 N，方向竖直向上D20 N，方向竖直向下52(多选)如图19 ，某小孩从滑梯上滑下，其中在BC 段是匀速直线运动，忽略空气阻力。对于这段匀速运动过程的受力，下列说法正确的有A小孩只受到重力与支持力的作用 B小孩只受到重力与摩擦力的作用C小孩受到重力、支持力和摩擦力的作用 D小孩受到的合外力为零7在粗糙的地面上匀速移动桌子，采用下列施力方式，其中施力最小的是15下列关于物体所受的滑动摩擦力表述正确的是A方向垂直于接触面 B大小与正压力成正比C大小与正压力成反比 D方向始终与

34、物体的运动方向相同5如图1 ，某同学用力推静止于地面的箱子，当箱子没有被推动时，关于箱子受到的静摩擦力，下列说法中正确的是 A静摩擦力的方向与F 的方向相同 B静摩擦力的方向与F 的方向相反C静摩擦力随推力的增大而减小 D静摩擦力的大小与推力无关18增大摩擦力常见的方法有：增大正压力和增大接触面间的摩擦因数下列哪种方法有利于增大摩擦力 A鞋底布满凹凸花纹 B给滚动的轴承加润滑油 C冰鞋鞋底装上钢质冰刀D为行李箱装上小车轮41两个力大小分别为2N 和4N ，作用方向在同一直线上，则它们的合力大小可能是A0 B6N C7N D8N 34一物体受到两个力的作用，大小分别是6 N和4 N其合力F大小的

35、范围是 A2 NF10 N B4 NF10 N C6 NF10 N D4 NF6 N39在“验证力的平行四边形定则”试验中，分别使用一个测力计和两个测力计拉伸橡皮条的结点至相同位置。这样做的目的是A便于作图 B便于记录测量点C便于读测力计示数 D保证两次拉伸橡皮条的效果相同31在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列器材中需要用到的是（.）A弹簧测力计 B打点计时器 C天平 D秒表53(多选)如图20所示，在“验证力的平行四边形定则”实验中，用力F1、F2通过弹簧测力器拉动橡皮条端点的小圆环，使橡皮条再次伸长，实验中必须确保（ ）AF大小等于F1大小与F2大小之和 BF大小等于F1大小与F2大

36、小之差C橡皮条的伸长量不能超过弹性限度 D两次橡皮条伸长量均应使小圆环处于同一位置55(多选)刀的刃部一般比较薄，厚度不同的两个刀刃对木块产生相同的力F时，对力F的分解如图22、23所示，由图判断，下列说法中正确的有（ ） A刃部越薄，F1与F2越大 B刃部越薄，F1与F2越小CF分解成F1与F2时不遵守平行四边形定则 DF分解成F1与F2时遵守平行四边形定则36如图所示，重物挂在弹性很好的橡皮筋的中点，在橡皮筋的两端点N和P相互缓慢靠近的过程中，其长度（ ）A先增加在缩短B逐渐增加C逐渐缩短D保持不变11当物体在共点力的作用下处于平衡状态时，下列说法正确的是A物体一定保持静止 B物体一定做匀

37、速直线运动C物体的加速度为零 D物体一定做匀加速直线运动53(多选)如图20所示，一根轻绳悬挂一重物，物体静止。绳子对物体的拉力为T ，物体重力为G ，则AT 与G 大小相等BT 大于G CT 小于G DT 和G 方向相反20(2次)用图6所示装置研究静摩擦力弹簧秤对物块的拉力沿水平方向，逐渐增大拉力，当拉力小于10N时，物块保持静止，等于10N时，物块刚刚开始运动由此可知（.）A物块和台面间的最大静摩擦力是10NB当弹簧秤的示数为5N时，物块受到的静摩擦力是10NC弹簧秤的示数为15N时，物块受到的摩擦力是15ND当弹簧秤的示数为15N时，物块受到的摩擦力是0N19如图5所示，物块在水平推力

38、的作用下，在水平面上做匀速直线运动。下列分析正确的是A物块没有受到摩擦力的作用 B物块受到的摩擦力等于推力C物块受到的摩擦力大于推力 D物块受到的支持力大于重力37如图9所示，在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉一木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N，木块受到的摩擦力大小是A10N B15N C20N D25N 39如图10所示，用力F把木块紧压在竖直墙上不动，木块对墙的压力为N，木块受到的摩擦力为f，受到的重力为G，则A. NF B. FN C. F =G D. F = G33如图10所示，叠放在水平地面上的物快M和N分别受到F和2F水平拉力的作用。若M和N都静止，则地面对物块N的

39、摩擦力大小和方向分别是AF，方向向右 BF，方向向左C2F，方向向右 D2F，方向向左35如图所示，重为20N的物体，放在倾角为30°的光滑斜面上，弹簧秤对物体的拉力与斜面平行，物体保持静止时，弹簧秤示数为（.）A 10 N B 17 N C 20 N D30 N34如图11所示，在固定的光滑斜面上有一物块N，通过轻绳跨过轻质滑轮与物块M相连，不计摩擦。若M，N保持静止，则AM受到的拉力大于自身的重力BN受到的支持力大于自身的重力CM、N受到的重力相等DM受到的重力小于N受到的重力9如图所示，物体在平行于斜面向上、大小为5 N的力F作用下，沿固定的粗糙斜面向上做匀速直线运动，物体与斜

40、面间的滑动摩擦力（ ）A等于零B小于5 NC等于5 ND大于5 N13如图所示，物体静止在固定鞋面上，物体受到的力有（ ）A重力、支持力和摩擦力B重力、摩擦力和下滑力C重力、摩擦力和平衡力D重力、弹力和平衡力6下列图示为一位体操运动员的几种挂杠方式，其手臂用力最小的是 34如图9所示，当重物静止时，节点O受三段绳的拉力，其中AO沿水平方向，关于三段绳中承受拉力的情况，下列说法中正确的是（ ）AAO的拉力最大 BBO的拉力最大 CCO的拉力最大 D三段绳拉力一样大13图4中P，N两盏灯以不同方式悬挂在天花板上，受到的重力都为G，灯P受到的拉力为F，N受到的拉力为F1和F2，下列分析正确的是AF1

41、和F2是G的分力BF和G是一对作用力和反作用力CF1和F2合力的大小与G的大小相等DF的大小等于F1和F2两个力的大小之和8关于一对作用力和反作用力，它们之间的关系正确的是A方向相同 B大小不相等 C同时产生，同时消失 D它们作用在同一物体上34关于一对相互平衡的力和一对作用力与反作用力，下列说法正确的是A平衡力的性质一定相同 B作用力和反作用力的性质不同C平衡力作用在同一物体上 D作用力和反作用力作用在同一物体上53(多选)如图所示，手用力向下压住架在两本书之间的尺子，尺子发生了弹性形变手对尺 子的压力为N，尺子对手的弹力为N ，下列正确的有（ ）AN和N 是一对作用力和反作用力.BN和N

42、是一对平衡力CN和N 大小相等.DN大于N33如图8所示，手拿起玻璃瓶，使瓶在空中处于静止状态，关于瓶的受力，下列说法中正确的是（ ）A滑动摩擦力，方向竖直向上 B静摩擦力，方向竖直向下C摩擦力和重力是一对平衡力 D摩擦力和重力是作用力和反作用力56(多选)如图所示，水平地面上质量为m的物体，在推力F作用下做匀速直线运动。已知sin37°=0.6，cos370 =0.8，木块与地面间的动摩擦因数为u木块受到的摩擦力为（ ）A0.8F. B0.6FCu (mg+0.6F). Dumg 16下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）A质量大的物体惯性大 B运动的汽车具有惯性，静止的汽车没有惯性

43、C向东行驶的汽车突然刹车，由于惯性，乘客会向西倾倒D匀速前进的火车上，原地起跳的乘客将落在起跳点的后方15关于牛顿第一定律，下列表述正确的是（ ）A受外力作用的物体都保持运动状态B不受外力作用的物体都保持静止状态C受外力作用的物体都保持匀速直线运动状态D不受外力作用的物体都保持静止或匀速直线运动状态51(多选)关于惯性，下列表述正确的有（ ）A物体的速度越大，惯性越大 B物体的质量越大，惯性越大.C静止的物体也有惯性. D惯性是物体的固有属性.51(多选)下列关于惯性的说法正确的是 A汽车的质量越大，惯性越大 B汽车的速度越大，惯性越大 C汽车静止时，车上的乘客没有惯性 D汽车急刹车时，乘客的

44、身体由于惯性而发生倾斜14在经典力学中，关于惯性，下列说法正确的是A力是改变物体惯性的原因 B物体只有静止才有惯性C质量是物体惯性大小的量度 D速度越大的物体惯性越大7根据牛顿运动定律，下列表述正确的是 A力是维持物体运动的原因 B力是改变物体运动状态的原因 C外力停止作用后，物体由于惯性会停止 D物体做匀速直线运动时，所受合外力不为零51(多选)关于惯性，下列说法正确的是A汽车行驶越快，惯性越大 B汽车匀速运动时没有惯性C人向前奔跑时被绊，由于惯性向前绊倒 D汽车突然启动时，车上的乘客由于惯性向后倾斜19根据牛顿第二定律，下列说法正确的是（ ）A加速度为零的物体，一定不受外力作用 B作用力相

45、同时，质量大的物体速度大C加速度方向与合外力的方向一致 D作用力相同时，质量大的物体加速度大40一个物体在10 N合外力的作用下，产生了5 ms2的加速度，所需合外力的大小是A12 N B14 N C16 N D18 N32一个物体受到4 N的力，获得1 m/s2的加速度，要获得3 m/s2的加速度，需要施加的力是（ ）A8 N B12 N C14 N D16 N34一物体的质量为2kg ，当受到的合外力为8N 时，由牛顿第二定律可以求出物体的加速度为A .2m/s2 B20m/s2 C8m/s2 D4m/s2 16光滑水平面上，质量为2Kg的物体，在30N的水平拉力作用下运动，则物体的加速度

46、大小是（）A5 m/s2 B10 m/s2 C15 m/s2 D25 m/s233如图所示，质量为1 kg的物体与桌面间的动摩擦因素为0.2，物体在7 N的水平拉力作用下获得的加速度大小为（g取10 m/s2）（ ）A0 B5 m/s2C8 m/s2 D12 m/s233人站在地面，竖直向上提起质量为1Kg的物体，物体获得的加速度为5 m/s2。g取10 m/s2,则此过程中人对物体的作用力为（）A5 N B 10 N C 15 N D 20 N8质量为m的小车做匀加速直线运动，所受的牵引力和阻力分别为F和F/10，则小车加速度为A B C D19在探究牛顿第二定律的实验中，使用气垫导轨的主要

47、目的是 A减小噪声 B减小滑块速度 C增加摩擦力 D减小摩擦力53(多选)下列可用于“验证牛顿运动定律”实验的器材有A秒表 B砝码 C天平 D打点计时器32某同学在“验证牛顿运动定律”的实验中，保持小车所受拉力F的大小不变，改变小车的质量m，得到了不同m时的加速度大小a，并绘出了的图象，如图8所示。图象的斜率表示Aa B.F C.m D.9如图2所示，光滑水平桌面上的木块，通过轻绳跨过轻质定滑轮与沙桶相连。木块在拉力的作用下滑动，不计滑轮摩擦。滑动的木块A速度不变 B加速度不变 C受到的合外力为零 D受到的拉力大于沙桶的重力17人站在电梯内的体重计上，体重计示数增大，可能的原因是（）A电梯匀速上升 B电梯匀速下降 C电梯匀加速上升 D电梯匀加速下降40小明站在竖直电梯里的台秤上，某段时间内发现台秤的示数减小。这段时间内电梯可能做A匀速下降运动 B匀速上升运动C加速下降运动 D加速上升运动9小明站在电梯里，当电梯以加速度5 m/s2 下降时，小明受到的支持力（ ）A小于重力，但不为零 B大于重力 C等于重力 D等于零34利用悬挂有1 k