拼音书写顺序

1、一、笔画方向错笔画方向错，主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。 初学拼音者， 有的习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如“0”有的习惯将整圆或半圆笔画，从下往左上或右上运笔，如C、 O/”整圆笔画的正确书写，应该是从上方落笔，往左下方运笔，一笔写成，如7 O'。半圆笔画的正确书写，无论是左半圆，还是右半圆，都应该从上方落笔，左半圆从上往左下顺势 运笔，右半圆从上往右下顺势运笔，一笔写成，女口 “沖的)“”及“q”的7 (” 在这里顺便提一下阳平声调调号的笔画方向。初学者易受汉字笔画撇”的影响，写阳平声调调号时，从右上往左下运笔。如此运笔是不对的，正确的写法应当是 从左下

2、向右上运笔，这样运笔正好可以示意出调值的朗读轨迹二、笔画顺序错书写、j、U这几个字母，有些初学者喜欢先写上面的 点”这主要是受 汉字笔顺 从上到下”规则的影响所致。这些字母中的点画，应该最后书写。书写“和t两个字母，有些初学者习惯首先写 横”这主要是受汉字笔顺 先横后竖” 规则的影响所致。这两个字母中的横画，其实应该最后书写。书写字母“X有人习惯先写右斜竖，后写左斜竖，这也是不对的。书写“ >应该是先写左斜竖，后写右斜竖，因为这样写可便于 X后面字母的书写。三、笔画数目错笔画数目错，包括多了笔画和少了笔画两种情况。比如字母“应该是两画，有人却把它写成了三画。这是由于将其中应该为一画的“

3、<”画，断开来写成两画而造成的。又如“w也应该是两画，有人却把它写成了四画。这是由于将其 中应该为一画的”笔画，运笔途中通过强行改变书写方向，将拐角处由左下向 右上的顺势运笔，人为地改成从右上向左下运笔，从而使顺势一画变成逆势两画 而造成的。“、ab、d、g、n、p、q、u”这八个字母，都是两画，初学者可能都会 写成一画。这种少笔画的错误纠正，如能结合纠正运笔方向的错误而进行，则容 易收到理想的效果。四、字母位置错这种错误是指书写小写汉语拼音字母时， 字母占错了四线格的位置。比如 字母“和j上的点，应该写在第二线之上，有人却写在了第二线之下。再如字母“pH q”应该占中下格，有人却把它们

4、写在了中上格上。纠正这种错误，需要反 复强调字母的规范位置。汉语拼音小写字母占中格的应该有 13个，它们是a c、 e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z；占中上格的应该有 8个，它们是b、d、f、 h、i、k、I、t;占中下格的应该有4个，它们是g、p、q、y;占上中下格的只有 1个，它是jo五、字母形体错字母形体错，主要表现为两种情况。一种是大小写混写，如“ 写成“ Y或 “ Y” 写成“y” “写成“K” “K写成“。这种混写，是由大小写形体相近，不易分辨 而造成的。教学中可以通过大小写形体的比较，通过强化书写训练克服之。另一 种是印刷体和手写体混写，如 “ 写成“ ？”这种错误，主

5、要是由于教师的板书误 导而造成的。汉语拼音字母的书写汉语拼音方案由五部分内容组成：字母表、声母表、韵母表、 声调符号、隔音符号。其中，字母表和声母表、韵母表之间有着密切 的（可称得上是血缘的）亲密关系。字母表共有字母26个，其中有声母表（23个声母）中的20个（zh、ch 、sh三个除外，因已有z、c、s，所以就不再吸收zh、 ch、sh ），韵母表（6个单韵母）中的5个（唯独没有U母）。其实汉语拼音24个声母、24个韵母、16个直读音节都就是26 个字母中的单个或几个组合而成的，只有字母v不太常用只用于拼外 来词或少数民族语。只要会写26个字母，就能写好汉语拼音。此外 小学主要学习的是字母的

6、小写，它是学生学习汉字的最好工具，在二 年级学生学习查字典时才学到字母的大写，在这里主要介绍26个小写字母的写法。初学时，为了写的美观标准，都会借助于四线三格，汉语拼音在 四线三格中的位置和英文字母在四线三格的位置不一样：汉语拼音在书写时以中间一格为主，有中上格，中下格和上中下三格的。其中：只占中格的有12个字母：a、o、e、c、m、n、r、s、u、w、x、 z；占上中格的，有9个字母：b、d、f、h、i、k、l、t、u。上、中、下全占的，只有1个字母：j。占中下格的有4个：p、 g、q、 y。汉语拼音的书写特点受汉字的影响多数都是从左向右，从右上到左下。在写的时候笔画比较分明，很少有连写的。笔画具体如下：一笔的 6 个：o、e、c、s、z、I二笔的 17个：a、n、r、u、x、b、d、f、h、i、k、t、j、p、 g、 q、 y三笔的2个：w、m四笔的1个：u只要掌握