领导力的魅力：没用的人如何用？PPT课件

1、领导力的魅力：领导力的魅力：没用没用的人如何用？的人如何用？主讲：何精华上海财经大学公共管理系主任、教授、博导上海财经大学公共管理系主任、教授、博导EMAILEMAIL: :联系电话联系电话俗话说：俗话说：“治国之道，唯在用人治国之道，唯在用人”、“为政为政之本在于任贤之本在于任贤”。领导。领导实践实践证明，领导者在领导证明，领导者在领导活动中用什么样的人，以及如何用人，往往关系活动中用什么样的人，以及如何用人，往往关系到领导活动的成败。如邓小平所说：到领导活动的成败。如邓小平所说：“事情成败事情成败的关键在于能不能发现人才，能不能用人。的关键在于能不能发现人才，能不

2、能用人。” 因此，研究领导者的用人之道是领导科学的因此，研究领导者的用人之道是领导科学的一项重要内容。一项重要内容。导言导言 领导用人是为了实现一定领导目标，充分发领导用人是为了实现一定领导目标，充分发挥人的能动作用，以达到预想的领导结果的领导挥人的能动作用，以达到预想的领导结果的领导活动。它主要包括知人、任人和管人三个方面。活动。它主要包括知人、任人和管人三个方面。 一、领导用人的含义和特点一、领导用人的含义和特点1 1领导用人的含义领导用人的含义 知人：知人：就是指领导者通过考察和识别，做到对就是指领导者通过考察和识别，做到对人的全面了解。人的全面了解。 知人的含义包括多方面的要求，它既包

3、括领导者对人的德、识、才、学、体的全面历史的考察，也包括领导者对下属的德、能、勤、绩的辩证的认识和把握；既包括对人的知识、能力的认识和把握，也包括对人的志向、专业特长的认识和把握。 任人：任人：就是在知人的基础上，领导者能够做到就是在知人的基础上，领导者能够做到对干部人才进行合理的选择、调配、任用和接续。对干部人才进行合理的选择、调配、任用和接续。 任人的基本要求就是，根据工作任务的不同需要种人才的不同专长，做到扬长避短，人尽其才，充分发挥优势，发挥人才的最大作用；根据工作任务的繁简难易和人才能力的高低大小，让他们各得其所，用当其才；根据事业的需要，为了更好地从总体上长期发挥干部、人才的作用，

4、必须把人才的选择、任用、接续看做一个环节，发挥人才群体的作用，组成一个结构合理的动态系统。 管人管人：就是在对人员定位定岗以后，所必须实就是在对人员定位定岗以后，所必须实施的学习教育管理、岗位培训管理、履行职责管理、施的学习教育管理、岗位培训管理、履行职责管理、爱护关照管理、组织纪律管理、监督管理、奖惩爱护关照管理、组织纪律管理、监督管理、奖惩 管理、流动管理等。管理、流动管理等。 这是用人必不可少的延伸内容，没有这些内容的配套，用人机制是不健全的，就会导致用人流程的中断，整 个用人功能就得不到充分体现。从这个意义上说，管人不仅是用 人的特定内容，也是用人用到位、充分发挥人力资源积极作用的重要

5、保证。 领导用人作为领导的基本职能之一，它有如下特点： （1 1）普遍性）普遍性 （2 2）决定性）决定性 （3 3）人本性）人本性 （4 4）规律性）规律性 （5 5）层级性）层级性 （6 6）挑战性）挑战性 （7 7）艺术性）艺术性2 2领导用人的特点领导用人的特点二、科学的人才观二、科学的人才观 对于现代领导活动来说，领导用人具有越来越重要的意义。正确的把握人才的含义和特点又是领导用人的前提之一。1 1人才的含义人才的含义 “人才”概念有广义与狭义之分。狭义的人才是指才能较高，以其创造性的劳动成果，对社会发展和人类进步做出一定贡献的人，如领导人才、科技人才、经营奇才等。广义的人才，通常是

6、指“有学问的人”，“德才兼备的人”或有某种特长的人。人才具有以下几个方面的特征：（1）创造性（2）进步性（3）社会性（4）广泛性（5）专业性（6）相对性（7）动态性 2 2人才的特征人才的特征三、知人的原则和方法三、知人的原则和方法 知人，是要了解人，对人进行正确的考察、识别，以便选择；善任，是要用好人，用其所长，使用得当。知人是善任的前提。1 1识别人才的正确态度识别人才的正确态度（1）要相信人才的客观存在）要相信人才的客观存在（2）必须爱惜人才）必须爱惜人才2 2识别人才的原则识别人才的原则（1）德才兼备的原则）德才兼备的原则（2）公开竞争的原则公开竞争的原则 3 3识别人才的方法识别人才

7、的方法（1 1）观察法）观察法 观察法是指通过感性直观地识别人才的方法。（2 2）试用法）试用法 真正的人才不在“纸上谈兵”，而关键要看的是其实干能力。 （3 3）考绩法）考绩法 考绩法是通过对考察对象的工作政绩或业绩作全面考核，来了解一个人品德优劣和能力大小的一种识人方法。（4 4）领导识人的辩证法）领导识人的辩证法 领导者识人，重要的是必须掌握识人的辩证法。一要坚持要坚持全面与重点的统一。二要既看显能，又看潜能。三是要坚持优全面与重点的统一。二要既看显能，又看潜能。三是要坚持优点与缺点的统一点与缺点的统一。5 5识别人才的制度识别人才的制度 （1 1）委任制）委任制 委任制主要是领导决定人

8、选，依靠组织人事部门对委任制主要是领导决定人选，依靠组织人事部门对人才考核，然后决定是否任用。人才考核，然后决定是否任用。如果领导者思想端正，作风正派，组织人事部门又能深入群众，秉公办事，一般来说，选拔上来的人才还是比较可信的。然而这种方式也有缺点，由于领导决定人选，容易造成一些人只对领导负责，而不对工作和群众负责。（2 2）考任制）考任制 考任制是通过面向全社会公开报名，选用同一类型考任制是通过面向全社会公开报名，选用同一类型试题测试不同的应试者，从中比较选择出优胜者任职的试题测试不同的应试者，从中比较选择出优胜者任职的一种方法一种方法。（3）聘任制）聘任制 聘任制是用人单位通过签订契约或合

9、同的形式招聘人才的一种制度。（4）选任制）选任制 选任制是依照法律程序，通过群众或群众代表投票表决选拔人才的一种制度。这种制度一般适用于对各级国家权力机关以及各级政府负责人的选拔。（5）试用制）试用制 试用制是对拟定人选在末被任用前，对他是否能够胜任某个职务的能力水平缺乏了解时，为防止失误，可采取先试用一段时间，通过实践锻炼，并考察合格后才正式任用的一种选拔任用方式。诸葛亮识人七法：诸葛亮识人七法：1、问之以是非而观其志，、问之以是非而观其志，2、穷之以辞辩而观其变，、穷之以辞辩而观其变，3、咨之以计谋而观其识，、咨之以计谋而观其识，4、告之以祸难而观其勇，、告之以祸难而观其勇，5、醉之以酒而

10、观其性，、醉之以酒而观其性， 6、临之以利而观其廉，、临之以利而观其廉，7、期之以事而观其信。、期之以事而观其信。 四、善任的原则、制度和环境四、善任的原则、制度和环境 考察、识别人才的目的在于用才。人才用得好，事半功倍，使用得不好，必定降低效率，甚至造成不安定的因素。在知人、选人、用人、育人诸问题中，用人是核心问题。合理地使用人才，是现代领导活动的中心环节。 1正确用人原则正确用人原则 （1）以人为本，尊重人才原则）以人为本，尊重人才原则 （2）法制为据，依法办事原则）法制为据，依法办事原则 （3）明责授权，用人不疑原则）明责授权，用人不疑原则 （4）实践评判，注重实绩的原则）实践评判，注重

11、实绩的原则 2 2用人的方法和艺术用人的方法和艺术 （1 1）因事择人，量才任职）因事择人，量才任职 （2 2）扬长避短，人人可用）扬长避短，人人可用 （3 3）用人不疑、疑人不用）用人不疑、疑人不用 （4 4）容人以宽，任之以专）容人以宽，任之以专 （5 5）用人以严，恩威并施）用人以严，恩威并施 （6 6）投之以桃，报之以李）投之以桃，报之以李 （7 7）竞争用人，优化激励）竞争用人，优化激励 （8 8）放权用人，适时监督）放权用人，适时监督 （9 9）爱惜人才，用养并重）爱惜人才，用养并重3 3正确用人的制度正确用人的制度（1 1）考核制）考核制 考核制度，是指对一定职位的人才的德才素质

12、、工作能力、工作表现和工作成绩进行考察、审核和评价的一项制度。（2 2）奖惩制）奖惩制 奖惩制度，是对有突出成绩的人才给予物质奖励或荣誉，对犯有错误的人才给予必要的惩处的一种制度。 （3 3）交流制）交流制 交流制度，是指对人才实行有计划有步骤的定期交流的一项制度。（4 4）任期制）任期制 任期制度，是指规定某些职位的工作人员任职起止时间的制度。 讨论：小人、庸人、仇人能不能用？理由是什么？1、用人如器、用人如器 “用人如器,各取所长”：用一个人就如同使用一件器物一样，利用其长处，扬长而避短。也就是通常所说的“人尽其才，物尽其用，专才专用。” 贞观二年，上谓右仆射封德彝日：“致安之本，惟在得人

13、。比来命卿举贤，未尝有所推荐。天下事重，卿宜分朕忧劳，卿既不言，朕将安寄?”对日：“臣愚岂敢不尽情，但今所见未有奇才异能。”上日：“前代明王，使人如器，不借才于异代，皆取士于当时。岂得待梦傅说，逢吕尚，然后为政乎?且何代无贤，但患遗而不知耳!”德彝惭赧而退。今所任用，必须以德行、学识为本夫人虽禀定性，必须博学以成其道人性舍灵，待学成而为美。 贞观政要2、小人的用处、小人的用处 天下事，有高雅事，也有庸俗事；天下人，有君子，也有小人。用君子做君子的事情，用小人做小人的事情。 孔子行道而息，马逸，食人之稼。野人取其马。子贡请往说之，毕辞，野人不听。 有鄙人始事孔子者，曰：“请往说之。”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也。吾马何得不食子之禾？”其野人大说相谓曰：“说亦皆如此其辩也！独如向之人？”解马而与之。说如此其无方也而犹行，外物岂可必哉？君子之自行也，敬人而不必见敬，爱人而不必见爱，敬爱人者，己也；见敬爱者，人也。君子必在己者，不必在人者也。必在己，无不遇也。 吕氏春秋3、庸人的用处、庸人的用处 企业不是用做好的人，而是用最合适的人。 齐桓公设庭燎,为便人欲造见者,期年而士不至。于是东野有以九九见者。桓公使对之曰:“九九足以见乎?”鄙人曰:“臣闻君设庭燎以待士,期年而士不至。夫士之所以不至者,君,