版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 unit 8 have you read treasure island yet? section a 1a2d 辽宁锦州第八中学 刘颖survey what kind of books do you like best?dream of the red chamberthe story by the water marginthe romance of the three kingdomsjourney to the west.i have already read journey to the west.have you heard of these books?语法点拨语法点拨现在完成
2、时含义结构过去分词变化标志词现在完成时的含义 表示过去发生的动作或事情对现在的影响或者是结果 过去发生的动作一直延续到现在,而且有可能继续延续下去 结构 have / has + 动词的过去分词动词的过去分词过去分词 规则变化同过去式的规则 1. 一般动词在结尾加“ed”。workworkedworked 2. 以“e”结尾的动词,在词尾加“d”。livelivedlived 3. 以“辅音字母+y”结尾的动词, 将“y”变i,再加“ed”。studystudiedstudied 4. 重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写这一辅音字母,再加“ed”。stopstoppedstopped
3、 不规则变化需要熟读记忆标志词 现在完成时常与以下副词搭配使用:already, yet, just, ever, nevertitlenamehave they read it?what do they think of it?book 1:nickjudybook 2:sandyalanbook 3:kateharrylisteninggame timea: have you read yet? b: yes, i have. /no, i havent. have you read.yet?yes, i have. / no, i havent.whats it like? itsmak
4、e conversationsummaryhave you read little women yet? i have already read little women .i havent read little women yet.请总结出already, yet 用于的句子类型already 用在肯定句中yet 用在疑问句和否定句中listen and circle treasure island mark / tina oliver twist mark /tina robinson crusoe mark /tina tom sawyer mark /tinalisten and w
5、rite tor f oliver twist is about a boy who went out to sea and found an island full of treasure. robinson crusoe is a classic. tina thinks that treasure island is a fantastic book. tom sawyer is about a boy who lives in the united kingdom.句子接龙句子接龙summary summary have you (读)(读)little women yet? yes, i . no, i . tina heard of these books? no, she . i have (已经)(已经)finished rea
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 故意提高诉讼标的起诉书(标准版)
- 北京市房地产买卖合同书(标准版)
- 江西省萍乡市重点中学2022年高三第五次模拟考试物理试卷含解析
- 2024义务教育数学新课程标准必考题库及答案
- 苏教版五年级上册数学教案
- 《钓鱼的启示》道德抉择与人生智慧教案
- 《宝葫芦的秘密》梦想教案
- 北师大版小学数学四年级上册第2单元线与角《相交与垂直》示范课教学课件
- 总承包服务协议书模板范本
- 毕业签订培训协议书模板
- 2024地表反射率遥感产品真实性检验
- 合伙对赌协议
- 2024年上海申能集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024年医院护理教研室工作计划
- MTBF测试报告文档
- 当责培训张文隆
- 商业银行数据资产体系白皮书 2023
- 农产品展会投标方案(技术标)
- 管线工程信息化施工方案
- 政策性农业保险保费补贴项目绩效评价报告
- 2022年沈阳苏家屯区残联招聘考试真题
评论
0/150
提交评论