大班社会：《爱的密码》

1、大班社会：爱的密码XX课件大班社会爱的密码活动目标：能运用肢体语言对同伴传递密码，学会大胆表达自己的想法和感受。在轻松愉快的氛围中增进幼儿同伴间的感情， 激发幼儿爱的情感 活动准备：图形卡组成的密码板一块黑板音乐让世界充满爱活动过程：一做手势，激发幼儿兴趣师： （做一个保持安静的手势。）这个动作是什么意思？（保持安静）师：对！这个手势就叫做 保持安静。当我们看到这个手势的时候我们就要保持安静。今天老师就用一种特殊的方式向你们表达了自己的心里话， 这就 是老师向你们发出的特殊密码。二师幼互动游戏，理解密码意思师：现在老师这里还有很多密码 想请你们来破解一下。（教师用肢体动作表示跑步睡觉拥抱比爱心

2、等意思， 幼儿仔细观 察后大胆猜测。）三幼儿初步尝试，大胆设计密码师：刚刚老师设计了很多密码 请你们来破解，那么现在老师想请你们也来设计一下密码，设计好密 码以后老师请几个小朋友到前面来展示给我们看。然后你们来破解他们设计的密码。（引导幼儿用肢体动作大胆设计各种密码，如洗脸跳舞打球等。）四根据图片文字，破解各种密码师：刚刚我设计了密码，你们也设计了密码。现在老师的密码要增加难度了！老师把密码藏在了图片里面，你 们要看仔细了，每一张图片都表示一个密码，当你们把这些密码都解 出来的时候，就会发现一个秘密哦！那就是老师想对你们说的一句话, 现在我们就一起来破解密码吧！ 教师出示密码图片， 引导幼儿根

3、据图 形所提供的特征来逐步破解密码。()出示拐杖密码， 师： 这是什么？(拐杖)师： 在生活中， 谁 会需要拐杖？你想把这根拐杖送给谁？师：那你们现在可以告诉我了 这个拐杖密码代表着什么意思么？()出示电话密码师：这个电话也 是一个密码哦。这个电话表示什么呢？你想给谁打电话，对他们说了一些什么？ 师：你们会给你们的家人好朋友打电话因为你们爱他们想他们了。()出示笑脸密码图片师：这个一个大大的笑脸，看到这个笑脸 你会想到什么呢？师：什么时候你会笑？什么时候别人会对你笑？接 收或送出微笑让你有什么感受？师：既然你们在接受到别人对你笑的 时候你会开心，那么现在请你们对身边的朋友笑一笑。()出示两个小

4、朋友的密码图片，师：图片是这是什么？这是表 示什么意思的密码？你们还可以用什么方式来表示好朋友呢？师：我 们有好朋友了我们会很开心，难过的高兴的事情都可以和好朋友一起 分享。因为我们都爱着我们的好朋友。（）出示帮助字样的密码图片师：这两个是什么字？这个密码表 示什么意思？生活中谁需要帮助？我们可以怎样去帮助别人？师：在 我们这个社会中会有很多很多的人， 他们都会需要我们的帮助， 我们 帮助了别人会感到很开心，被帮助的人也会感到很开心。五升华活动主题，出示大爱心展板当所有的密码依次被破解后， 教师出示爱心展板师：刚才的密码都被你们解开了，你们发现出现了 什么？（出示爱心展板，并在此带领幼儿回顾一下这些图片依次代表 着什么？师播放音乐让世界充满爱 ）师：其实，我们今天讲的都是 关于爱的话题，就是因为我们的生活中有了这颗有爱的心，我们大家 才走到一起，相亲相爱，团结互助。在这个充满爱的世界里，我们爱别人关心别人帮助别人所以，我 们爱自己的爸爸妈妈，爱老师，爱小朋友，爱身边的每一个人 六延 伸活动互送爱的密码， 分享爱的喜悦师： 我们有爱就要大声的说出 来，让我们身边的人感受到我们的爱。有了爱我们的生活才会变得更加的幸福美满。老师给你们每一个