心理问题诊断学习教案

1、会计学1第一页，共57页。第1页/共56页第二页，共57页。第2页/共56页第三页，共57页。第3页/共56页第四页，共57页。19461946年，世界卫年，世界卫生组织（生组织（WHOWHO）：）：健康：健康：不仅仅不仅仅是没有疾病和虚是没有疾病和虚弱现象，而且是弱现象，而且是一种身体上、心一种身体上、心理上和社会适应理上和社会适应方面的完好状态方面的完好状态或完全安宁状态或完全安宁状态。 健康？健康？心理健康？心理健康？19461946年，第三年，第三届国际心理卫届国际心理卫生大会：生大会：心理健康心理健康，是指在身体、是指在身体、智能以及情感智能以及情感上与他人的心上与他人的心理健康不相

2、矛理健康不相矛盾的范围内，盾的范围内，将个人心境发将个人心境发展成最佳状态展成最佳状态。 各种心各种心理机能理机能正常正常第4页/共56页第五页，共57页。心理健康心理健康精神病学家孟尼格尔认精神病学家孟尼格尔认为：心理健康要俱备三个为：心理健康要俱备三个基本条件基本条件有效率的生活有效率的生活、满足、满足(mnz)之感、愉之感、愉快地接受生活规范。快地接受生活规范。 心理学家英格里斯心理学家英格里斯认为：心理健康是一认为：心理健康是一种连续的心理情况，种连续的心理情况，免于精神疾病免于精神疾病适应适应环境环境生命有活力生命有活力充分充分(chngfn)实现实现自己的潜能。自己的潜能。 社会学

3、家玻肯社会学家玻肯认为：心理健康认为：心理健康就是就是(jish)愉愉快地做出符合社快地做出符合社会要求的行为。会要求的行为。格拉塞：格拉塞：“只有一个基本的心理只有一个基本的心理问题。一个人要么为目前不满意的问题。一个人要么为目前不满意的关系而痛苦，要么他根本没有满意关系而痛苦，要么他根本没有满意的关系的关系”。强调人与人之间的关系。强调人与人之间的关系对心理健康的重要。我们生活在人对心理健康的重要。我们生活在人的世界里！人要能够建立的世界里！人要能够建立满意的人满意的人际关系际关系。第5页/共56页第六页，共57页。自然自然(zrn)(zrn)因素占因素占7% 7% 医疗因素医疗因素占占8

4、%8% 社会因素占社会因素占10%10% 行为因素行为因素占占60%60% 遗传因素占遗传因素占15%15% 由此可见，由此可见，行为方式决定行为方式决定着人的健康水着人的健康水平。平。决定健康的决定健康的关键因素是什么关键因素是什么第6页/共56页第七页，共57页。有充分有充分(chngfn)(chngfn)的个体安全感的个体安全感 有恰如其分有恰如其分(qi r q fn)(qi r q fn)的的愉快感愉快感 有与事实相符的满意感有与事实相符的满意感 有适度的情绪发泄与控制有适度的情绪发泄与控制 通过统计比较，大多数人达到的心理健康状态。通过统计比较，大多数人达到的心理健康状态。 412

5、3第7页/共56页第八页，共57页。相对相对(xingdu)(xingdu)和谐稳定的个性和谐稳定的个性 有把握事物的基本有把握事物的基本(jbn)(jbn)能力能力 有积极稳定的环境接触有积极稳定的环境接触 有符合实际的生活目标有符合实际的生活目标 8 85 56 67 7第8页/共56页第九页，共57页。第9页/共56页第十页，共57页。学生学生(xu sheng)心理健康心理健康的标准的标准乐群乐群(l (l qn)qn)悦己悦己经经验验标标准准第10页/共56页第十一页，共57页。第11页/共56页第十二页，共57页。 时间短时间短暂：暂：一般在一一般在一周内能得到周内能得到(d do

6、)(d do)缓缓解。解。 损坏轻微损坏轻微：对个体社会功对个体社会功能影响较小，能影响较小，个体能基本完个体能基本完成其角色所承成其角色所承担的功能，愉担的功能，愉快体验小于痛快体验小于痛苦苦(tngk)(tngk)感感。通常其体验。通常其体验是：郁闷、很是：郁闷、很累、没劲、应累、没劲、应付感。付感。 能自己调整能自己调整：如通过休息、如通过休息、聊天、运动、聊天、运动、娱乐等状态能娱乐等状态能得到改善；如得到改善；如固着在此状态固着在此状态则要寻求健康则要寻求健康辅导。辅导。 第12页/共56页第十三页，共57页。第13页/共56页第十四页，共57页。正常正常(zhngchng)状态的心

7、理问题分类状态的心理问题分类第14页/共56页第十五页，共57页。第15页/共56页第十六页，共57页。第16页/共56页第十七页，共57页。第17页/共56页第十八页，共57页。第18页/共56页第十九页，共57页。第19页/共56页第二十页，共57页。一个喜欢抱怨先生是软骨头的太太一个喜欢抱怨先生是软骨头的太太(ti ti)不知道，不知道，她恰好是他骨头越来越软的原因。她恰好是他骨头越来越软的原因。 第20页/共56页第二十一页，共57页。你总不能你总不能不顾不顾(bg)孩子。孩子。 第21页/共56页第二十二页，共57页。许多孩子许多孩子(hi zi)都是在都是在“战争战争”中成长的！中

8、成长的！ 你们你们(n men)(n men)刺我不着！刺我不着！ 第22页/共56页第二十三页，共57页。家庭治疗对心理问题家庭治疗对心理问题(wnt)(wnt)的解读的解读第23页/共56页第二十四页，共57页。健康家庭健康家庭(jitng)之素描之素描第24页/共56页第二十五页，共57页。第25页/共56页第二十六页，共57页。事。事。第26页/共56页第二十七页，共57页。第27页/共56页第二十八页，共57页。第28页/共56页第二十九页，共57页。第29页/共56页第三十页，共57页。第30页/共56页第三十一页，共57页。第31页/共56页第三十二页，共57页。第32页/共56

9、页第三十三页，共57页。第33页/共56页第三十四页，共57页。第34页/共56页第三十五页，共57页。第35页/共56页第三十六页，共57页。第36页/共56页第三十七页，共57页。第37页/共56页第三十八页，共57页。第38页/共56页第三十九页，共57页。第39页/共56页第四十页，共57页。第40页/共56页第四十一页，共57页。第41页/共56页第四十二页，共57页。第42页/共56页第四十三页，共57页。 一般心理问题、严重心理问题、可疑一般心理问题、严重心理问题、可疑(ky)(ky)神经症的鉴别诊断神经症的鉴别诊断心理咨询师工作范围心理咨询师工作范围精神科医生精神科医生工作范围

10、工作范围心理正常心理正常心理不正心理不正常常心理健康心理健康心理不健康心理不健康一般心理问题一般心理问题严重心理问题严重心理问题可疑神经症可疑神经症含变态人含变态人格，确诊格，确诊的神经症，的神经症，其他各类其他各类精神障碍精神障碍. .神经症不神经症不包括易性包括易性癖。神经癖。神经症患者大症患者大多数的人多数的人有人格障有人格障碍。碍。激发因素激发因素现实因素，常现实因素，常形冲突形冲突现实因素，常现实因素，常形冲突形冲突变形冲突变形冲突持续时间持续时间1-21-2个月个月2 2个月以上，个月以上，半年以下半年以下3 3个月左右个月左右情绪反应情绪反应理智控制理智控制可能短暂失去可能短暂失

11、去理智控制理智控制失控，常人失控，常人难以忍受难以忍受社会功能社会功能正常，效率下正常，效率下降降受到一定影响受到一定影响可以正常学可以正常学习生活，但习生活，但人际关系可人际关系可能受到影响能受到影响泛化泛化无无有有有有第43页/共56页第四十四页，共57页。第44页/共56页第四十五页，共57页。第45页/共56页第四十六页，共57页。第46页/共56页第四十七页，共57页。第47页/共56页第四十八页，共57页。第48页/共56页第四十九页，共57页。第49页/共56页第五十页，共57页。第50页/共56页第五十一页，共57页。第51页/共56页第五十二页，共57页。第52页/共56页第五十三页，共57页。来捍卫自己的英雄的形象。来捍卫自己的英雄的形象。第53页/共56页第五十四页，共57页。第54页/共56页第五十五页，共57页。第55页/共56页第五十六页，共57页。NoImage内容(nirng)总结会计学。 有现实、客观的自我形象，并能够完全自我接纳。属正常心理的亚健康状