教学常规检查评价方案

1、教学常规检查评价方案年级 学科 姓名 评价总分检查时间 检查人签字项目及 权重评价标准评价等级检查 情况 记载得 分教案（5分）优秀教案要求：1.教案书 写规范、清晰、认真、详 细、完整，按章节或单元分 课时撰写教案，做到一课一 案；2.教案应为手写书面纸 质教案（电子教案为完整教 案的组成部分，不能以电子 教案代替完整教案）； 3.有集体备课记录和试卷 讲评教案；4.教案书写注 重备目标、备教材、备学 生、备教法学法、备教学手 段、备过程、备课堂练习；5.教案包含课题、教学目标 和要求、教学重难点教学资源和手段、学法教 法、教学过程、板书设计、 课堂小结、作业布置及课后 反思等（未交教案，计

2、0 分；只有电子教案无纸质手优秀：5分良好：4分合格：3分不合格：02分写教案、教案数量少于课时 数量不能评为优秀；教学流 程混乱、出现知识性错误， 字迹潦草，全部为简案，不 能评为合格；每缺一项酌情 扣1分）。听课（5分）听课优秀要求：1.听课节次 要求：每学期校长和分管教 学副校长听课不少于40 节；其他校级领导、教研室 主任、教务处主任听课不少 于30节；年级组长、教研 组长、备课组长不少于25节，一线教师不少于 20节（年轻教师不少于25 节）；2、要求备课组老师 按时参与听课，查看教务处 公开课检查登记；3.查看教 师听课笔记本，要求听课本 上有详细的听课记录，包括 授课人、授课班级

3、、听课主 题和听课人名单记录；4、听课本书写认真、规范、有 集体评课记录，包括集体评 课地点、时间、评课人及评 课发言记录。（未交听课本 检查为0分）优秀：5分良好：4分合格：3分不合格：02分课外辅课外辅导优秀要求：1 .课优秀：5导（分）外辅导要求做到 定计划、分良定内容、定对象、定时间、好：4定地点”；2.辅导要求面向分全体学生，重视学业知识和合格：3思想、心理的课外辅导，对分班级优秀生、学困生和特长不合格:生的辅导有成效；3.课外 辅导有计划、有措施、经常 性、有辅导记录登记；4.课 外辅导每学期不少于 10次（班主任不少于15次）；5. 课外辅导登记本填写规范、 详细、认真。（无课外

4、辅导 记录，计0分；辅导次数不 够，记录不详细、措施不具 体，不能评为优秀）02分5衡阳市一中教学常规检查评价方案（试行）年级 学科 姓名 评价总分 检查时间检查人签字项目及 权重评价标准评价等级检查 情况 记载得分作业（5分）优秀作业布置与批改要求：1 .作业类型包括教辅、作 业本、讲义（导学案）、试 卷或其它作业，要求题量得 当，难度适宜，巩固课堂所优秀：5分良好：4分合格：3分学有效；2 .批改及时，批 阅认真、详细、规范、有批 阅日期和简要评价语且言语 得当；3.每期批改次数达 到要求：语文作业不少于20次，大作文不少于8次、 小作文不少于6次；数学不 少于40次；英语不少于 25 次

5、，作文不少于 5次；政 治、历史、地理、生物均不少于15次；物理、化学均不少于20次。4 .作业信息反馈本上有适量的面批面改、缺交作业和作业优秀学生名单等记录；5.讲评及 时，具有针对性（找出学生 作业中知识盲点），巩固教 学重点和难点。（无作业本 批改，计0分；已批改次数少于应批改次数、批改不认真、不规范、不及时或评价语言欠妥当，不能评为良好以上；无面批面改记录，不能评为优秀;教辅作业要求适当降低）教学计优秀教学计划与总结要求:1 .要求所有老师每期按时 上交教学计划与总结（包括不合格:02分优秀：5分 良好：4结（分）分合格：3分不合格：02分非高考科目），备课组长另5外上交备课组工作计划，教 研组长另外上交教研组工作计划，教师业务档案资料齐 全（不齐备的老师要求在开 学两周以内全部补齐）；2. 工作计划要求按学期科学制订学科教学计划（备课组可 以利用集体备课时间讨论， 形成备课组统一教学工作计划）；3.教学计划要素完 整，目标明确、内容具体， 所填栏目详细、认真、规 范；4 .措施具体，可操作 性强，实施效果好。（无教 学计划与总结或复印他人计