图书漂流 策划书(定稿)

1、策划书 地理与旅游学院 团总支学生会 二一三年四月目录一、 活动背景二、 活动目的三、 活动主题四、 活动对象五、 活动时间六、 活动地点七、 活动流程八、 人员安排九、 经费预算十、 预期效果十一、 活动可行性（附表1图书漂流倡议书）（附表2图书放漂登记表）（附表3放漂卡）（附表4图书漂流规则）（附表5关于“图书漂流活动”开展的可行性调查问卷）一、活动背景：1995年联合国教科文组织通过决议，将每年4月23日定为“世界读书日”。并呼吁：“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、

2、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时起，这个独树一帜、墨香洋溢的节日日益隆重，受到全世界人们的关注和欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。“图书漂流活动”起源于上世纪60年代的欧洲，是指书友将自己不再读的书籍做上特定的标识，投放公共场所，供他人无偿取阅，拾取者读完之后以相同方式投漂。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”二、 活动目的：首先，当今社会是电子产品猖獗的时代，各类没有营养的电子读物腐蚀着当代大学生的精神世界。其次，大多数同学们不能充分的利用学校图书馆里的

3、资源，大学四年中进入图书馆借阅的次数屈指可数。为了迎接第十八届“世界读书日”的到来，我们可以把4、5月份作为曲阜师范大学的读书月，以“图书漂流”的形式，激起广大大学生的阅读兴趣；以书会友，诚信阅读，培养并提高同学们的人文素质和人文修养；营造良好的校园文化。三、活动主题“感悟阅读之美 书香飘逸曲园”四、活动对象曲阜师范大学全体学生五、活动时间 2013年4月15日2013年5月30日六、活动地点 曲阜师范大学日照校区七、活动流程 <一>前期准备1、 宣传工作时间：4月15日4月19日形式：制作宣传板，置于人流出入较多的学 校北门宣传，并在宣传板旁边设立“咨询站”安排值班人员，解答前来

4、咨询的同学的问题。印发“感悟阅读之美 书香飘逸曲园”放漂倡议书（见附页1），鼓励同学们踊跃捐书。通知各院各班班长下发飞信，并组织倡议班会。2、 在A、B、C、D、E、F、S楼以及音乐楼，美术楼的主要入口处预设9个“漂流”站点(即漂友们获取、归还放漂图书的固定场所)。（要求：每个“漂流”站点有明显的“漂流站”标志，并放置一个制作简易大方、安全实用的流动书架。）3、 印制红色横幅“感悟阅读之美，书籍诚信漂流”。在学校北门放置4张桌子，将横幅置于其上，发动诚信签名活动。<二>图书征集1、 征集时间：4月20日4月22日2、 征集对象：曲园全体师生3、 征集方式：原设校园北门的“咨询站”改

5、设为“图书征集站” （“图书征集站”将一直设立至漂流活动结束）。每位向“图书征集站”放漂书籍的同学，由“图书征集站”的值班人员登记入表（见附表2）；填写一张放漂卡（见附表3），粘贴到放漂书籍的最后一页；并赠送“世界读书日”精美书签一枚。学生会干部到学校各部门领导那里，请求他们捐赠对大学生有意义的图书，并做好记录。4、 向校图书馆提出申请，希望校图书馆可以将过期刊物捐赠给“图书征集站”用于活动。5、 图书征集的最后阶段，学生会内部相关人员对所有征集到的图书进行分类、整理，在所有“放漂”图书的封面粘贴标记，为图书漂流做准备。<三>图书漂流1、 漂流时间：4月23日5月30日2、 将整理

6、好的征集图书平均分配到9个“漂流站”中，放在流动书架上摆放整齐，在每个“漂流站”张贴图书漂流规则（见附表4）。要求各院派代表到图书馆报告厅集合，邀请图书馆馆长、地理与旅游学院的领导与老师们发表讲话与指导，宣布图书漂流活动正式启动。同学们经过“漂流站”时，可以随意取阅书架上的书籍，如果有自己喜欢的书籍，无需登记，可以直接拿回去阅读。待阅完之后须在图书后页的放漂卡上填写阅读情况或者是一些自己关于书籍想法（内容要求积极向上），并将书及时归还至校园中任一图书“漂流站”,以便提高图书的周转率。3、 在图书漂流期间，“图书征集站”中的值班人员对征集到的书籍做好登记和标记，及时向“漂流站”补充书籍。4、 图

7、书漂流的过程中，每一个“漂流站”须安排2-3名负责人，定期检查“漂流站”的书籍数量，及时补充，转移书籍。(注：如果大多数书籍处于在漂状态，漂流站的“放漂”图书数量不足，则及时用图书馆提供的过期刊物补充。)<四>后期工作1、 本次漂流结束后，各院班长下发飞信，所有放漂图书收漂。请所有漂友在一周之内归还放漂书籍，并交由地理与旅游学院学生会相关人员保管，以便下次漂流活动的开展。2、 邀请图书馆馆长评出所有“放漂”图书中的最佳图书，根据该图书后附“放漂卡”的记录，凡是阅读过最佳图书的漂友即可获得抽奖机会。l 奖项设置：黄金漂友（一人），由获奖漂友提出近期计划阅读的图书一本，由活动主办方出资

8、购买并赠予获奖者。 白银漂友（三人），精美笔记本一本。3、 根据放漂卡后的记录，统计被阅读次数最高的十本书籍；工作人员阅读放漂卡后的心得体会，摘取好的书评若干。制作展示板，将其展出。 4、 相关部门针对此次图书漂流活动出现的问题及时做好总结和改进工作，以便下一次图书漂流活动的开展。八、人员安排 外联部人员：活动经费 新闻部人员：全程拍照 后期新闻 宣传部人员：宣传板、展示板的制作 发放倡议书 组织部人员：安置“漂流站” 纪检部、安全卫生部：找老师征集图书 安排签名活动 其他部门人员：轮流值班，登记、整理、分类放漂书籍九、经费预算1、书架制作400元2、宣传资料10元3、黑色签字笔（五支）10元

9、4、签名横幅40元5、精美书签20元6、宣传板 展示板 100元7、登记表格、放漂卡、图书标志（打印复印） 20元8、奖品 50元9、其他 30元（总计： 680元）十、预期效果1、通过前期宣传，使同学们对“图书漂流”有一定的了解，对其产生兴趣，并积极参与、踊跃捐书。2、检验读书人的道德底线，诚信阅读，以书会友。促进书友之间的交流沟通，互相学习。3、尘封的书籍再次发挥其价值，流动书架将为提升学生的文化素养发挥最大限度的作用，必将成为校园内又一道亮丽的风景线；借由此次书籍的诚信漂流之旅，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，使一股股清新的读书之风飘逸曲园。十一、活动可行性发放关于“图书漂流活动”

10、开展的可行性调查问卷（附表5）100份，共回收92份。根据统计分析，83%的同学对此“图书漂流活动”感兴趣并有意向参加；88%的同学最终想要捐赠图书；98%的同学保证阅读后会归还图书；100%的同学保证爱惜图书，不损坏、不丢弃；74%的同学认为图书漂流能够顺利进行；96% 的同学认为该活动对营造校园文化氛围有积极意义；而且同学们对于该活动提出了许多有意义的建议。策划人：孟亚妮（地理与旅游学院 12级地理科学二班）（附表1）感悟阅读之美 书香飘逸曲园 图书漂流倡议书 1995年联合国教科文组织通过决议，将每年4月23日定为“世界读书日”。这个决议的灵感来自于一个极富魅力的传说：4月23日是西班牙

11、文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物一本书，象征着知识与力量。每年这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。在这个充满活力的早春四月，让我们以“图书漂流”的形式，开展以“感悟阅读之美，书香飘逸曲园”为主题的图书漂流活动，给大家别样的阅读体验，使清新的读书之风飘逸曲园，营造浓郁的读书氛围，构建一个漂流、开放的图书馆。图书漂流是一段文明美丽的奇特之旅，是一种传递快乐和诚信的阅读游戏。它最早起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，看到这本书的人可

12、取走阅读，读完后将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递来分享快乐，他漂流的不仅仅是图书，更是一种诚信与美德 图书漂流活动启动初期需要足够的图书来传递，为此，我们倡议广大师生为图书漂流活动踊跃捐书，让那些尘封在角落的书籍再一次实现他们的价值。我们长期接受同学们及学校各界的图书放漂，放漂的图书须是正版，页面整洁干净，内容健康、积极向上，符合当代大学生的阅读需求。赠人玫瑰，手留余香，一本好书，与人分享收获的不仅仅是愉悦，也许还是心灵上的指引。同学们，我们期待您的慷慨捐赠和热情参与，让他们汇聚成知识的海洋，带给我们一份

13、更大的收获与快乐吧！ 捐书地点： 曲阜师范大学北门漂流站捐书时间：4月20日4月22日倡议部门：地理与旅游学院团总支学生会（附表2）图书放漂登记表放漂序号放漂人放漂书籍联系方式备注（附表3）图书漂流行感悟阅读之美 书香飘逸校园投漂人放漂日期本书漂流号码投漂人的寄语NO.传漂人获取日期获取地点心得体会123456789101112放漂图书，分享知识，放飞快乐（附表4）图书漂流规则亲爱的同学们：我们是免费的漂流书，秉持“分享、信任、传播”的爱心理念，欢迎您来阅读，并遵守如下图书漂流规则：1、漂友可随意取阅漂流书架上的图书。2、读者每人每次限取漂流图书一册。3. 图书漂流时间原则上为两周以内，阅读后

14、请认真填写书籍后附放漂卡并及时将书本放回“漂流站”，方便其他漂友阅读。4、读者请爱护漂流图书，保持页面的清洁和完整。5、请勿长期持漂，同时遵守放漂人为本书设定的其他规则。曲阜师范大学地理与旅游学院团总支学生会（附表5）关于“图书漂流活动”开展的可行性调查问卷同学，你好！我们现在正在策划一个“图书漂流活动”（ 图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，她起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。）为测试该活动的可行性，特此进行问卷调查，希望能够得到您的支持与帮助，请您根据自己的真实想法认真填写问卷，谢谢合作！姓名_ 班级_ 联系方式_1. 您是否了解“图书漂流活动”呢？ 了解 有听说，但不了解 不了解2. 您对“图书漂流活动” 是否感兴趣并有意向参加呢？是 一般 没兴趣3. 你是否愿意为“图书漂流活动”捐赠图书？非常愿意 如果有人募捐的话才会捐出 我还想继续收藏 我身边没有什么书4. 如果您从漂流书架上借阅了读书，是否能保证阅读后及时归还呢？ 我能保证 可能会忘记，但最后一定会归还 不