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1、论文发表专素一中国学木论文网vww.591 68,net付出着论文收获着论文幸福着论文：付出着收获着 幸福着曾经看过这样一个蕴涵哲理的小故事： 一只小狗问它的妈妈：“妈妈，幸福是什么?妈妈说：“幸福是你的尾巴尖。”于是小狗每天都尝试咬到它的尾巴尖，以得到幸福。可 无论它如何努力，还是不能成功。于是小狗又去问妈妈：“妈妈，我怎么总追不到幸 福？”妈妈说：“宝贝，只要你抬头朝前走，那么幸福就会一 直跟着你。”当今，教师的压力是大的，而班主任的压力毫无疑问更是无以复加的。有的人也许会说，我们如履薄冰，如牛负重，筋疲力尽，未老先衰，哪里有什么幸福？于是有的教师竟然盼望早早退休。面对如此沉重的工作压力，

2、我一直在做的就是寻找属于 自己的幸福感。我一直在想我们教师的幸福感来自哪里。在 十五年的教学教育的实践中，我最大的体会就是我们的幸福 与教师身上与身俱来的责任息息相关的，是与我们是否完成 师德的要求有着紧密的联系。古人在把德才放在一起比较的时候，通常都是把“德”字放在优先位置的。高尚的师德本身就是一种宝贵的教育资 源。其实以前说师德，总有一种误区，认为这是对教师的一论文发表专家一中国学木论文网H5种很高的要求，是教师的一种单方面的付出。其实，师德是 一种巨大的精神力量，它能使教育行为对学生具有强大的感 召力、影响力和亲和力，进而推动学生的全面进步。在这种 情况下，不仅我们的教育压力会相对减轻，

3、而且从学生那里 回馈的东西还会使你倍感幸福。我觉得幸福感来自我把尊重和关爱学生作为师德首要 要求，给予学生一种深厚的人文关怀和期待。有人说人生有三大幸事。 第一幸，是出生在一个好家庭; 二幸，是工作遇到个好领导。 三幸，就是上学跟着个好老师。 我们很多老师本身都是孩子的家长，我们讨论的话题往往就 是孩子明年上哪儿上学，因为我们都希望自己的孩子能上一 个好学校，上学时能遇到一个有爱心、有耐心、有责任心又 肯用心的好老师。孔子云：“己所不欲，勿施于人。”这句 话有时候是不是也可以这样说：“己所欲，施于人。”我们 当然希望自己的孩子是幸运儿，自然也应该会努力要求自己 给别人的孩子带来幸运。从这个角度

4、讲，我们希望自己的孩 子遇到个什么样的老师，那么我们就有责任做个什么样的老 师。人与人之间的关系应该是善意的，不应该是敷衍和应 对，师生之间也不应该是压制与服从。十几年的教学实践让 我感触最深的一点就是：如果我们讨厌我们的学生，那么我 们的教育还没有开始就已经结束了。真的，师生关系很紧张论文发表专家中国学木论文网68,net的时候，不管什么样的教育方式都会成为教育的障碍，你表 扬他，学生会认为你在哄人；你批评他，学生会认为你在整 人。这时候你不管采用什么方式都不太可能让他产生内在的 驱动力，所以只有真正的爱护学生、关心学生、理解学生， 道理中有情，才容易被学生接受；批评中有爱，教育才会奏 效。

5、 可以说教师的真情是打开学生心灵的钥匙， 是激发学生 学习动力的源泉。当然这种关怀并不是一种表面文章，并不是一种浅层次 的嘘寒问暖，我认为学生其实并不需要这些东西，我们所教 的年龄层的孩子他们更需要一种深层次的理解和疏导，也许 我们要做的只是倾听；我们要做的只是把自己几十年特别是 我们自己当学生时的人生体验与他们分享，让他们可以少走 一些弯路；我们要做的只是时时刻刻让学生知道我们在关注 他，我们始终对他们充满了期待。我们绝不能小看自己在学 生人生路途中所起的重要作用。其实有时候我们自己所起的 作用可能连我们自己都没有意识到，因为我们那往往是一句 不经意说的话，抑或是一件微不足道的小事。记得不久前在市质检后的一次总结表彰班会上的时候， 一个同学的发言让我印象深刻，他说：“我永远记得班主任