幼儿园小班散文诗小雨点_第1页
幼儿园小班散文诗小雨点_第2页
幼儿园小班散文诗小雨点_第3页
幼儿园小班散文诗小雨点_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班散文诗：小雨点撰写人：【设计意图】小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又 是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗 动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，小班孩子特别好动。为 了给幼儿提供尽可能多的活动机会和条件，本次教学活动过程中，教 师将音乐和图片、视频，试听结合，引导幼儿根据诗的内容，用有趣 的动作表演出“小雨点”不同可爱、俏皮的形态。【活动目标】1、引导幼儿初步感受散文的优美意境。2、鼓励幼儿根据生活经验仿编散文中的一句话“小雨点落到xx上，哎呀呀！把xx当成了滑梯”。3、培养幼儿的语言表达能力。【重点】欣赏散文诗优美的意境，表演出

2、小雨点不同的形态。【难点】仿编“小雨点落到 xx上，哎呀呀！把xx当成了滑梯”【活动准备】电脑【活动过程】（一）谈话导入，引出课题。师：今天老师和小朋友一起来看电视，你们要用小眼睛仔细看， 用耳朵仔细听。1、教师播放下雨的有声课件，幼儿观看。2、教师提问：（1）你们听到了什么？（雨声）雨声好听吗？师：雨声淅沥淅沥很好听。（2）你们看到了什么？（许多小雨点从天上落下来）（3）小雨点是怎样从天上落下来的？（让幼儿学做下雨的样子）师：小雨点排着队唱着歌从天上落下来。师：让我们一起来做一做下雨的样子吧。环节说明：通过欣赏下雨的视频，引起孩子的兴趣，让孩子了解 下雨了，下雨时的情景和雨声，为下一步学习散

3、文诗做铺垫（二）教师朗诵，欣赏散文。1、朗诵散文，幼儿欣赏师：小雨点从天上落下来，一点一点的，真可爱。今天我们就来 听一首好听的散文诗，名字就叫小雨点，我们来听听看小雨点都 落到了哪里？师：谁来说一说小雨点还落到了哪里？（树叶上、屋顶上、雨伞 上）（教师根据幼儿的答案出示图片并让幼儿用手做树叶、屋顶、雨 伞）师：小雨点落到了屋顶上，让我们用手来做一个屋顶吧。师：小雨点落到了树叶上，那用手树叶怎么做呢？师：小雨点落到雨伞上，让我们用手来做一把雨伞。师：小雨点可真顽皮，一会儿落到树叶上、一会儿落到屋顶上、 一会儿落到雨伞上。环节说明：初次欣赏散文诗，让幼儿对散文诗有一个初步的认知, 通过欣赏散文诗幼儿知道了小雨点都落在了什么地方，也用不同的动 作表演了 “屋顶、树叶、雨伞”充分激起了孩子学习探索的欲望。2、再次朗诵散文，幼儿再次欣赏。师：小朋友们听的都很认真，再让我们来听一听吧，来听听小雨点落在了屋顶上、树叶上、雨伞上后，把他们当成了什么？（教师根据幼儿的回答出示图片，并让幼儿学说小雨点落到xx上,哎呀呀！把xx当成了滑梯”）师：小雨点落到了屋顶上，那我们用一句好听的话应该怎么说呢？师：让我们一起来说一说吧“小雨点落到屋顶上，哎呀呀！把屋 顶当成了滑梯。师：现在一边做动作一边来说吧。师：小雨点落到树叶上用一句好听的话应该

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论