幼儿园小班半日活动流程范文

1、教学资料参考范本幼儿园小班半日活动流程范文撰写人：（一）7:45 8:20晨间户外活动内容：自制一一犍子目标：1、能用小脚踢犍子，并试图把犍子踢得高。2、在游戏中不推挤，知道该和旁边的小朋友保持一定的空间。（二）8:20 8:35生活活动、晨间谈话内容：危险的禽流感目标：1、能用完整的语言表达自己的想法。2、晨谈的内容能够围绕主题。（三）8:358:50吃点心目标：1、一口豆浆、一口饼干2、吃完后知道该把凳子搬到位置上。（四）8:55 9:05做早操目标：1、能动作迅速地找到早操位置，跟着老师一起做早操。2、器械操结束后能把器械整齐有序地放在一旁。（五）9:15 9:35教学活动（一）内容：语

2、言换一换活动目标：1、理解故事内容，了解不同的动物有不同的叫声，并乐意模仿。2、学说“喂，换一换叫声好吗？”活动准备：物质准备：小鸡、小老鼠、小青蛀、小狗、大猫，小乌龟的图片 若干。经验准备：幼儿事先已经知道小动物的不同叫声。活动过程：一、教师引出故事主题。师：今天老师请来了两位小客人，看这是谁 ？（鸡妈妈、小鸡）小鸡 是怎么叫的呢？青小朋友学一学。你们学得真好。师：小鸡要出去玩了，它对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要出去玩 啦！"小鸡会去哪里玩？会遇到谁？会发生什么有趣的事呢？我们一起来 听这个故事吧。二、教师分段讲述故事。1、教师分段讲述故事到小老鼠。小鸡是怎么叫的？它碰见了谁？小老鼠

3、是怎么叫的？小鸡想与小老鼠 交换声音它是怎么对小老鼠说的？（喂，小老鼠，换一换叫声好吗？）请 小朋友学一学，交换了叫声小鸡是怎么叫的 ？（教师和幼儿模仿交换后 小鸡的叫声）2、教师分段讲述故事到小青蛀。小青蛀是怎么叫的？小鸡想与小青蛀交换声音它是怎么对小青蛀说 的？（喂，小青蛀，换一换叫声好吗？）请小朋友学一学，交换了叫声小 鸡是怎么叫的？（教师和幼儿模仿交换后小鸡的叫声）3、教师分段讲述故事到小狗。小狗是怎么叫的？小鸡想与小狗交换声音它是怎么对小狗说的 ？（喂, 小狗，换一换叫声好吗？）请小朋友学一学，交换了叫声小鸡是怎么叫 的？（教师和幼儿模仿交换后小鸡的叫声）4、教师分段讲述故事到大猫。

4、大猫是怎么叫的？它长得怎么样？凶巴巴。（模仿大猫叫声凶一点） 小鸡是怎么吓走大猫的？小鸡决定和大猫换一换叫声，那么它现在是什 么声音呢？5、教师分段讲述故事到小乌龟。小鸡又碰见了谁？小鸡想与小乌龟交换声音它是怎么对小乌龟说 的？（喂，小乌龟，换一换叫声好吗？）请小朋友学一学，交换了叫声小 鸡是怎么叫的？（教师和幼儿模仿交换后小鸡的叫声）5、教师分段讲述故事到结束。鸡妈妈看到小鸡是怎么对小鸡说的？小鸡是怎么回答？（请幼儿模仿 对话）说一说小鸡这样回答妈妈的话，这种声音好吗 ？我们应该怎么做 呢？三、教师完整地讲述故事。1、教师引导幼儿共同讲述，要求孩子负责小动物的叫声。2、说一说故事的题目：换一换。四、延伸环节师：小动物们交换了叫声以后会发生哪些事情呢 ？能随便交换叫声 吗？（六）9:4010: 10户外活动内容：自选一一拍皮球目标：1、能在老师指定的范围内练习拍球，不偷懒。2、能应对拍球中遇到的一些小问题，例如球弹得低了会拍得重。（七）10: 2010: 50区域活动目标：1、喜欢参加区域活动，并能在音乐中专注地玩各种材料。2、重点指导建构区，学习如何垒高