大学生未来职业生涯规划书范文

1、大学生未来职业生涯规划书范文对一些大学生而言，制定未来的职业规划是很关键的，那么应 该怎么制定呢？下面带来大学生未来职业生涯规划书范文，以供参考 ！大学生未来职业生涯规划书范文一一、自我认知我的职业兴趣是当一名合格的教师。无论是小学、中学还是大学，我想，只要有一份稳定的工作即可。我认为自己在英语专业方面一定会有所成就。在大学四年，同 时也会学到成为一名合格的教师所应该具备的能力及素质。我认为自己是一个性格活泼、开朗的人。我的业余爱好是动漫， 同时也喜欢交朋友、听音乐、做运动等。我觉得自己极有耐心与同学 们进行交流与沟通，所以才选择了做教师这份工作。我认为我们选择职业的时候，应该根据自己的爱好去

2、选择，当 然，其中也应该有某些客观原因，例如热门、好就业等问题。我之所 以选择教师这份职业，就是因为我热爱它，希望看到自己跟同学们一 起努力，看着自己的学生不断掌握新的知识，心中会感到无比的喜悦。胜任能力方面，我的优势是基础扎实，专业知识丰富；责任心强， 有耐心;喜欢跟别人交流沟通。劣势是在讲台发言会紧张；缺乏实际工 作经验，社会经验。a. 霍兰德职业兴趣测试结果显示，我的职业兴趣类型属于：现 实型、艺术型、社会型（RAS）b. MBTI性格测试表明，我的性格类型倾向为 INFJ（内向？直觉？ 情感？判断），我适合的领域有：咨询、教育、科研等领域 ？文化、艺 术、设计等。C.家人老师朋友同学对

3、我的评价：家人说我是一个性格活泼开 朗的女孩，老师也觉得我非常适合教书，朋友们也都支持我选择教师 这份工作。同时，我坚信自己可以在大学四年里不断学习新的知识来 充实自己，提高自己的教育能力，努力成为一名合格的教师。二、职业认知对教师职业的认知：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积 极向上的，可以说属于永远的朝阳产业，我选择教育业作为自己的终 身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。？教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高， 社会地位和待遇都 相对较好。存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可 提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的

4、条。学校, 尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态， 而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。 兰州是甘肃的省会城市，在这里当然会有不同的竞争因素和就业压 力。这里是甘肃省科技发展比较突出的地方，综合教育能力也是的。教师的岗位说明：在校大、中、小学教师，以教书育人和培养 学生的综合素质为主要的。教师的工作性质是一个社会的知识工人阶 级，是工业、农业、教育、科技、产品。售服务业等社会分工的普通职业，即不属于官僚阶级和老板阶 级、有钱人阶级的掌握着权利和财富，通过剥夺下层人民来富裕。教 师的任职资格有思想政治方面资格、学历资历方面资格和综合能力方 面资格：

5、思想政治方面资格：1拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平 理论和三个代表重要思想，遵守宪法和法律；2忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针；3遵守中小学教师职业道德规范，认真履行教师职责，爱岗 敬业，教书育人，为人师表。学历资历方面资格：1大学师范专业文凭；（多才多艺）很多主科教师达不到这个水平2普通话等级二级乙等以上等级；3教育学、儿童心理学、教育教法学、学生认知心理学的考核 过关；4教育教学各种法律法规考核过关；5三笔字（钢笔、毛笔、粉笔）考核合格；6取得电脑初级合格证书，学会课件的制作，教学中必须要用 动画来进行教学内容的演示，使之更加生动和具体 ；综合能力方面资 格：*熟

6、悉多种教育教学方法和学习指导方法并用于实践 ；*熟悉备课的基本程序、过程和方法，并能备出结构严谨条理清 楚用于指导教学的重难点突出的备课教案；*说课的能力；(说课是说整节课的构思和设计思路)*评课的能力;(评课是评论其他教师上课的优点和缺点，重点挑 毛病)*上课给其他教师评论、领导评论的能力。*归纳总结方面的能力；*应付各种检查填写表格抄写资料造假制假的能力；*与各种家长领导打交道并能承受各种脸色的能力；*管理人才(教师)需要的9大能力要素：(1) 组织能力；(维持次序不混乱)(2) 管理能力；(奖励和惩罚措施的合理公平应用)(3) 策划能力；(活动构思的条理清晰)调查、审案、判案以及调解纠纷

7、的能力；(5) 演讲能力；(6) 调动能力；(调动下属去完成艰难任务的能力)(7) 激励下属的能力；(8) 关注细节的能力；(9) 检查质量好坏的能力；*具有先进的教育理念，积极实施素质教育，因材施教；*教书育人，将思想道德教育和人文精神培养渗透于教学之中， 与教材内容有机结合；*所教班级形成良好的班风、学风，学生在各方面得到较全面的发展；具有一定的教育教学研究能力，积极参与教育教学研究和教学（课程）改革实验，能撰写有一定水平的教学经验总结和教改实验报告 ;*有计划地深入学校调查研究、指导教学，完成规定的教学研究、 教学指导和教学评估工作任务。积极承担培训、指导教师的任务；*具有相当好的耐性。

8、三、职业定位 我的优势（strength）及其使用：具有一定的专业知识，具有可以教育他人的能力。性格活泼开 朗，善于与他人沟通交流。做到将我的优点发挥，继续保持自己的优 点，将自己的知识传授与学生，多与学生面对面交流以及谈话等。 我的弱势（weakness分析及其弥补：当我在众人面前发言时会感到十分紧张，并且缺乏社会实践能 力。我会在大学四年里经常在班级或学校公众面前发言回答问题，多参加校方及社会举办的活动来锻炼自己。 我的机会（opportunity）及其利用：参加有利于以后就业的资格证书考试，不放过任何一所学校的面试等机会。考取国家承认的资格证书，在应聘学校展示自己的能力。 我面临的威胁（

9、threat）及其排除其它著名重点学校的竞争学生以及社会的就业压力。努力学好 自己的专业知识，努力提升自己的综合素质能力。为将来就业打好扎 实的基础。四、规划的实施综上所述，要达到自己的职业目标，首先，我要积累一定的经 验，例如假期去山区做志愿者教书等工作经验。 其次，在思想观念上， 需要大胆向有经验的人请教，并在实践中体会书本知识 ；在知识当面, 要巩固书本知识，拓展课外知识，这样才可以给学生提供全面的综合 的知识，而不是仅仅局限于书本知识；在心理素质方面，需要百折不 挠的精神，不能遇到挫折就退缩，而应该勇于面对以及消除；在能力方面，出了实践学习外，还要与自己的老师保持联系，以便随时向他 们

10、请教教书方面的技巧。后，就是认真去完成自己的职业目标，努力 成为一名合格的教师。我的职业生涯规划策略：我是2009年度应届大学生，学年为四年(20092013),大学毕 业时要达到本科学历水平，并考研成功。大一大二主要是完成学校归 定的学习任务，大三大四开始以自主学习为主。大一：上半学期，主要学习自己的专业知识，并且适应大学的 生活，多参加学校活动等。下半学期要考取国家英语四级证书。大二：继续学好自己的专业知识。参加英语专业四级考试以及 国际六级考试，并取得证书。大三：巩固自己的专业知识，参加社会各类证书考试，自主学 习，为考研做准备。大四：通过英语专业八级的考试，准备考研，参 加毕业实习，冲

11、刺就业。？毕业后，凭自己的证书去找工作，去各个 中小学应聘。五、评估调整俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程， 它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可 实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具 体情况的变化而不断对其进行修改。1、评估内容： 职业目标的评估：如果没有如愿以偿的当上教师的话，我会拿出大二、大三考取 的社会其他类职业证书去应聘找工作。例如：会计证、导游证等等。 职业路径的评估：在就业路径方面，不会局限于教师这门职业，如果能被调整成 为其他更好的？职业，我也会接受。 实施策略评估：会随机应变，去更多的适合自己专业知识发挥的工

12、作部门应聘。 其它因素评估：如果父母坚持让我考公务员或是当翻译之类的工作，那么我会 选择性接受，因为我热爱教师这份工作，所以我会先考虑这份工作。2、评估的时间：一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安 排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。3、规划修正：职业目标修正:我的职业规划是在考研成功的基础上制定的， 如果考研不成功， 那么我的计划将全盘落空，我不会重新制定可行的计划，而我在大二 大三参加各种社会考试，其目的也在于为今后考研不成功找工作准 备。也许依然会选择教师这个职业，也许是其他职业，计划

13、书都将随 之改变。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何 目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定 出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个 人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得 成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪 成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！制定职业规划书是件容易的事，但是若想真正按照规划书的要 求来做还是有相当的难度的，我希望自己可以按照规划书的步骤，一 步一步向自己的目标迈进。大学生未来职业生涯规划

14、书范文二一：前言随着就业形势的日趋严峻和企业对员工的要求日益严格，在我 正式踏入工作岗位之前，做一份有效的职业生涯规划是十分必要的 机会只会青睐有准备的人，时间只会为掌握它的人服务。哈佛大学的 爱德华班菲德博士对美国社会进步动力的研究发现， 那些成功的人往 往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时， 都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未 来计划，而那些成功的人往往是那些规划好自己的职业发展道路的 人。做好一份职业规划，这可能会影响未来的生活 ！二、自我分析我是王冰，今年20岁，我是一个喜欢音乐喜欢运动的开朗男生， 我的专业是电气自动化专业，我的求职意

15、向是工厂电气设备的操作与 维修。我的适应能力是比较强的，这使我可以很快的适应工厂的生活。 我认为自己的最大优势是自己的责任心，因为这一点在我以前的暑假 打工时得到了很多领导的认可。同时动手能力也是我们技校生由于其 他院校毕业生的一大优势！当然我的劣势也很多，比如我的英语才停 留在pet3我知道新世纪的人才英语是十分重要的这就需要我加强学 习!我比较喜欢临时抱佛脚，这是我的致命的缺点！三、社会环境分析我所学的是电气自动化专业，主要包括以下几个方面：plc可编 程控制技术、变频技术、电子cad、电子技术、电路分析、电机与变 压器、工程制图、电力拖动等专业知识。目前就业的渠道主要有：工 厂自动控制设

16、备的操作与维修，电子信息产品的设计，通信网络的维 护与管理，信息系统集成等。学生毕业后可以从事电子设备和信息系 统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开 发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等，所以我们的前途是一片光 明的！但是要想从事这些工作地需要我们要更深奥的知识，这需要我 们今后的不断学习，对于我们刚刚毕业的学生来说压力还是很大的， 而且每年从各高等院校毕业的自动化专业人才数不胜数， 加之我国现 在还没有脱离世界范围内的经济危机， 岗位相对的减少很多

17、，所以对 我们来说有利也有弊，所以制作一份有效的职业生涯规划是迫在眉睫 的！四、我的短、中期规划短期规划：第一，我要在三个月内将公司的规章制度企业文化牢记于心。第二，在半年内自己要完全融入企业文化， 与老员工处好关系， 并努力的提高自己的技术水平，力求尽快转正。第三，两年内，可以独自担任工厂简单的设备维修，并且为适 应社会对全面人才的需要，完成自己英语等级的考试和青科大的自 考。中期规划：第一，丰富自己的课余生活，用一年的时间完成钢琴的基础学习，但是不能放弃专业知识的学习。第二，第四年开始着手技师的培训。第三，第五年力争拿下技师资格证书，并且参与班长的竞选 ！五、实施策略与反馈评估在公司稳定后，每周要参加英语补习班，等英语水平达到应有 等级后参加钢琴培训以丰富自己的业余生活。 第四年要用自己一切可 以利用的时间参加技师培训，工作日下班后向自己的前辈请教， 节假 日可以到自己的学校参加培训班。时刻把自己的现状与规划表进行对比，找差距与不足，力求速 度绝对不落后于规划表，如有差距应适当减少休息时间，以免少壮不 努力，老大徒伤悲！俗话说：计划赶不上变化。是的，影响职业生涯规划的因素诸 多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状 况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划