幼儿园中班绘本阅读活动我永远爱你范文

1、教学资料参考范本幼儿园中班绘本阅读活动：我永远爱你范文撰写人：部教材分析：我永远爱你是英国插画家牡丹刘易斯创作的一本图画书。 本图画书想我们讲述了一只小熊阿力不小心打破了妈妈最心爱的碗！ 他担心妈妈会责怪他，不爱他了，于是他做了一场“爱的测试”假设 各种不乖的可能，试探妈妈对自己的爱。妈妈不厌其烦的保证“我永 远爱你”又不忘提醒阿力要对自己的错误、过失行为负责。他利用假 设试探的口吻让幼儿感受妈妈和孩子之间的爱，母爱的伟大以及母爱 也是有原则的，绝不是溺爱。同时温馨的画面、幽默有趣的故事情节 使幼儿尝试大胆表达自己对妈妈的爱。设计思路：教学目标：1 .大胆猜测并讲述故事情节内容，感受母爱的伟大

2、。2 .积极参与阅读活动，并尝试大胆表达自己对妈妈的爱。3 .感受绘本语言的趣味，培养绘本阅读的兴趣。活动重难点：大胆猜测故事情节内容，感受母爱的伟大。活动准备：多媒体课件绘本“我永远爱你”活动过程一、出示封面，今天车老师带来了一本好看的书，我们先来看看它的封面。 你们在图片上看到了谁呢？他们在干什么呢？小熊和妈妈紧紧地抱在一起，小熊心里感觉怎么样啊？当你们被妈妈抱着的时候，你觉得幸福吗？二、分段欣赏故事，幼儿大胆猜测讲述。 、PPT出示图一、图二 那我们一起来听听小熊和他妈妈的故事。小熊想给妈妈做早餐，结果打碎了妈妈最心爱的碗，小朋友们猜 猜看妈妈会怎么样呢？2、PPT出示图片，让幼儿大胆猜

3、测，感受母爱的伟大 出示图三图四讲述故事，引出妈妈说：我永远爱你 出示图4,小熊问妈妈：你还爱我吗？小朋友们猜猜看，会 吗？妈妈是怎么说的呢？幼儿大胆猜测，自由讲述。 那我们一起来看看妈妈真的还爱小熊吗？出示图 5,你们看 他们在干什么呢？妈妈说"我永远爱你，但是你要把羽毛收拾干净。我们一起来说 说看。 小熊又问了：如果.你还爱我吗？你们猜猜看这次妈妈还 会爱小熊吗？妈妈会怎么说呢？ 那我们来看看这张图，验证一下妈妈还爱小熊吗？他们在做 什么呢？小熊虽然犯了错误，但是他在帮妹妹洗澡，他还是个乖孩子，所 以妈妈还是爱小熊的，妈妈说：我永远爱你，但是你要负责给妹妹洗 澡。 出示图片，继续

4、讲述故事。妈妈和小熊一边说一边走进了厨房，妈妈看到了地上的碎片，妈 妈会怎么样呢？她会怎么说呢？由上面的两次回答为铺垫，引导孩子 说"我永远爱你，但是.”小熊想到了什么办法送给妈妈一个新碗呢？观察图片，幼儿大胆讲述 故事结尾，小熊做了一个名字为：阿力爱妈妈的新碗送 给妈妈，妈妈会对小熊说什么呢？对，妈妈说我永远爱你。小朋友们，你们觉得这个故事美吗? 这本书也有一个很美的名字叫“我永远爱你”三、完整欣赏故事，激发情感，大胆表达自己对妈妈的爱。我们一起来看着图片再来听一下这个故事。小熊犯很多的错误，妈妈还是对小熊说我永远爱你，小朋友 们你们也有自己的妈妈，你们觉得妈妈好吗？如果你们做错了事，妈 妈会怎么说呢做么做呢？那你们爱自己的妈妈吗？你们能为妈妈做些什么呢？四、结尾今天车老师把这本书带来了，里面还有熊妹妹，熊奶奶，小 朋友们想看吗？那我们一起回到班里再去好好阅读一下。设计思路出示绘本封面，激发幼儿情感，吸引幼儿兴趣，培养绘本阅读的 兴趣。让幼儿猜测妈妈的反应，开头设置悬念。观察图片，感受绘本语言的趣味，大胆猜测故事情节内容并尝试