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文档简介

1、第一 单元 你现在感觉怎么样? 1 单词 :感觉,感到 高兴的,快乐的 悲伤的,难过的 劳累的, 疲倦的 生气的,愤怒的 出去玩, 雪人 堆雪人 为什么 因为 加油,来吧 一点,少许 喝 使,让 因此,所以 告诉 感到高兴 感到悲伤 感到疲倦 2 对话:A:亲爱的。你看起来很伤心,为什么? B:因为天又下雪了,我不能出去玩 A:为什么不能呢?来吧,我们可以堆雪人。 B:雪人,这是个好主意。 A:哦,做好了,一个大雪人。 B :你现在感觉怎么样?你高兴吗? A是的, 我非常高兴。 4 对话A:妈妈,你累吗? B:是的,有一点。 A:坐下来喝些水吧! B:谢谢你,你是个好孩子。 A:看,怀特老师生

2、气了。她为什么生气? B :科林又迟到了,这让她非常生气。 A:所以,怀特老师告诉他要按时到校,不要再迟到了。 5 对话A:妈妈,我回来了,你在哪儿? B:你看起来很难过,为什么? A:因为今天是3月1日,是我的生日,但是没有一个人在,我感到有点伤心。 B :生日快乐,亲爱的! A:艾尼斯。这是给你的礼物。 B:谢谢你。 A:哇!这么多的礼物,还有个大蛋糕,你现在高兴吗?。 B:是的,当然了,我感到非常高兴。 6 课文 詹姆斯告诉他的朋友:“我很高兴!”“为什么?”他的朋友问道。“因为我的孩子正在学习音乐”。詹姆斯回答。“她能弹奏非常美妙的音乐,对吗?”他的朋友问道。“不是,她让我用很少的钱买

3、了一所房子。”“但是怎么做的呢?”“没有人想住在这里了。现在我所有的邻居都搬走了” 第二单元 春天来了 1 单词 :春天 夏天 秋天 冬天 季节 种植 植树 骑,乘 骑自行车 植树节 有趣的 3月 4月 5月 暖和的 热的,炎热的 去游泳 凉爽的 富有的,丰富的 寒冷的 2 对话:A:春天来了,我们多么快乐啊!, B:是啊,春天你做什么呢? A:我经常和我的朋友放风筝,有时候我们去爬山。你呢? B :我每年在植树节和我的父母一起去植树,有时我们骑自行车。 A:多有趣啊! 3 课文一年有四个季节,它们是什么?哦,它们是春天,夏天,秋天和冬天。3月,4月和5月是暖和的,树是绿的。我们喜欢出去玩。夏

4、天是炎热的。但我们可以去游泳,吃冰激凌。秋天是凉爽但富有的,在这个季节,我们收获很多水果。冬天是寒冷的。有时下雪,我们可以堆雪人。所以,我们也感到快乐。 4课文 哈尔滨的冬天是寒冷的,人们穿着暖和的外套和靴子。 上海的春天是暖和的,人们穿着衬衫和长裤。三亚的夏天非常热。女孩穿着短裙。男孩穿着短裤。西安的秋天是凉爽的,人们穿着毛衣和夹克衫。 第三单元 春天从3月开始 1 单词 :开始 从,从.起 1月 2月 6月 7月 8月 9 月 10月 11月 12月 哪一个,哪一些 变成,变得 更加,更好 圣诞节 新年,元旦 年 每,每个 月份 第一,最初的 第二 第三 第四 第五 第八、 第九 第十 第

5、十一 第十二 第二十 第二十五 妇女节 儿童节 教师节 国庆节 元旦节 2 对话:A:一年里有多少个月? B:一个季节里有多少个月 A:春天有哪几个月份? 3 对话A:你最喜欢的季节是哪个,李珊? B:秋天。 A:为什么? A:因为这里的秋天是从9月开始的。在9月和10月,天气凉爽,山野变得特别美丽。 B:真的吗? A:是的,天很蓝。树木变成红色的和黄色的。 B:但是我更喜欢冬天。因为我们有12月25日的圣诞节和1月1日的新年。我们可以有很多美好的时光和亲朋好友相聚。 4 课文一年有四个季节,每个季节有三个月。春天从3月开始。夏天从6月到8月。秋天从9月开始。冬天从12月到2月。新年在一年的第

6、一个月。那么一年有几个月?你知道吗? 5 答一答A:这是什么季节? B:这是什么月份? A:你最喜欢的月份是哪个? B:儿童节是什么时候? A:元旦节是什么时候? 5 课文这是三月,春天来了!让我们出去玩吧!所有的数都穿上了新的绿衣。各种各样的小草都复苏了。 花朵五颜六色的,红的,黄的,橘色的,它们是如此的美丽! 人们在植树,动物都出来了。我看到孩子们快乐地玩耍,我听到鸟儿歌唱,真的有一个声音在说:“我是春天,我来了!” 第四单元 他住在一个村庄里 1 单词 :村庄,乡村 小鸟 蛇 土豆 西红柿 河流 湖泊 种类 到处,围绕 听起来 从.旁边(过去) 种植,生长 其他的,别的 野生的 甚至 快

7、乐地,愉快地 2 对话: A:打扰一下,我怎么能到钟楼? B:你可以和我一起去。 A:谢谢你,西安真是个美丽的城市。 B:是的,你也住在城市里吗? A:不,我住在离城市很远的一个村庄里。 B:你的村庄大吗? A:不,它很小,但是非常美丽。在4月和5月,那里围绕着各种各样的花朵。在9月和10月,我们收获许多水果。 A:听起来非常好! 3 课文 乐乐和他的父母住在湖泊附近的一个村庄里,在那里他们有一所大房子。一条河流经过, 他的父母在农场工作。在春天,他们种西红柿,土豆还有其他蔬菜。 他们也种植许多树。树是鸟儿和一些野生动物的家园。 在春天,夏天和秋天,乐乐能看到兔子,蛇,甚至猴子。他们年复一年快

8、乐的生活在一起。乐乐爱他的家,他也爱动物。 4 歌谣家是个有爸爸妈妈的地方 家是个充满爱的地方 小鸟可以在那里成长 远离暴风雨 家是一个有关爱和温暖的地方 家是一个充满爱的地方 5 课文 史密斯先生在一条小河附近有一个农场。他种西红柿,土豆和其他蔬菜。他也在农场种树和花。树是鸟儿和一些野生动物的家园。在春天,夏天和秋天,他可以看到兔子,蛇,甚至猴子。在河里,他可以抓鱼。史密斯先生快乐地生活在那里。 复习单元我的祖父母住在城市附近的一个村庄里, 一条小河从他们的房子旁边流过。我们经常去看望他们。我们打算这个星期天去看望他们。早上,我们打算去超市给他们买一些东西。然后我们将骑自行车去哪儿。现在是春

9、天。草和花都是绿的。 到处是五颜六色的花朵。小鸟在天空中唱歌。它们很快乐。动物们出去玩耍。我喜欢和爷爷放风筝。我们晚饭将吃鱼和饺子。这将是一个快乐的星期天。 第5单元 今天天气怎么样? 1 单词 :天气 天气预报 晴朗的 有风的 多云的 下雨的 下雪的 月亮 星星 再见 (天气)好的,晴朗的 说 将,愿意 2 读和画:A:妈妈,今天天气怎么样? B:是多云 A:不,不是多云,是雨天。 B:哦,看,现在下雨了, A:带上你的雨伞。 B:好的,再见,爸爸妈妈。 A:再见,亲爱的 3 对话A:爸爸,现在天气怎么样? B:是晴天。我能看见天上的月亮和星星。 A:明天天气怎么样?明天是星期六,我们打算和

10、老师去爬山。 A:天气预报说明天凉爽有风。最好穿上你的外套。 B:我会的,爸爸,谢谢你。 4 、早上,兔子先生出去寻找食物。青草很美味,但是天气变得多云,快要下雨了。然后他看到了什么。花园里有一所小房子,他走了进去。雨开始下大了。但是兔子先生一切安好。 第6单元 我的假期 1 单词 :假日,假期 下一个 旅行 享受 名胜 故宫博物院 长城 西湖 五一国际劳动节 大的,巨大的 所有的。全部 精彩的,极好的 慢的,慢地 今天晚上 明天早上 下个星期天 下一周 乘汽车 乘火车 乘飞机 步行 法国 美国 澳大利亚 英国 看望祖父母 踢足球 下课后 画画 2 对话:A:今天晚上你准备干什么? B:你父亲

11、明天早上准备干什么?。 A:你的朋友下一周准备干什么? B:你将要到哪儿去度假? A:我将要去青岛。 B:你将怎么去? A:坐火车。 3 对话A:五一节就要到了,假期你将去哪儿? B:我将和我的父母去北京。 A:太棒了!你们可以参观那里的很多名胜,故宫博物院,长城. A:故宫博物院是怎么样的? B:它很大, 里面有很大的房子,所有的房子都是红色和黄色的,它真的很奇妙。 A:真的吗?我会享受我在哪儿的旅行的。 4 对话A艾米丽,你这个夏天将要做什么? B:我将去杭州旅行,我打算去参观西湖。 A:你将怎么去? B :我将坐火车去。 A:为什么不乘飞机去呢?它快。 B :火车是慢,但是我可以欣赏沿途美丽的地方。 A:你父母将和你一起去吗? B :不,他们不去,我的朋友将和我一起去。 A:哦,祝你玩得愉快。 5 对话 A:欢迎来西安!你们

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