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文档简介
1、第一单元:亲情 奶奶奶奶最喜欢的最喜欢的铃儿铃儿奶奶喜欢什么样的铃儿?奶奶为什么喜欢它? 看望看望 捎捎去去 问候问候 陪陪伴伴 烤烤面包面包 撒撒上上 砂砂糖糖 热乎乎热乎乎 抹抹布布 收收藏藏 铃铃铛铛 古旧古旧 佩佩戴戴 包包揽揽 搂搂抱抱 刷刷漆漆 戴戴带带名词名词皮带、领带皮带、领带不作名词不作名词表示动词表示动词戴帽子、戴红领巾、戴眼镜、披星戴月、戴帽子、戴红领巾、戴眼镜、披星戴月、不共戴天不共戴天“带带”的东西一般都不固定在身上,的东西一般都不固定在身上,带苹果、带钱、带行李带苹果、带钱、带行李尊奉,拥护尊奉,拥护爱戴、拥戴、感恩戴德爱戴、拥戴、感恩戴德戴戴 带带 佩(佩( )
2、( )钱)钱 不共(不共( )天)天 皮(皮( ) 抹抹mmmmmm涂的意思涂的意思涂抹、抹粉涂抹、抹粉擦的意思擦的意思抹眼泪抹眼泪抹墙、抹石灰抹墙、抹石灰把和好了的泥或灰涂上后弄平把和好了的泥或灰涂上后弄平的意思。的意思。 抹布抹布擦器物用的布。擦器物用的布。抹桌子抹桌子擦的意思。擦的意思。那那哪哪表示指代,知道是什么。表示指代,知道是什么。例:那本书是冬冬的,书上写着例:那本书是冬冬的,书上写着名字呢。名字呢。表示疑问,不知道是什么。表示疑问,不知道是什么。例:这些书都没写名字,哪本书例:这些书都没写名字,哪本书是冬冬的?是冬冬的?奶奶你最喜欢(奶奶你最喜欢( )只铃儿?)只铃儿?我最喜欢
3、的是黑色的(我最喜欢的是黑色的( )只。)只。8奶奶最喜欢的铃儿奶奶最喜欢的铃儿冬冬冬冬猜猜(1 1)手摇铃)手摇铃(2 2)珍珠铃)珍珠铃(3 3)小圆铃)小圆铃默读默读全篇课文,思考:全篇课文,思考:奶奶最喜欢哪只铃儿?在课文奶奶最喜欢哪只铃儿?在课文中找出答案并画上横线。中找出答案并画上横线。10奶奶最喜欢的铃儿奶奶最喜欢的铃儿奶奶奶奶答答冬冬按的冬冬按的门铃门铃 奶奶把冬冬一把奶奶把冬冬一把揽揽在怀里,在怀里,紧紧地紧紧地搂搂着她说:着她说:“我最喜欢的我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。那只门铃。”为什么为什么? ? 每每星期六早晨,冬冬星期六
4、早晨,冬冬都要都要去去看望看望奶奶,奶奶,陪陪奶奶说说话,并奶奶说说话,并捎去捎去爸爸妈妈的爸爸妈妈的问候问候。 奶奶奶奶总是总是先给她烤一先给她烤一片热乎乎的奶油面包,还片热乎乎的奶油面包,还给她那片面包撒上砂糖、给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布,帮奶奶把她收拿起抹布,帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。藏的铃儿擦一遍。冬冬冬冬奶奶奶奶 同桌分角色朗读同桌分角色朗读13,14自然自然段的对话,仔细体会还有哪些段的对话,仔细体会还有哪些话能看出这一点话能看出这一点 奶奶把冬冬奶奶把冬冬一把一把揽揽在怀里,在怀里,紧紧地紧紧地搂搂着她说:着她说:“我最喜欢的是每
5、个星期六我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。早晨听见你按响的那只门铃。” 冬冬冬冬笑笑了,她也了,她也紧紧地紧紧地抱抱了一下了一下奶奶,说:奶奶,说:“那也是我最喜欢的铃那也是我最喜欢的铃儿。儿。” 课文句子:课文句子: 奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着他说搂着他说:“我最喜欢的是每个星期我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃六早晨听见你按响的那只门铃” 观察句子结构特点 前句写人物的动作,后一句写人物的语言仿写(仿写(1)例例1老师(笑眯眯地老师(笑眯眯地 )(拍拍)(拍拍 )冬冬的肩)冬冬的肩膀,说:膀,说:“没关系,下次一定要认真点没关
6、系,下次一定要认真点”。 爸爸(爸爸( )我的头,说:)我的头,说:“( )。)。” 仿写(仿写(2) 语境语境1:妈妈要带冬冬去公园玩,:妈妈要带冬冬去公园玩,冬冬很高兴。冬冬很高兴。 语境语境2:丁丁和朋友吵架了,很生:丁丁和朋友吵架了,很生气。气。 奶奶珍藏了那么多铃儿,有奶奶珍藏了那么多铃儿,有( )、()、( ) )、(、( )但在这但在这么多不同的铃儿中,(么多不同的铃儿中,( )却是奶)却是奶奶的最爱。奶的最爱。其实,奶奶爱的不是门其实,奶奶爱的不是门铃,而是(铃,而是( )。)。孝孝”是中华民族是中华民族的传统美德,让我们从生活中的点的传统美德,让我们从生活中的点滴做起,孝敬长辈,让他们能够体滴做起,孝敬长辈,让他们能够体会我们的爱。会我们的爱。铃铃铃铛铃铛 门铃门铃风铃风铃 哑铃哑铃掩耳盗铃掩耳盗铃我来找找形近字:我来找找形近字:邻邻居居 玲玲珑珑lnglnglnglnglnln陪陪陪伴陪伴 陪护陪护陪衬陪衬 陪读陪读部部队队 倍倍数数 赔赔钱钱捎捎捎话捎话 捎信捎信消消失失 稍稍后后sho糖糖糖果糖果 白糖白糖红糖红糖 砂糖砂糖蜜糖蜜糖糖
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