《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》.ppt

1、本节复习内容：本节复习内容：1.1.分析孟德尔选用分析孟德尔选用豌豆豌豆作为实验材料的原因；作为实验材料的原因；2.2. 孟德尔孟德尔一对相对性状的杂交实验一对相对性状的杂交实验是怎样设计的？是怎样设计的？3.3.孟德尔为解释实验结果作了哪些孟德尔为解释实验结果作了哪些解释解释？第一节第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第第1 1课时课时一、孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因一、孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因相对性状相对性状考点考点1. 1. 什么是什么是“相对性状相对性状”？相对性状：相对性状：一种一种生物生物同一种同一种性状的性状的不同表现类型不同表现类型核心考点核

2、心考点1 1、下列各对性状中，属于相对性状的、下列各对性状中，属于相对性状的是（是（ ）A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮豌豆的高茎和蚕豆的矮茎茎B B一、孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因一、孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因自花传粉且闭花受粉自花传粉且闭花受粉相对性状相对性状较大较大自交自交高茎的花高茎的花矮茎的花矮茎的花去雄去雄传粉传粉提供花粉提供花粉父本父本接受花粉接受花粉母本母本套袋套袋套袋套袋核心考点核心考点考点考点2. 2. 如何对豌豆进行人工

3、杂交？如何对豌豆进行人工杂交？l练一练练一练关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述中，正确的是中，正确的是()lA孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交实现亲本的杂交lB杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊lC孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合断亲本是否纯合lD杂交过程中涉及两次套袋处理，其目的杂交过程中涉及两次套袋处理，其目的相同相同D D一、孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因一、孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因自花传粉且闭花受粉自花传粉且闭花受粉相对性状相

4、对性状较大较大多多短短3 3 1 1（杂交）（杂交）（自交）（自交）一对相对性状一对相对性状的纯合亲本的纯合亲本杂交杂交，F1F1显现显现出来的性状出来的性状一对相对性状的纯合亲本杂交，一对相对性状的纯合亲本杂交，F1F1未未显现出来的性状显现出来的性状在在杂种杂种后代中，后代中，同时显现同时显现出出显性性状和隐性性状的现象显性性状和隐性性状的现象性状分离性状分离显性性状显性性状隐性性状隐性性状二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验(2015(2015四川质检四川质检) )下列各种遗传现象中，不属于性下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是状分离的是( () )A AF F1 1的

5、高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆矮茎豌豆B BF F1 1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔兔，又有长毛兔C C花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花白色三种茉莉花D D黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔与白色长毛兔等的黑色长毛兔与白色长毛兔D D3 3 1 1（杂交）（杂交）（自交）（自交）一对相对性状一对相对性状的纯合亲本的纯合亲本杂交杂交，F1F1显现显

6、现出来的性状出来的性状一对相对性状的纯合亲本杂交，一对相对性状的纯合亲本杂交，F1F1未未显现出来的性状显现出来的性状在在杂种后代杂种后代中，中，同时显现同时显现出出显性性状和隐性性状的现象显性性状和隐性性状的现象性状分离性状分离显性性状显性性状隐性性状隐性性状F F2 2中的中的3 3：1 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验提出问题提出问题七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.842.84: :1 1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比另一种性状另一种性状一种性状一种性状性状性状

7、2.822.82: :1 1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.013.01: :1 120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.153.15: :1 1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:12.96:118501850（皱缩）（皱缩）54745474（圆滑）（圆

8、滑）种子的形状种子的形状如何如何解释实验现象呢？解释实验现象呢？三三、对分离现象的解释、对分离现象的解释提出假说提出假说（1）遗传因子遗传因子决定生物的性状决定生物的性状（2 2）遗传因子在体细胞中）遗传因子在体细胞中成对存在成对存在（3 3）遗传因子在生殖细胞（配子）中）遗传因子在生殖细胞（配子）中成单存在成单存在（4 4）受精时，雌雄配子）受精时，雌雄配子随机结合随机结合请根据假说写出杂交实验请根据假说写出杂交实验遗传分析图解遗传分析图解核心考点核心考点考点考点3. 3. 显、隐性性状判断显、隐性性状判断（1）具有一对）具有一对相对性状的纯合相对性状的纯合亲本杂交，亲本杂交，F1代的性代的

9、性状即是状即是显性显性性状性状（2）相同性状相同性状的亲本杂交，子代出现不同性状，则的亲本杂交，子代出现不同性状，则该新性状为该新性状为隐性隐性性状性状 -（无中生有，有为隐性无中生有，有为隐性）（3）具有一对相对性状的亲本杂交，）具有一对相对性状的亲本杂交，F2代的代的性状分性状分离比为离比为3:1，则比例大的为，则比例大的为显性显性性状性状练一练：名师经典练一练：名师经典P P88 88 考向预测练考向预测练1 1 一个正确的理论，不仅要能解释已一个正确的理论，不仅要能解释已经得到的试验结果，还应该能经得到的试验结果，还应该能预测预测另一些另一些实验结果。实验结果。DdddDd配子配子高茎

10、高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 ： 1请请预预测测实实验验结结果果？在在实际实际的测交操作过程中，得到的测交操作过程中，得到6464株后代，高茎株后代，高茎3030，矮茎矮茎3434，比例接近，比例接近1 1：1 1四、四、对分离对分离现象解释的验证现象解释的验证测交实验测交实验分离定律：在分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子传因子_，不相，不相_；在形成配子时，；在形成配子时，成对的遗传因子发生成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子后的遗传因子分别进入不同的配子中，随分别进入

11、不同的配子中，随_遗传给后代。遗传给后代。成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子核心考点核心考点考点考点4. 4. 分离定律的实质分离定律的实质解读：解读：研究对象：研究对象：分离（发生）时间：分离（发生）时间：实质：实质：位于一对同源染色体上的等位基因位于一对同源染色体上的等位基因减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期等位基因随同源染色体的分开而分离，进入不等位基因随同源染色体的分开而分离，进入不同的配子中。同的配子中。假说假说演绎法演绎法以观察和分析提出问题以观察和分析提出问题为什么为什么F2F2中出现中出现3 3：1 1的性状分离比？的性状分离比？经推理和想象提出假说经推理和想象

12、提出假说遗传因子决定生物的性状遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合雌雄配子在受精时随机结合据假说进行演绎和推理据假说进行演绎和推理测交结果预测：测交结果预测：测交后代分离比为测交后代分离比为1 1：1 1实验检验演绎推理结论实验检验演绎推理结论实验结果完全符合！实验结果完全符合！假说完全正确！假说完全正确！分离定律分离定律测交测交l1.(20141.(2014南昌模拟南昌模拟) )下列有关孟德尔的下列有关孟德尔的“假说假说演演绎法绎法”的叙述中不正确的是的叙述中不正确的是( () )lA A在在“一对相对性状的遗传实验一对相对性状的遗传实验”中提出了等位中提出了等位基因的说法基因的说法lB B“测交实验测交实验”是对推理过程及结果进行的检验是对推理过程及结果