上河湾中心小学教师读书活动方案1 - 副本

1、九台区上河湾中心小学教师读书活动方案一、指导思想根据长春市教育局2016-2017年度中小学寒假工作部署会议精神，以全面提高我校教师素质为目标，倡导终身学习理念，推进学习型组织建设，激发教师读书热情，提高教师专业化水平，努力营造浓郁的书香校园，进一步引导广大教师端正学风，善于思考，提升文化品位和精神境界，逐步形成全员学习、全程学习的读书氛围。二、活动目的（一）通过读书，学习先进理论，优化教师知识结构，完善职业情感与道德，实现教师理论素养、师德修养与学科技能的综合发展，进一步推进教师职业生活方式转变。（二）通过读书，推进学习型组织建设，打造书香校园，形成良性的教师科学发展机制，促进教育的均衡化、

2、现代化、国际化。（三）通过读书，树立终身学习意识，陶冶教师生活情趣，拓展教师思想品位，营造教师精神家园，努力提升教师职业幸福感。三、活动主题以好书为伴，与经典同行四、参加对象为全校50周岁以下教师。五、活动形式教师读书活动采取自主阅读、团队阅读、评比展示、交流分享，反思心得的形式进行。六、组织机构（一）成立活动领导小组组长：副组长：组员：职责：教师读书活动由领导小组负责指导、统筹、组织、协调工作；教务处与各教研室具体承办，负责读书活动日常工作。（2） 成立活动领导小组办公室（办公室设在教导处）主任： 成员： 职责：负责与各教研组联系活动开展情况，并督促检查、指导活动完成情况，确保活动取得实效。

3、 七、活动具体安排（一）2017年活动活动步骤：第一阶段：宣传动员阶段（2017年1月5-10日），成立读书活动领导小组，制订读书活动总体活动方案，做好宣传动员工作。第二阶段：组织实施阶段（2017年1月11日2017年2月20），班子成员带头、骨干示范开展读书活动，积极参与各级各类读书活动比赛，定期反馈总结，并及时进行表彰先进。按计划开展各种读书活动。 第三阶段：总结表彰（2017年2月21日-25日），总结提升读书活动，经验，除每学年评选读书心得一等奖、二等奖、三等奖若干名“年度读书人物”等，并把优秀读书心得汇总成册。 八、具体实施措施（一）由活动领导小组办公室制定一次全校读书活动计划，并

4、由各教研组分别制定各组读书活动计划。（二）教研组定于学期初第二周周三开展读书交流会。每个教研组每学期推荐一名优秀教师参与学校教师论坛。附教研组读书活动流程：自学读书总结反思代表发言小组讨论汇报交流，提出问题（三）学校层面每学期组织开展一次教师读书论坛，组织一次读书心得体会评选，评出一、二、三等奖。（四）学校层面每学期组织一次读书先进个人评选，表彰。（五）每学期期末，各教研组汇总整理好一学期的交流资料，读书笔记，上交教导处归档保存。附读书活动图解表：读书活动教研组层面学校层面教师层面读书交流会教师论坛读书笔记推选参与县级各类文章评选写心得体会推荐优秀教师、优秀心得体会汇总整理交流材料评选先进撰写教育教学论文选择切入点，确定课题研究方向九、保障措施（一）学校把教师读书活动纳入2017年教师年度教育工作目标考核，确保读书活动的顺利开展，专门设有教师读书活动经费。（二）参加读书活动的教师，按校本培训项目规定计算校本培训学时，并纳入教师的年度绩效考核。发现有教师抄袭读书体会心得的该项绩效考核得0分。（三）学校设置专门的奖励措施。根据教师读书情况，评选读书达人，读书先进个人，读书活动先进小组等，给予一定的物质奖励。（四）学校遴选优秀读书成果(读书体会等)编辑成册。推荐优秀读书心得、反思投稿、报刊杂志。（五）积极参与读书会的教师，作为外派学习考察和评优评先的依据。十、读书参考内容：生本教