全名师工作室送教下乡活动方案-精选模板_第1页
全名师工作室送教下乡活动方案-精选模板_第2页
全名师工作室送教下乡活动方案-精选模板_第3页
全名师工作室送教下乡活动方案-精选模板_第4页
全名师工作室送教下乡活动方案-精选模板_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、全市名师工作室“送教下乡”活动方案全市名师工作室“送教下乡”活动方案根据XX市xx名师工程实施方案及xx市名师工作室管理 办法相关文件精神及总体要求,为切实发挥 xx名师在教育科研方 面的示范、引领和辐射作用,切实帮助农村教师解决实际教学工作中 遇到的困惑及问题,构建城乡教育的良性通道,特制定此活动方案, 具体安排如下:一、时间、地点及学科时间:20XX年10月29日地点:xx市李挡中学学科:初中语文二、活动流程(一)召开对接会主持:名师工作室成员xx参加人员xx: xx市xx名师工作室第一负责人王xx: xx市教研室初中语文教研员冉x: xx市教育局教师科科长沈x: xx市教育局教师科副科长

2、李xx: xx市教研室初中语文教研员名师工作室核心成员、xx市相关初中语文教师。(二)活动议程、主持人致开帚辞。2、xx市教师科科长冉文升同志介绍名师工作室相关情况。3、名师工作室第一负责人汉江中学校长程宇锋同志致辞。4、李挡中学校长xx致辞。(三)送教阶段、授课(45分钟)2、说课(15分钟)3、名师点评(10分钟)4、教研员总评(10分钟)5、专题讲座(60分钟)6、互动交流(20分钟)7、反馈阶段(20分钟)授课教师填写反馈表,由培训单位填写意见和建议,并加盖公章;参训教师填写调查问卷,工作人员收发学时登记通知卡。四、培训要求、学生要求:根据场地大小确定,相应班级组织30人左右。2、教师

3、准备:执教教师调试多媒体,听课教师遵守会场纪律。3、场地要求:评课场地能容纳 50人左右,摆成方框形。4、管理要求(1)培训点学校统筹安排好整个培训点的衔接、协调、管理及考勤考核工作。(2)送教点必须确定专人负责整个教学活动,确定一名教师做好报道,并在醒目的位置标出培训教师示意图, 认真做好参训教师的接待 和管理工作等。(3)培训点确定一名教师,落实培训所需教学器材,发、收问卷调 查表,配合主讲教师做好培训工作。(4)为了提高培训活动的针对性和实效性,工作室要在培训活动开展前期举行一次调研,了解教师的需求。(5)参训教师严格遵守培训作息时间,活动开始不得随意进出培训教室,培训期间关闭一切通讯设

4、备,保持会场肃静和纪律。(6)参训教师和授课老师需近期上交一篇学习体会,直接发到邮箱:xx,工作室相关人员负责收集、整理资料,并送交 xx市继续教育中O5、纪律要求:(1)严格执行八项规定相关要求。(2)工作室成员及听课教师应服从安排,遵守各项规章制度,认真履行岗位职责,圆满完成各项任务。五、师资简介授课教师:xx,女,xx市xx中学语文教师,双本科毕业证书,双学 士学位,曾荣获xx市初中语文“优课” 一等奖,xx市青年教师教学 竞赛一等奖。点评:xx,女,xx市xx中学语文教师,xx市xx名师,第三批xx市 xx名师工作室首席教师,xx省优课一等奖,xx省优秀语文教师。总评:李xx,男,xx市教研室初中语文教研员,xx省优秀教研员, xx市金牌教研员,多次指导教师在国家、省、市教学大赛中荣获一 等奖。专家报告:王xx, xx市教研室初中语文教研员,xx省优秀教研员, xx省骨干教师,多篇论文在国家级核心期刊上发表,多次指导教师在国家、省、市教学大赛中荣获一等奖。六、组织领导成立“送教下乡”活动领导小组。组长:程xx (全面统筹)副组长:冉xx (具体调控)成员:名师工作室全体成员xx市xx名师xx工作室 20XX年10月21日A.HB.I0C9ID8I6I * 2I是0» _1、一 .«. _i”一 440 、.I、. <9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论