重庆市专业技术人员年度考核登记表(教育类)

1、专业技术人员考核登记表单 位 姓 名 现任专业 技术职务 中学 填表时间： 201 年 月 日重庆市教育委员会职称改革办公室填 表 说 明1本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。2一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。3个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。4如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。基 本 情 况姓名现 名性别 男出生日期 曾用名无 民族汉 工作时间出生地固定工资 兼 任行政职务 最高学历毕（

2、肄、结）业时 间学 校专 业学制学位 何时获何专业技术职务任职资格（职 称）何时聘任何专业技术职务及聘期 参加何学术团体任何职务和其它社会 兼 职 无何时入何党派任何职 无培训进修学习情况登记起止时间主办单位学习内容及时间成绩备注 本 人 述 职本学年度教育教学工作已近尾声，本学年里工作取得了一些成绩，也还存在一些问题，现总结如下，以备今后工作查考。本学年里，本人坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策。积极参加政治学习，认真学习 “十八大”有关文件，领会其精神，做党的路线、方针、政策的学习者、执行者和宣传者，言语、行动始终与党中央保持高度一致。未做任何违法乱纪之事。忠

3、诚党的教育事业，认真学习教育法律、法规，坚持党的教育方针。热爱学生，爱岗敬业，乐于奉献，严格以以教师职业道德规范要求自己树立了正确的教育观、学生观，品行端正，堪为人师。认真学习前沿教育理论，遵循教育规律，科学使用教育方法，力争达到最佳效果。本学年里，本人积极工作，无迟到，早退，更无旷工、旷课现象，有小病也坚持工作，未请病假、事假，做到全勤满工。教育工作中，始终把“德育”放在首位，把“教书”与“育人”融为一体。在课堂上发生偶然事件时，不推责任，自己当堂处理。其次，充分利用教材中的思想教育因素，对学生进行思想教育、理想教育，使学生树立正确的人生观、价值观，明确学习目的，树立正确的学习观。还经常利用

4、课外时间和学生谈心，融洽师生感情，发挥情感育人的优势。教学工作中，坚持面向全体学生，促进学生的全面发展。坚持学生的全面发展和和个性发展、特长发展相统一。从不体罚或变相体罚学生，重视学生的非智力因素的发展与智力因素相统一。严格按“教学五认真”从事教学工作认真钻研教材,认真备课,认真上课,做到心中有教材，眼中有学生，手中有教法，尤其重视后进生的辅导。工作之余，加强业务学习，钻研新的教育思想、教育理念、教学方法。大胆尝试运用现代教育理念和现代教育技术，大力推行素质教育、创新教育，努力提高教育质量。教学工作严谨、务实，教学效果好。积极参加各种教研活动，全面提高自己的业务能力水平。所上数学教研课，得到了

5、学校的好评。当然工作中也还存在不少问题，需要改正。例如：教学经验还不够；钻研不够细致，教学过程有些粗糙；教学语言不够谨严。完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记起止时间项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称工作内容，本人起何作 用 (主持、参与、独立)完成情况(获何奖励 、效益或专利)备 注 著作、论文及重要技术报告登记日 期名 称及内容提要出版、登载、获奖或学术会议上交流情合(独)著、译备 注工 作 失 误 情 况 登 记时 间情 况 概 述损失或影响程度处 理 情 况备注2015年-2016年无无无 教学工作任 课 情 况任 教 班 级、 学 科学生人数每周任课节数本学年其它教学活动代课节数第二课堂任教节数听课节数附页德育工作指导培养教师情况时间指导对象指导的内容、方式效果出勤情况病假事假旷工规定活动缺席情况政治学习教研活动校年级会 议其他集体活动0000000其它考核测验登记日 期内 容 提 要成 绩考核机关考