八年级物理下册怎样认识力

1、1会计学八年级物理下册怎样认识力八年级物理下册怎样认识力设疑设疑：力是什么？力是什么？创设情境导入新课“神州神州6 6号号”载人飞船和火箭为什么载人飞船和火箭为什么能离开地球，升上太空，实现我国能离开地球，升上太空，实现我国的飞天梦？的飞天梦？ 第一节第一节 怎样认识力怎样认识力请找出下列各图中的力现象有哪些请找出下列各图中的力现象有哪些共同共同点？点？运动员运动员举举杠铃杠铃人人拉拉钓鱼竿钓鱼竿推土机推土机推推土土压路机压路机压压路路小磁针相互小磁针相互排斥排斥带电体带电体吸引吸引细水流细水流学生活动：学生活动：自学课本自学课本2、3、4页，页，作用作用举举压压拉拉推推吸引吸引排斥排斥物理学

2、中通常将物体之间物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做引等都叫做力的作用力的作用。力的作用：力的作用：自学指导1：力的概念1 1、力的概念：、力的概念：力是力是物体对物体的作用物体对物体的作用说明：说明：1 1、力不能离开物体而存在；、力不能离开物体而存在； 2 2、要产生力至少有两个物体。、要产生力至少有两个物体。2、施力物体和受力物体、施力物体和受力物体例：例：鱼翁拉鱼竿过程鱼翁拉鱼竿过程 鱼翁鱼翁是是施力施力物体；物体；鱼竿鱼竿是是受力受力物体物体指出图中各力的施力物和受力物体。指出图中各力的施力物和受力物体。运动员运动员举举杠铃杠铃推土机推

3、土机推推泥土泥土同名磁极互相同名磁极互相排斥排斥甲乙乙指出图中各力的施力物和受力物。指出图中各力的施力物和受力物。渔翁渔翁拉拉鱼网鱼网大象大象压压跷跷板跷跷板带静电的玻璃带静电的玻璃棒棒吸引吸引小纸屑小纸屑设疑：设疑：1N的力有多大？的力有多大？3、力的符号：、力的符号： 力的单位：牛顿简称牛，用符力的单位：牛顿简称牛，用符号号N表示表示4、力的作用效果、力的作用效果运动员拉弓运动员拉弓手向下压凹海绵手向下压凹海绵力的作用效果：力的作用效果：1）使物体形状发生改变使物体形状发生改变上图中的运动员，对球施力后，球的上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？什么因素发生了变化？足球由静到

4、动足球由静到动足球由动到静足球由动到静足球运动的方向改变足球运动的方向改变物体运动快慢的改变物体运动快慢的改变运动状态发生改变力的作用效果：力的作用效果：2）使物体运动状态发生改变使物体运动状态发生改变在物理学中，物体由静到在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。动状态发生了改变。运动状态的改变：运动状态的改变：力的作用效果：力的作用效果：力可以使物体的力可以使物体的形状发生改变形状发生改变（简称（简称形变），力也可以使物体的形变），力也可以使物体的运动状态运动状态发生发生改变。改变。请同学们用手拍

5、桌子，双手互拍，提书包请同学们用手拍桌子，双手互拍，提书包体会一下手对这些物体施力时，手有什么感体会一下手对这些物体施力时，手有什么感觉。觉。自学指导自学指导2：力的作用是相互的力的作用是相互的手对物体施力时，手是不手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力是同时也受到了这些物体的力的作用？的作用？甲物体对乙物体施加了力，甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体同时也施乙物体对甲物体同时也施_ ，因此，力的作用是因此，力的作用是_的。的。一物体是一物体是施力物体施力物体的同时也是的同时也是受受力物体。力物体。相互相互力力学生活动2：讨论课本6页的想一想当堂训练当堂训练智力大冲浪智力大冲浪A

6、2关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ）A A可以改变物体的形状可以改变物体的形状B B可以改变物体的质量可以改变物体的质量C C可以改变物体的运动快慢可以改变物体的运动快慢D D可以改变物体的运动方向可以改变物体的运动方向3 3下列现象中，物体运动状态没有发生变化的下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（是（ ） A A、汽车启动、汽车启动 B B、汽车急刹车、汽车急刹车C C、降落伞从空中竖直匀速降落、降落伞从空中竖直匀速降落 D D、汽车匀速转弯、汽车匀速转弯BC当堂检测当堂检测你是最棒的你是最棒的1在下列现象中，不属于力产生的效果是（ ）A.用力压弹簧，弹簧缩短了 B.用力弯铁片，

7、铁片变弯了C.足球在草地上越滚越慢D.小冰块在光滑的水平面上匀速直线滑动D2 2下列事例中，不能说明力的作用是相互的下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（是（ ）A A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞B B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了C C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向物体运动方向D D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来当堂检测当堂检测你是最棒的你是最棒的C3 3力的单位是力的单位

8、是_，符号，符号_，用，用手托起两只鸡蛋，所用的力大约是手托起两只鸡蛋，所用的力大约是_N_N。4 4一本书放在桌上，书对桌面有一个一本书放在桌上，书对桌面有一个_力，力，_是施力物体，是施力物体，_是受力物是受力物体；同时桌面对书有一个支持力，其施力物体体；同时桌面对书有一个支持力，其施力物体是是_，受力物体是，受力物体是_，这说明物，这说明物体间力的作用是相互的，一个物体受力的同时体间力的作用是相互的，一个物体受力的同时也对另一物体施加了力。也对另一物体施加了力。当堂检测当堂检测你是最棒的你是最棒的力力相相 互互物体与物体物体与物体作用效果作用效果改变改变运动运动状态状态形变形变改变速度改变速度大小大小改变方向改变方向小结显现显现判定存在判定存在物理学中通常将物体之间物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做引等都叫做力的作用力的作用。力的作用：力的作用：自学指导1：力的概念设疑：设疑：1N的力有多大？的力有多大？3、力的符号：、力的符号： 力的单位：牛顿简称牛，用符力的单位：牛顿简称牛，用符号号N表示表示上图中的运动员，对球施力后，球的上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？什么因素发生了变化？力的作用效果