2020年高考生物同步练习：种群的特征与数量变化

1、第 1 讲种群的特征与数量变化 一、单项选择题（每题 2 分） 1. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是 （ ） A. 环境容纳量是种群在该环境中的最大数量 B. 环境容纳量会随着环境条件的改变而改变 C. 环境容纳量由种群的岀生率和死亡率决定 D. 种群的指数增长会受到环境容纳量的限制 2. （2018 扬州中学）下列关于种群特征间相互关系的描述 ，不正确的是 （ ） A. 城市人口种群密度直接取决于岀生率、死亡率、迁入率和迁岀率的大小 B. 某个种群合理的性别比例有利于提高岀生率 ，降低死亡率 C. 种群年龄组成影响岀生率和死亡率从而影响种群密度 D. 种群特征包括数量特征、空间特征和遗传

2、特征 3. （2018 扬州一模）种群的数量特征之间的关系可用下图表示 ，下列有关叙述正确的是 A. 为性别比例，人类的性别比例接近 1 ：1 B. 为出生率和死亡率、迁入率和迁出率 C. 为年龄结构，可以影响出生率和死亡率 D. 为种群数量，其增长方式在自然界中一般呈“ J”型增长 4. （2018 海安中学）下列关于种群密度调查的叙述 ，合理的是 （ ） A. 样方法宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查的对象 B. 样方法取样的关键是要做到随机取样 C. 宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 D. 种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 5. （2018 南通、泰州一模）下表是对不同栖息

3、地中美洲大树莓种群数量调查统计结果 述错误的是 （ ） 栖息地 样方 1 样方 2 样方 3 平均 森林边缘 15 18 15 16 （单位株），下列相关小溪岸边 12 14 13 13 A. 美洲大树莓数量调查时，选取的样方是随机的 B. 选取多个样方进行调查，保证了实验结果的准确性 C. 美洲大树莓与森林中其他树种之间存在着竞争关系 D. 调查结果表明美洲大树莓适宜在阴暗潮湿的环境中生长 6. （2018 金陵中学）下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线 ，下列有关判断错 误的是 （ ） B. t2t3时间段甲种群的岀生率大于死亡率 C. t 5时种群密度对乙种群的制

4、约作用大于 t 4 D. 甲种群数量最多的时刻为 t2，乙种群为t4 7. （2018 宿迁中学）右图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率随时间的变化关系 ，经调查在第 5 年 时该种群数量为 200 只。下列有关叙述正确的是 （ ） A. 由图可知，该种群数量一直呈“ J ”型增长 B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为 400 只 C. 由于生活空间和资源有限、存在天敌等，第 59年内该种群数量减少 D. 若该种群为东方田鼠，则将其数量控制在 200 只左右可有效防治鼠患 8. （2018 姜堰中学）巴西红耳龟是我国入侵物种之一。在其原产地由于有鹭鸶、浣熊等众多野生天敌猎取 龟卵

5、、幼龟，巴西红耳龟数量基本保持稳定。下列有关叙述正确的是 （ ） A. 调查某湖泊中巴西红耳龟的种群密度可以采用标志重捕法 B. 在原产地，龟卵、幼龟被天敌猎取导致巴西红耳龟年龄组成为衰退型 C. 由于食物充足、缺少天敌，巴西红耳龟在我国将一直呈“ J”型增长 D. 在巴西红耳龟种群数量达到 K/2 值时防治，可达到最好的防治效果 9. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的操作，正确的是 （ ） A. 培养用具灭菌处理，培养液则无需灭菌 B. 培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧森林 5 5 2 4 C. 为方便计数，培养后期的培养液应先稀释再计数 D. 使用血细胞计数板时，应先将培

6、养液滴在计数板上，轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡 10. （2018 苏锡常镇二模）青檀是我国一种三级珍稀保护植物。下图是在我国某自然保护区调查青檀所得 种群数量（注:径级是指按照测量获得的青檀主干茎基部直径 ，由小到大依次划分为I到X，共十个等级）。据图 分析，下列有关叙述正确的是 （ ） A. 应在该自然保护区采取五点取样法调查青檀的种群数量 B. 由于阳坡地带阳光充足而使青檀各径级种群数量优势明显 C. 阴坡地带的青檀种群的年龄组成呈增长型 D. 坡谷地带的青檀种群在生长的前期死亡率较高 二、多项选择题（每题 3 分） 11. （2018 南京三校联考）种群在理想环境中，呈 J”型曲线增长

7、;在有环境阻力条件下，呈 S型曲线增长。下 列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（ ） A. K值表示环境容纳量 B. d 点之后岀现环境阻力 C. e点时种群的岀生率大于死亡率 D. c 点时种群增长速率最大 12. （2018 启东中学）科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况 ，对田鼠种群数量的变化规律进行 调查，发现在最初的一个月内，种群数量每天增加 1.5%,据此分析正确的是 （ ） I 50 J dVII A. 研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量 B. 最初一个月内，田鼠种群增长模型可构建为 N=Nb入；其中入为 i.oi5 C. 最初一个月内，田鼠的生存环境是空间

8、条件充裕、食物充足、气候适宜 D. 数月之后，当田鼠种群的岀生率等于死亡率时，是防治鼠害的最佳时期 13. (2018 南通中学)在利用血细胞计数板对培养液中酵母菌数量进行计数时 ，为保证计数的准确，应该 ( ) A. 取样液之前，轻轻振荡锥形瓶，使酵母菌均匀分布 B. 加样液之前，要对计数室进行镜检，若有污物必须清洗 C. 先盖盖玻片，后在盖玻片一侧滴少量样液，另一侧用吸水纸吸引 D. 显微计数前，要静置一段时间，以使酵母菌全部沉降到计数室底部 三、非选择题 14. (2018 连云港新海中学)(8 分)请回答下列有关生态方面的问题 ： I.图甲中，曲线分别表示某野生动物种群数量达到环境容纳

9、量后 ，其未来所发生的三种可能变化。 (1)曲线 _ 说明其种群栖息地被破坏的程度较轻 ，图中阴影部分代表 _。 当种群数量对应于 d 点时,其年龄组成为 _ 。 (3)在 a、b、c、d、e五点中，渔业捕捞后需控制剩余量在 _ 点。 n.图乙是将灰喜鹊引入某个生态系统后 ，研究人员连续调查了 10 年的种群数量的变化而绘制的 入值变化 曲线。 (1)灰喜鹊从第 1 年至第 6年种群的数量变化是 _ ，第 6 年至第 9年种群的数量变化 是 _ 。 A、B、C 三点时的种群数量相比，最少的是 _ 点。 (3)图中该种群的岀生率与死亡率相当的点是 15. （9 分）某生物兴趣小组利用酵母菌开展相

10、关探究实验。取 A、B 两个锥形瓶，分别放入适量的等体积煮 沸、冷却的质量分数为 5%的葡萄糖溶液。A 瓶接种一定量的酵母菌,B 瓶不做处理，再将 A、B 瓶放在相同且 适宜的条件下培养。请分析回答 ： （1） _ 将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 _ ，冷却后才接种酵母菌可防止 _ 。 （2） 每天定时取样，用浊度仪测定培养液的浑浊度，可以推知酵母菌种群数量随时间的变化情况。实验中设置 B 瓶作为对照组的作用是排除 对实验结果的影响。 该实验中使用的血细胞计数板有两个计数室 （规格为 1 mmK 1 mmx 0.1 mm，16 中方格x 25 小方格）。下列 有关叙述正确的有 _ （填字母）。 a. 一块盖玻片能同时覆盖两个计数室 b. 活酵母菌可以被台盼蓝染液染成蓝色 c. 先向计数室上滴加酵母菌培养液，再盖上盖玻片 d. 视野中酵母菌存在“抱团”现象与取样前没有充分振荡、摇匀有关 为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先 _ 再计数。该实验中 A 瓶的酵母菌数量估算值见下 表：