北京市延庆区2016年初三一模考试语文试卷

1、北京市延庆区2016年初三一模考试语文试卷考生须知1.本试卷共11页,五道大题，26道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上认真填写学校、姓名、年级、班级、考场、座号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。一、基础·运用（共20分）1. 欣赏右面这幅书法作品，完成（1）（2）题。（共3分）（1）对这幅书法作品欣赏恰当的一项是（2分） A. 运笔遒劲稳健，灵活贯通，像行云流水一样自然。B采用篆书书体，转折处圆滑。C章法奔突游走，如烟云缭绕，龙蛇飞动。D点画丰厚饱满，结构阔大端正，整体上大气磅礴， 雄健刚强。（2）请从书法作品中任选一句话，用规范的

2、正楷字，写在田字格内。（1分） 答： 2.阅读下面的文字,完成（1）（3）题。（共6分） 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事，都付笑谈中。这是长篇历史小说三国演义的卷首词 【甲】 临江仙 【甲】 ，也是电视剧【乙】 三国演义 【乙】的主题曲。歌声高亢雄厚，意境深邃悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑： ， ， 所以每当这首歌回响在耳畔，我们的思绪都会情不自禁地被它引向电视剧中那动人的画面，引向历史小说中那动人心弦的争霸故事。（1）对文中加点字的注音和对划线字笔画、笔顺的判断，全都正确

3、的一项是（2分） A. 深邃（suì） “惯”字共11笔，第三笔是竖B. 深邃（suí） “惯”字共12笔，第三笔是竖C. 深邃（suí） “惯”字共11笔，第三笔是点D. 深邃（suì） “惯”字共13笔，第三笔是点（2）根据语意，将下列语句依次填入文中横线处，最恰当的一项是（2分）事业的成败 王朝的更替 英雄的兴衰 A. B. C. D. （3）请结合文段内容，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（2分） A.【甲】引号 【乙】书名号 B.【甲】书名号 【乙】书名号 C.【甲】引号 【乙】引号 D.【甲】书名号 【乙】引号3. 孔乙己和范进

4、都是科举制度下深受毒害的读书人。下面是书写孔乙己和范进的一副对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是（2分） _ ，_ ，偷摸成性，身残体废走向死亡路 疯癫举人，懦弱迂腐，虚伪狡诈，如愿以偿叩开 A. 童生落魄 自视清高 功名门 B. 落魄童生 好大喜功 田舍门C. 落魄童生 自视清高 功名门 D. 童生落魄 好大喜功 田舍门4.对下面诗句赏析理解错误的一项是（2分）我爱这土地艾青假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里

5、面。为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉A开始两句“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，诗人运用比喻和拟人的修辞方法，借用鸟“嘶哑”的歌声抒发对土地真诚、执著的热爱之情。B诗句中运用三个“这”的排比句式，用“暴风雨”“悲愤的河流”“激怒的风”“林间的无比温柔的黎明”告诉我们：作者深爱着的土地，虽然布满痛苦、涌动悲愤，但是更具有中华民族不屈不挠的反抗精神和对未来必胜的坚定信念。C第二节诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，太深沉太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水，紧跟的沉重的省略号，涌动着潜流地火般的激情，叩击

6、读者心房，激起读者共鸣。D第二节运用反问的修辞方法，强烈的表达诗人在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，向祖国捧出一颗赤子之心，呈现一腔爱国之情！5.古诗文默写（共3分）（1） ，坐断江南战未休。（辛弃疾南乡子何处望神州）（1分）（2）小石潭记中作者描写游鱼忽然向远处游去，轻快敏捷的句子是“ ， ”，生动描绘游鱼和游者相乐的情景。 （2分）6. 在延庆康西草原，每到早春时节都会组织“踏春行”活动，草原上花繁草绿、人欢马跃，令人心驰神往。倘若你见到此情景，会想到哪句古诗？简要说说此种情景为什么会让你联想到这句古诗。 （4分）答： 二、文言文阅读（共10分）阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成710题。【

7、甲】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”（邹忌讽齐王纳谏节选）【乙】及沛公至高阳传舍，使人召郦生。郦生至，入谒，沛公方倨床使两女子洗足，而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎，且欲率诸侯破秦也？”沛公骂曰：“竖儒！夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎？”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。（史记·郦生陆贾列传节选）注释：【沛公】即汉高祖刘

8、邦。【传舍】古时供往来行人居住的旅舍。【郦生】郦食其，人名，后来成为刘邦的谋士。【倨】通“踞”，叉开双腿坐着。【倨】傲慢。 7.下列语句中，对加点字解释不正确的一项是（2分） A. 臣诚知不如徐公美 美：认为美丽 B. 故诸侯相率而攻秦 故：所以C必聚徒合义兵诛无道秦 道：道义 D. 于是沛公辍洗 辍：停止8.下列语句中，对加点字解释不正确的一项是（2分） A臣之客欲有求于臣 于：对 B：朝廷之臣莫不畏王 之：的C沛公方倨床使两女子洗足 方：正在 D：且欲率诸侯破秦也 且：并且9.下列句子在文中的意思，理解正确的一项是（2分） A. 臣之妻私臣我的妻子比我自私。B今齐地方千里现在齐国这个地方很

9、广阔。C夫天下同苦秦久矣天下的人都苦于秦朝的统治已经很久了。D延郦生上坐，谢之把郦生请到了上宾的座位，并且谢谢他。10.【甲】文中的邹忌和【乙】文中郦生采用不同方式进行劝谏。请结合具体内容，说说邹忌和郦生是怎样劝谏的。（4分）答： 三、名著阅读（共10分）11. 同学们：你们在阅读古典名著三国演义水浒传西游记时，一定被许多和数字有关的精彩故事情节所吸引，如三打祝家庄、桃园三结义、五庄观行者窃人参、朱武打破六花阵请你从以上三部名著中再推荐三个含有数字的故事。 （3分） 答： 12.阅读下面的连环画，完成（1）（2）题。（共3分）3.突然在我们面前出现一件意外的东西。一只一公尺高的海蜘蛛，斜着眼注

10、视我，眼看就要扑过来。2.到了三百尺的深度，尼摩船长停了下来。他指着前面渐渐露出来一堆模糊不清的形体，说：“那就是克利斯波的森林。”1.船长邀我们到克利斯波岛海底去打猎。除了尼德·兰，我和康塞尔都欣然前往。我们穿上潜水衣，系上探照灯，带足氧气，拿起水中猎枪，准时出发。 6.下午四点钟左右，新奇惊人的旅行结束了。一道高大的岩石墙和一大堆怪石群，矗立在我面前。这是克利斯波岛尽头。5.尼摩船长走到森林中最幽深的地方。这里，海产植物消失了，但数量较多的节肢动物、软体动物和鱼类仍然到处都是。4.正当我惊慌之际，尼摩 船长的助手一枪托把这个丑陋的怪物打死了。 9.半小时后，我们回到了船上。8.原

11、来，一对最可怕的大鲨鱼，气势汹汹地游了过来。幸运的是，这对贪吃的动物视力很差，没有看见我们，就过去了。7.我们开始往回走。诺第留斯号的探照灯冲破海水的黑暗。就在这时，船长突然转过身把我按倒在地，他的助手对康塞尔也这样做。（1）所选连环画，描绘了一次 的海底打猎之旅。（用四字词语） （1分）（2）请结合连环画内容，为第9幅画省略号处补写一段文字。至少用上下面一个词语。（40字以内） （2分）眉飞色舞 迫不及待 赞叹不已 无穷无尽 答： 13.根据要求，完成（1）（2）题。（4分）晚上小明写作业， 奶奶心疼孙子，为他端来洗好的水果。此时，他正在为做不出一道物理难题而烦恼，就脸色难看地冲奶奶喊：“你

12、没见我正忙着吗，哪有时间吃水果！”这时，妈妈走过来教育小明。（1）针对小明的问题，妈妈选用 教育最恰当。（填写序号） （1分） 【甲】今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？【乙】生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。【丙】色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？（2）请你以小明的身份，写一段话，向奶奶道歉。请用上“虽然但是”或“如果就”，60字以内。 （3分）答： 四、现代文阅读（共30分）（一）阅读牛铃叮当，完成1417题。（共13分） 牛铃叮当 李清明水乡多水牛。从我记事开始，一直到成年走出水乡，多以水牛为伴。不但假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也带上镰刀

13、和竹筐，放学的路上割上满满一筐青草，回去喂养水牛。俗话说，一方水土养一方人。在我们水乡，可谓是一方水土养一方牛。人们在洞庭湖淤积的湖州上，围垦成院落。湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布，到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿，这些都是水牛们上好的饲料。水牛生命力强，容易饲养。春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食；到了万物枯萎的冬日，每天也只需一捆干草便能果腹。漫长的农耕时代，水牛一直被视为农家的命根子。从牛犊学会走路的那天起，它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。农忙季节，水牛可用于犁田、耙田；农闲时分，水牛能帮助拉磨、碾压菜籽、稻谷，以便得到食油、大米。记得上世纪七十年代初，村里就购买了东方红牌拖拉机，还配

14、备了犁、耙等成套的耕田机械。没承想几吨重的“铁牛”开进农田却经常陷进淤泥中，最后还得用十头八头水牛合力，才能“拖拉”出来。 水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。【甲】水浅处水牛游得很慢，一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻；一旦游到水深处，它便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角，“嗯呀嗯呀”十分得意地叫唤不停。夏天，水牛成了我和一班好伙伴的“游泳老师”。跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面。不消两日，我们便掌握了“牛刨”“蛙泳”等全套的游泳本领。与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和、驯良的习性。

15、只要你往牛头前一站，哪怕它正在吞食草料，也会赶紧把头一低，让你攀住牛角，爬到它背上。待你坐好，水牛还不忘摆动头角，“嗯呀嗯呀”撒娇般地叫唤几声，牛铃也会“叮当叮当”地响个不停。【乙】骑在牛背上的我们，头上扎着柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高扬起柳条鞭子，活像一个个舞剑骑马、披挂出征的大将军。别看水牛平日温驯，一旦打起架来却异常勇猛，尤以处于发情期的公牛为甚。当攻击开始时，公牛们双眼通红，抵足弓背，头缩至前腿中间，亮出尖尖的双角，冲撞挑击。一时间，牛铃骤响，沙飞石跳，响声震天。这时，只有将干草燃成的火把投掷到牛头角力处，方能将它们分开。现今的水乡，早已不用水牛精耕细作，而是靠天吃饭。放眼望去，湖

16、州上唯有水草疯长，久而久之便成了放养水牛的天然牧场。春天里，不再耕田的水牛被赶至牧场，脖子上换上了刻有记号的新铃铛，直到冬天才各自牵回。一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩：将各家的大牛小牛赶至一处，看哪头牛犊跟谁家的大牛走，哪头牛犊就是谁家的。如今，利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。由牛犊引发的纠纷，每有耳闻。曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让，直至对薄公堂，一家甚至提出要用船装着大牛小牛去省城做“亲子鉴定”。自然，鉴定最后平息了纠纷，但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几头小牛的价值，这一时成了人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默。 打那以后，水乡的

17、水牛们大都由放养改成了圈养。岁月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。没了广阔湖州茵茵绿草的映衬，少了和风的吹拂牛铃依旧叮当，但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。14.这是一篇回忆性散文，文中多次提到“牛铃”，阅读文章，补充内容。 （2分） 牛犊学走挂铃好帮手 公牛发怒摇铃显勇猛 水牛圈养铃声少悠扬15.本文描写生动、感人，字里行间饱含深情，请你从文中【甲】【乙】划线处，任选一处，作简要赏析。（120字左右） （4分）答： 16.文章结尾处提到“牛铃依旧叮当，但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬”。请结合文章内容，谈谈对这句话的感悟。 （5分）答： 17.请结合文章内容和自己阅读感受，提出一个问题，引发大家的

18、思考；或者向人们发出号召。（20字以内） （2分） 答： (二)阅读下面两则材料，完成1820题。（共8分）【材料一】和谐号列车穿梭花海S2线和谐号是北京北站开往延庆的列车，列车途经居庸关长城。居庸关地形险要，是长城重要的关隘。“居庸叠翠”是S2线上著名的关沟七十二景之一。层峦叠嶂，翠林如海。每年三四月份，山桃花和杏花 （次第 继续）盛放，粉色满山，远观如云如霞，宛如仙境。S2线和谐号列车穿梭于山间，与美景 （相形见绌 相得益彰），被称为“开往春天的列车”。 【材料二】京张铁路从北京西直门出发，经居庸关、八达岭、沙城、宣化至河北张家口，全长约201.2千米。1905年9月正式开工建设，1909

19、年建成，至今已有一百多年的历史。它是由詹天佑主持修建，由中国人自行投资、勘测、设计、施工完成，并投入运营的铁路。京张铁路终点张家口为北京通往内蒙古的要冲，南北商旅来往之通道，向来是兵家必争之地。因此京张铁路具有重要的政治价值、经济价值和军事价值。进入21世纪，有关方面还将京张铁路申报为文物保护单位。另外，随着北京携张家口申办2022年冬奥会成功，京张铁路的姊妹铁路京张城际铁路已列入国家规划。 京张铁路示意图【材料三】新建北京至张家口城际铁路线路起自北京北站，经北京市海淀区、昌平区、延庆区，河北省怀来县、宣化区至张家口市，设站10座，正线全长174公里。铁路等级为高速铁路，全部开行动车组，行车速

20、度250公里/小时，其中，昌平至下花园北段基础设施按350公里/小时标准设计。为避开关沟崇山峻岭的阻碍，八达岭新建隧道，全长12.01公里，连续穿越居庸关、水关、八达岭长城等风景区及百年京张铁路，以保证列车运行速度。今后乘火车从北京到张家口的时间将缩短到50分钟，京张两地“同城化”进程进一步加快，张家口市也由此进入“首都一小时经济圈”。新建北京至张家口城际铁路，对于完善区域路网布局，推进京津冀协同发展意义重大。 新建京张城铁示意图 18.从【材料一】括号内分别选择词语填入横线处，处应填 ，处应填 。（2分）19.下列三个选项，不是【材料二】和【材料三】共同说明的一项是 。（只填序号）（2分）

21、【甲】京张铁路和京张城际铁路具有重要的政治价值。 【乙】京张铁路和京张城际铁路具有重要的文化价值。【丙】京张铁路和京张城际铁路具有重要的经济价值。20.冬奥会后，春暖花开季节，你乘坐京张城铁从北京出发到八达岭游玩，能否欣赏到“开往春天列车”的那些美景？请结合以上文本和图画信息说明理由。 （4分） 答： （三）阅读知识的责任，完成2124题。（共9分）知识的责任罗家伦知识分子应该担负起一种特殊的责任知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建

22、立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去推进，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球及其他行星都在他的周围运行，他因此受到教会的迫害

23、。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。再进一层说，知识分子还应为社会担负起更大的责任-做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如果对得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国，知识分子被称为“士”。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也正是有了

24、这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”，也是由此而来的。古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责任来，克服困难，振兴民族。（节选自历史的先见-罗家伦艺术随笔，有删改）21.本文的中心论点是： 。（2分）22.把握文章结构并填空。（2分） 建立负责任的思想 （1） 知识的责任 （2） 相互勉励，振兴民族 社会责任23.第节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子，顺序能否调换？为什么？（3分） 答： 24.罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是（2分） A

25、.面对黑暗官场，陶渊明拂袖而去，在田园著文章自娱，留下丰富的精神遗产。 B.面对国势倾颓，文天祥领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史。 C.面对麻木国民，鲁迅弃医从文，在黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行。 D.面对独裁统治，闻一多拍案而起，大声疾呼，来唤醒民众追求民主。五、作文（共50分）（一）根据情境，按要求写作。（10分）25.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：请你结合鲁滨逊漂流记的内容，以“鲁滨逊我为你点赞”为题，写一个语段。 题目二：社会大课堂活动丰富多彩，请你写出活动过程中给你印象最深刻的一处景观或难忘的一个场景。 要求：（1）内容具体，语言准确得体。 （2）字数在15

26、0200字之间 （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（二）根据题目，按要求写作。（40分）26. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：这是我没想到的提示：这”，指社会生活。生活有多广阔，“这”就有多丰富。比如家庭生活、学校生活、社会上的人和事、自然现象、科学探索等方面，都会在平凡的故事或者现象中蕴含着道理。请你以“这是我没想到的”为题写一篇文章。 题目二：请你发挥想象力，将约客扩写成一篇文章。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。 （2）不限文体（诗歌除外）。 （3）字数在600800字之间 （4）不要

27、出现所在学校的校名或师生姓名延庆区2016年初三一模考试答案初 三 语 文一、基础·运用（共20分）1. （1）B （2分）（2）子曰学而时习之不亦说乎 有朋自远方来不亦乐乎 人不知而不愠不亦君子乎 （1分）2. （1）A （2）C （3）B 3. C4. D （五道选择题，每题2分）5. （1）年少万兜鍪 （2）俶尔远逝，往来翕忽 （每空1分，共3分。每空有错字，不得分）6. 我会联想到“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这句古诗。康西草原的“踏春行”活动，自然让人联想到白居易的钱塘湖春行这首诗，诗歌题目和活动名称有“春行”二字。此外，在早春时节，草原上各种不知名的野花，色彩斑斓，让

28、人目不暇接；春草吐绿，马蹄声声，没蹄的春草使马儿也陶醉其中此情此景和白居易“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”诗句写到的早春钱塘湖意境相似，所以联想到这句古诗。（写出诗句2分，两个理由每个1分）二、文言文阅读（共10分）7. A 8. D 9. C （每题2分）10. 邹忌委婉劝谏齐威王。他从妻、妾、客赞美自己比徐公美这件生活小事说起，以此类比国家大事，启发齐王看到自身受蒙蔽的严重性，委婉劝说齐威王要广开言路，纳谏除弊。（2分） 郦生直言不讳劝说沛公。他义正词严，直言劝说沛公做大事者，不应该用傲慢不礼的态度接见长者。使沛公立刻明白自己的错误，及时改正，并真诚地向长者道歉。 （2分）课外文言文译文

29、 后来沛公来到高阳，在旅舍住下，派人去召郦食其前来拜见。郦生来到旅舍，先递进自己的名片，沛公正坐在床边伸着两腿让两个女人洗脚，就叫郦生来见。郦生进去，只是作个长揖而没有倾身下拜，并且说：“您是想帮助秦国攻打诸侯呢，还是想率领诸侯灭掉秦国？”沛公骂道：“你个奴才相儒生！天下的人同受秦朝的苦已经很久了，所以诸侯们才陆续起兵反抗暴秦，你怎么说帮助秦国攻打诸侯呢？”郦生说：“如果您下决心聚合民众，召集义兵来推翻暴虐无道的秦王朝，那就不应该用这种倨慢不礼的态度来接见长者。”于是沛公立刻停止了洗脚，穿整齐衣裳，把郦生请到了上宾的座位，并且向他道歉。三、名著阅读（10分）11. 每空1分。推荐答案 西游记三

30、打白骨精 三借芭蕉扇 水浒传花和尚单打二龙山 宋公明三打祝家庄 鲁智深大闹五台山 武都头十字坡遇张青 三国演义关公约三事 三英战吕布 过五关斩六将 陆逊营烧七百里 孔明巧布八阵图 12.（1） 1分示例：新奇惊人 有惊无险 险象环生 惊心动魄 欣喜刺激 （2） 2分示例:大家眉飞色舞讲述这次海底旅行的经历，对海底世界奇观赞叹不已。 我迫不及待找到尼德·兰，告诉他海底探险的神奇经历，他后悔莫及。 我走向尼摩船长，不仅表达我真挚的谢意，更对他丰富的海底探险经验赞叹不已。 我沉浸在亲眼目睹的海底生物世界里，神奇的大自然让我赞叹不已，我的研究无极限啊！ 康塞尔找到尼德·兰，眉飞色舞

31、地讲述新奇的海底之旅，对尼摩船长的勇敢赞叹不已。13. （1）丙 1分（2）示例：奶奶对不起，我知道错了。虽然我写作业心里很烦，但是也不应该拿您出气，您这样无微不至的关爱我，我还这样对您不孝，请您原谅我，好吗？ 奶奶别生气了，我对您不孝顺，给您甩脸子，是我不对。如果再有像今天这样的事发生，就让妈妈责罚我。我一定记住今天的教训，不犯同样的错误。四、现代文阅读（30分）（一）阅读牛铃叮当14. 每空1分水牛温驯响铃任人骑水牛放养换铃多自在15. 4分 示例：我选【甲】处。文中“划动”“抬起”动作描写和“嗯呀嗯呀”得意叫唤的神态描写，以及水牛在水浅处、水深处不同游泳姿态的对比，形象的刻画出水牛善于游

32、泳的习性和生命的灵性。表达了作者对水牛的喜爱与赞美之情。 我选【乙】处，文中运用比喻的修辞方法，把我们骑在牛背上头扎柳帽，腰别弹弓，高扬柳鞭的样子比喻成舞剑骑马、披挂出征的大将军，生动形象写出我们骑在牛背上得意、自豪、骄傲的神态，更写出了我们与水牛之间的深厚情谊,水牛与我们已形同战友，亲密无间。16. 5分（每个点2分，语言表达1分）这句话表达了作者对淳朴、诗意乡村生活的眷恋，以及对田园牧歌图景消逝的怅惘。文中第9段，人们为争牛犊，不惜花费超出几头小牛价值的钱平息纠纷，这种做法失去了人与人之间的淳朴、善良、人际关系紧张、冷漠，利益带走了人们诗意的生活。水牛因此由放养改为圈养，没有了绿草映衬、和风吹拂，就更少了曾经在田园放牧的那份自由、惬意，因此内心感到迷茫。所以说牛铃失去了往昔的悦耳与悠扬。17.2分 围绕上一题两个答题点回答。参考示例 思考：利益是人们之间相处最重要的东西吗？ 离开自然环境的生活还美吗？ 号召：我们应该用自己的真诚、善良，呵护淳朴自然的生活。 不该为了利益而失去生活中最美好的东西。（二）非连续文本阅