九年级上册政治教学计划

1、 九年级上册政治教学计划 井冲 谢灿一 新课标对教材的要求 以邓小平理论及三个代表为指导，切实贯彻新课程改革的精神，以学生为主体，以知识、能力、情感的培养为目标，力求认知、探索、实践相统一，努力培养能适应现代社会的有高尚道德情操，健康心理和法制观念的合格及优秀的中学生。二 学情分析进入初三，九年级学生上进心强，学习积极性高，但压力大，部分学生对于政治学科还停留在开卷有答案可抄的思维中，不会主动学习，做笔记，学风上还需花大量时间进行整顿。同时，在面对中考体型时还未掌握解题思路的建立，答题技巧。这是本学期重点任务。2班有 个学生，男 人，女 人。三 教学目标 初中三年级政治教学计划本学期认真落实学

2、校教学工作计划，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作计划.为中考毕业考试取得优异成绩。四 教材分析 新教材新要求，从以前的全一册改成现在的上下册，4单元改成8个单元。增加了初中生自身思想道德建设知识点，增加了学生与社会关系了解的知识点，将一些知识移到初二，可以说教材变化巨大，面对这些，只有不断发掘教材，充分准备，才能教好本教材。 全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际情况，优秀生较少，同时各项能力较弱，学困生偏多，以及观察、分析生活的能力欠缺等，针对此教师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前

3、备课2节。教案的设计力争设计成学生的学案，才能更好的实施新的教育教学理念。以及培养学生的能力，备教学的生活化，逐步的增强学生的体验感悟生活的能力。 为更好的上课，本学期要做到一周一次的自学业务理论知识并做好笔记，严格要求自己，并思考如何运用并做好笔记本来设计教学，力争做到学有所用，同时认真学习学校的集中业务学习和本教研组组织的业务理论学习，从兄弟教师身上学习先进的教学理论与经验。五 专题讲座 学科竞赛 1 开展思想道德建设活动 2 开展学法用法知识常识竞赛六 优 潜能生辅导安排 1 周四 早自习 辅潜 2 周二 晚自习 培优七 教学措施1、不断改革教育教学方法 在课堂中一改以往的以知识传授为主

4、的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的能力，增强学生的生活体验能力，把教条的东西转化为学生的感同身受。提高学生的思想道德水平。2、加强学生的理想前途教育 针对学生的实际情况，从每个学生的特点出发，让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。利用本地的人文资源对学生进行镇情教育，如家乡的情况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物,身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量 有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣，学习的成就感，学习能力的提高促进学生学习风气的提高。做

5、好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业。因此教师要制定符合学生实际的复习计划有计划、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成绩。制定学期、单元、每个月的复习目标。八 学生学习评价的内容 方法 手段 以小组合作学习为主，教师为辅。从而促进学生自主学习能力的培养，锻炼胆量，团队合作意识养成。 九 探究教研专题及做法 1、认真备课，用好教材、教参、教辅，立足现实生活，注重学生政治素质的培养，精备有效，力求通俗易懂，设计好教学流程，教研组集体备课。 2、学习实践新教法，挖掘教材中图片、材料、故事、讨论题的有效信息，为实现教学目标，突破难点和突出重点服务，采用提纲自

6、主学习法，故事材料分析讨论法，名言说明归纳，师生问答等多种方法。课堂教学中要精讲，讲透，理清知识结构，讲练结合;课堂纪律要严明，课堂气氛要宽松，师生课堂关系应民主、平等、友好，力争乐中学，学中乐。 3、精心布置适量作业，作业有一定的梯度。新授课重基础训练，重知识记忆。复习课重知识联系，重知识结构、系统，作业批改细心，有带鼓励性评语，个别基础差、理解能力差的要采取个别辅导。 4、坚持每月考核，进行考前复习和必要训练，努力提高学生学习成绩。十 教学进度 1.第一周，第一堂课师生端正对本学科的学习态度;完成第一课(成长在社会)的教学任务;教师详细讲述政治课作业的题目类型，讲解答题的要领;完成作业并讲

7、评;进行一课一练并分析。 2.第二周：完成第二课(融入民族文化)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。 3.第三周：完成第三课(笑对人生)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。进行第一单元测验并分析试卷。 4.第四周：完成第四课(学会合作)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。 5.第五周：完成第五课(于诚信同行)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。进行第二单元测验并分析试卷。 6.第六周：完成第六课(做守法公民)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。 7.第七周：完成第七课(维护合法权利)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。进行

8、第三单元测验并分析试卷。 8.第八、九、十周：利用二周时间进行期中复习迎接考试，做好期中试卷评讲工作。 9.第十一、十二周：完成第八课(拥护党的领导)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。 10.第十三周.：完成第九课(发展人民民主)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。 11.第十四、十五周：完成第十课(走共同富裕道路)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。进行第四单元测验并分析试卷。 12.第十六周：完成第十一课(胸怀全球 迎接挑战)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。 13.第十七周：完成第十二课(放飞理想 立志成才)的教学任务;完成作业并讲评;进行一课一练并分析。进行第五单元测验并分析试卷。 14.第十八至二十周：全面系统地复习迎接期末考试四、教研方面 不断提高自身