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文档简介
1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。安次2018年小学教师招聘考试真题及答案解析安次2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:提出“化民成俗,其必有学”的论著是()。单项选择题a、理想国b、学记c、政治学d、大学 2:中学阶段与埃里克森人格发展理论中相对应的阶段是()单项选择题a、信任对不信任b、自主对羞耻c、勤奋对自卑d、自我同一性对角色混乱 3:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()单项选择题a、能力b、刺激一反应联结c、兴趣d、技能 4:“人的发展是由人的本能决定的,后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”,这一观点的代表人物是()。多
2、项选择题a、英国的高尔登b、美国的霍尔c、美国的华生d、美国的吴伟士 5:社会上出现专门从事知识传授活动的知识分子和专门对儿童进行教育的场所学校,一般地说是在()。单项选择题a、原始社会b、奴隶社会c、封建社会d、资本主义社会 6:有的人属于“聪明早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的()。单项选择题a、互补性b、个别差异性c、不平衡性d、阶段性 7:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。单项选择题a、十五大b、十四大c、十三大d、十二大 8:操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 ()判断题对错 9:中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是( )。单项选
3、择题a、“神舟四号”b、“神舟五号”c、“风云一号”d、“嫦娥一号” 10:我国最早的小学产生于()时代。单项选择题a、夏朝b、殷周c、三国d、秦朝 11:多种感官参与学习能有效地增强记忆。()判断题对错 12:小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于()阶段。单项选择题a、惩罚与服从b、相对功利c、遵守法规d、道德伦理 13:教师职业道德的基本功能有()。多项选择题a、对教师工作的促进功能b、对教育对象的教育功能c、对教师业务的完善功能d、对社会文明的示范功能e、对教师修养的引导功能
4、 14:学校教育是万能的。()判断题对错 15:学习活动过程中做网络结构图是一种常用的()单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 16:自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 ()判断题对错 17:在游戏中,男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的多项选择题a、不均衡性b、阶段性c、个别差异性d、互补性 18:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。()判断题对错 19:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、互
5、补性d、个别差异性 20:如果教学的任务是传授新知识,一般的教学方法主要有()。多项选择题a、练习法b、讲授法c、谈话法d、演示法e、读书指导法 21:痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释,它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。()判断题对错 22:下列不属于21世纪重点研究开发的高新技术领域的是()。 新材料技术新能源技术海洋技术生物技术信息技术航天技术太阳能技术单项选择题a、b、c、d、 23:激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。单项选择题a、学习需要b、学习期待c、学习动机d、学习态度 24:法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。()判断题对错 25:教学过程
6、阶段的中心环节是()。单项选择题a、领会知识b、巩固知识c、运用知识d、检查知识 26:如果通过局域网连接internet,需要设置tcpip协议的属性,当指定ip地址时,需要指定3个ip地址,即本机地址、默认网关和()。单项选择题a、交换机b、web服务器c、邮件服务器d、dns服务器 27:认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的。有意义的学习中一定有迁移,这个理论的提出者是()单项选择题a、奥苏伯尔b、陆钦斯c、桑代克d、贾德 28:1924年我国第一本教育心理学教科书出版,它的作者是()。单项选择题a、陶行知b、廖世承c、潘菽d、蔡元培 29:在美国与西班牙作战
7、期间,美国海军曾经广为散发海报,招募兵员。当时最有名的一个海军广告是这样说的:美国海军的死亡率比纽约市民还要低。海军的官员具体就这个广告解释说:“根据统计,现在纽约市民的死亡率是每千人有l6人,而尽管是战时,美国海军士兵的死亡率也不过每千人只有9人。” 如果以上资料为真,则以下哪项最能解释上述这种看起来很让人怀疑的结论?()单项选择题a、在战争期间,海军士兵的死亡率要低于陆军士兵b、在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人c、敌军打击美国海军的手段和途径没有打击普通市民的手段和途径来得多d、美国海军的这种宣传主要是为了鼓动入伍,所以,要考虑其中夸张的成分 30:隋唐以后使得政治、思想、教育更加
8、制度化的是()。单项选择题a、察举制b、举孝廉c、九品中正制d、科举制 31:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应是()单项选择题a、只有按时完成家庭作业后才能看电视b、处罚孩子过分喜欢看电视的行为c、规定每周看电视的适当时间d、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业 32:中国封建社会出现过的学校教育的类型有()。多项选择题a、官学b、私学c、骑士学校d、书院e、社区学院 33:学校管理工作的核心是( )。单项选择题a、教务行政管理b、思想品德教育管理c、教学工作管理d、总务工作管理 34:一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移
9、。()判断题对错 35:所有向日葵都是向阳的,这棵植物是向阴的,所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?()单项选择题a、所有职业短跑运动员都穿钉鞋,小李不是职业短跑运动员,所以小李不穿钉鞋b、所有纳税人都有存款,这位姑娘有存款,所以这位姑娘是纳税人c、所有法警都在法院工作,小王在法院工作,所以小王是法警d、所有铅笔的外壳都是木头做的,这支笔是铝做的,所以这支笔不是铅笔 36:人的身心发展包括哪两个方面?()多项选择题a、生理的发展b、心理的发展c、情商的发展d、道德的发展 37:教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指()。多项选择题a、教育观b、人才观c、应试升
10、学观d、教育质量观e、精英教育观 38:在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。单项选择题a、变式b、比较c、概括d、抽象 39:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。多项选择题a、学生b、教师c、教学内容d、教学媒体e、教学环境 40:小学教育的出发点和归宿是多项选择题a、教育内容b、学生c、教育目的d、课程标准 41:下列哪一项未列入学校体育的功能?()单项选择题a、教育功能b、娱乐功能c、健体功能d、个体享用功能 42:我们本来对学习外语没有兴趣,不注意学习,但认识到它是
11、学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。从心理学角度,这是()。单项选择题a、有意注意b、无意注意c、有意后注意d、不随意注意 43:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。()判断题对错 44:“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。单项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散 45:()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。单项选择题a、理解教材b、感知教材c、运用知识d、激发学习动机 46:某教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记
12、忆,这说明该教师( )。单项选择题a、忽略了学生的创造性b、过分重视知识的讲授而没有让学生进行实践c、没有关注学生情感特征d、关注知识传授而非教会学生学习 47:布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()判断题对错 48:奖励和惩罚属于德育工作的()。单项选择题a、比较法b、榜样法c、自我教育法d、评价法 49:教学的首要任务是()单项选择题a、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能b、发展学生智力,培养学生的创造能力c、发展学生体力,提高学生的健康水平d、培养学生高尚的审美情趣 50:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是
13、由于()单项选择题a、注意分散b、粗心c、知觉整体性d、定势 51:爱国主义情感和集体主义情感就属于()。单项选择题a、伦理的道德情感b、想象的道德情感c、直觉的道德情感d、道德行为 52:()决定了小学德育的内容、形式和方法,而且制约着小学德育的整个过程。单项选择题a、小学德育目标b、小学教育目的c、国家德育目标d、基础教育本质 53:一位学生这样来管理自己的学习,“如果我能在40分钟内完成学习任务,那么就“去玩。”这里他所运用的是()单项选择题a、外部强化b、替代强化c、自我强化d、负强化 54:顿悟说的奠基人是()。单项选择题a、考夫卡b、魏特默c、苛勒d、托尔曼 55:教学是传授系统知
14、识,促进学生发展的最有效的形式。()判断题对错 56:我国小学德育主要由以下三部分构成:一是道德教育,二是政治教育,三是()单项选择题a、世界观教育b、人生观教育c、思想教育d、理想教育 57:课程评价中,目标评价模式的提出者是()单项选择题a、皮亚杰b、布鲁纳c、布鲁姆d、泰勒 58:目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是()。单项选择题a、教学计划b、教学过程c、教学评价d、教学设计 59:依次填入句中横线处的词语,正确的一项是()。 文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象_,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。 一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、
15、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急_。 保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会_,从而切断电源,保障线路和电器的安全。单项选择题a、原形处治熔化b、原形处置融化c、原型处治融化d、原型处置熔化 60:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。判断题对错 查看答案1:答案b 解析 2:答案d 解析 d根据埃里克森的人格发展理论,青少年期(1218岁)的基本任务是发展或建立自我同一性。此年龄段正处于中学阶段。 3:答案b 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结,认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯提供) 4:答
16、案a,b 解析 5:答案b 解析 人类最早的学校出现在埃及,我国最早的学校产生于商代。 6:答案b 解析 个体身心发展的差异性是指在每个阶段内,每个儿童的发展并不是完全一样的,在他们发展过程中,常表现出明显的差异性。 7:答案b 解析 党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。 8:答案错误 解析 是内部反馈。 9:答案b 解析 “神舟五号”是我国首次发射的载人航天器,于2003年10月15日将杨利伟送入太空。 10:答案b 解析 我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。 11:答案正确 解析 略。 12:答案c 解析 13:答案a,b,d,e 解析
17、14:答案错误 解析 影响人的身心发展的因素是多方面的,这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等,它们彼此关联、相互配合,共同发挥作用,促进人的身心发展。其中,教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用,但它无法取代其他因素对个体的影响。 15:答案c 解析 16:答案错误 解析 自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。 17:答案c 解析 18:答案正确 解析 19:答案c 解析 见人的身心发展的互补性。 20:答案b,c,d,e 解析 21:答案正确 解析 略。 22:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】列入21世纪重点研究开发的高技术领域有:生物技术、信息技术、航天技术、新材
18、料技术、新能源技术和海洋技术等。 23:答案c 解析 学习动机是指激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或者说是内部动力。 24:答案错误 解析 25:答案a 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 26:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】在配置本机的ip地址时,除指定本机的ip地址和子网掩码外,还要指定本机的默认网关ip和dns服务器的ip地址。默认网关用于向不同的网络传送数据,dns用于将名字转化为ip地址。 27:答案a 解析 美国教育心理学家奥苏贝尔曾提出认知结构理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。(本解析由张恩凯提供) 28:
19、答案b 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的,1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 29:答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】题干广告中隐含的结论是,到海军服役不比在后方城市中生活危险。这个结论是建立在将两个具有不同内容的数字进行不恰当比较的基础上的。海军士兵正处于生存能力最佳状态的年龄段,造成他们死亡的几乎唯一的原因,就是直接死于战争。如果处于后方的纽约市民具有和海军士兵相同的生存能力状态,前者的死亡率无疑要低得多。b项,在纽约市民中包括生存能力较差的婴儿和老人,这就抓住了题干进行不恰当比较的实质,并为统计数据所显示的纽约市民死亡率高于海军士兵的现象提供了一个合理的解
20、释。c项所断定的也是对纽约市民 30:答案d 解析 隋唐实现的科举制一直沿用到清末,它使隋唐以后的政治、思想、教育更加制度化。 31:答案a 解析 斯金纳认为,操作性行为主要受强化规律的制约,看电视这一行为属于正强化,能够提高反应(按时完成家庭作业)的概率。 32:答案a,b,d 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 33:答案c 解析 学校管理工作的核心是教学工作管理。 34:答案正确 解析 35:答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】只有d项跟题干的推理形式一样。 36:答案a,b 解析 人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展;二是心理的发展。 37:答案a,b,d 解析 教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。 38:答案a 解析 39:答案a,b,c,d,e 解析 40:答案c 解析 41:答案d 解析 42:答案a 解析 从原来对外语没兴趣,到后来意识到它的重要性,这时产生的兴趣不是外语本身引起的,所以是间接兴趣。通常需要我们有目的有意志努力,所以是有意注意。 43:答案错误 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。 44:答案d 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。 4
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