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1、大自然的语言同步达纲练习1、给下列加粗的字注音,根据拼音写汉字:簌簌()匿迹()农谚()翩然() yùn() 育 méng() 发 róng() 化 海 táng()2、给下列多音字注音、组词:3、下列句子中画线的词语解释有误的一项是()A、立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(这里形容大地昏迷后醒过来)B、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。(一个挨着一个)C、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。(这里指昆虫都无声无息,无影无踪了)D、在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这
2、个道理。(合适,相宜)4、给下列句子的空白处填词语,正确的一项是() 于是转入炎热的夏季,这是植物果实的时期。古代流传下来的许多农谚就包含了的物候知识。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损 失就避免。山区的气候、土壤对农作物的情况,有很多地方还有待调查。 物候学 植物的生长荣枯,动物的养育往来。A、养育丰盈可以要求记录B、培育丰厚可能适宜记载C、生长许多能够影响记载D、孕育丰富可能适应记录5、指由下列句子的修辞方法: 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。() 这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。()布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”()6、
3、理解下列句子的意思,回答问题: 杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(能将“赶快种谷子”后的句号改成分号吗?为什么?)止匕外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿 1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看由后者比前者早九天。就是说,春天提前 九天。(“前者”和“后者”各指什么 ?)7、简答: 什么叫物候?什么叫物候学?物候观测对农业有什么重要性? 决定物候现象来临的因素有哪些? 决定物候现象来临
4、的因素的说明顺序是怎样安排的样安排有什么好处?8、连续几天观察一种植物或动物,写一下在特定的气候下, 天气对它的影响。【参考答案】1、给下列加粗的字注音,根据拼音写汉字: sù nì yàn pi a n孕萌融棠2、给下列多音字注音、组词: 载(z a i)记载(zài) 装载 翘(qiáo) 翘望(qiào) 翘尾巴3、A4、D5、指由下列句子的修辞方法:拟人比喻拟人6、理解下列句子的意思,回答问题:不能。因为杏花、桃花二者是植物,而布谷鸟是动物, 两种不同的物候现象不宜合在一个句子里说。再则,前一句 说的是春季的物候,后一句说的是夏季的物候。第三,前后 两句的句型也不同。 前者指1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和 开花日期,后者指1921年到1930年十年平均的春初七种乔 木抽青和开花日期。7、简答: 草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系叫物候。利用物候知识来研究农业生产而发展起来的一门科学叫物候学。 物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也 反映气候条件下对于生物的影响。应用在农事活动里,比较 简便,容易掌握。A、纬度因素;B、经度的差异;C、高下的差异;D、古今的
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