五年级下册Unit1MydayStorytime教学设计

1、PEP 6 Unitl My day PC Story tim（教 学设计 【教学目标】 1、知识目标： （1） 学生能够在阅读了 Zip 的一天之后， 在语境中了解生词： collect nuts, dry nuts, eat nuts, have a show, from Monday to Wednesday 这些单词以及 What else? Why? 等句型。 在完成表 格的任务时，理解文章大致意思，并在寻找关键句中，完成精读， 为下面的判读理解做好准备。 （2） 学生能够在图片和老师的帮助下，读懂文章，并养成按意 群阅读的习惯， 逐步提高朗读能力， 养成口齿清晰、 语调到位的朗 读

2、习惯。 2、技能目标： （ 1）学会关键词汇和句型， 并运用到真实情境中， 询问、表达。 （2）能够理解并掌握重点词汇与句型。 3、情感目标： （ 1）激发学生的英语学习兴趣 ,培养良好的英语学习习惯。 （2）帮助学生懂得在日常的学习生活中要尽量做到劳逸结合， 这样才能开心每一天。 【教学重点】 1、句型： What do you （usually/always ）do on the weekend? I （u sually/often/ always/ sometimes） 2、词汇： collect nuts, dry nuts, eat nuts, have a show, from M

3、on day to Wedn esday 【教学难点】 1、 在语境中了解生词：collect nu ts, dry nu ts, eat nu ts, have a show 这些单词。 2、 读懂文章，并养成按意群阅读的习惯，以及根据关键词提取 信息的能力。 【教学准备】 课件，头饰，坚果食物 【教学过程】 Step 1:热身互动 1. Greetings. 2. Let s singDays of the week . Days of The week 3. Ask & Answer Zip: What do you usually do on _ ? Wu Yifan: I u

4、sually _ . 学习做好准备。） Step2 预授新课 1) T:Wu Yifan has days for school and days for fun. Is he busy? Yes,he is very busy. 2) Is Zip busy? Pre-reading.大致阅读，了解文章大意，回答问题。 T: Read and answer. Is Zip busy? Zip : I always very busy. Zoom: Why? (设计意图：通过让学生快速了解文章大意，抓住文章主要信息, 培养学生阅读的兴趣和信心。) 3) Read the story again

5、 and try to finish the table. What do you usually do on 泌wfap事？ I usudR Hrowe3tesechtes （设计意图：让学生在问答对话中，有目标的使用词汇句型，为下面 (While-readi ng ) Mon 严 Wed Thur. FrL on the weekend this weekend （设计意图：就要让学生抓住关键词，而这里动词是一个很好的 切入点，再次阅读。） 4) Learn the key words collect nuts / dry nuts in the sun / eat nuts with f

6、riends/ have a show 5) Groups have some challenges for nuts. A:Challe nge 1 Look and say. The students look at the pictures and say the verb phrases. B:Challe nge 2 Ask and An swer When What(do) -What dose Zip usually do _ ? -She usuallu/ofte n _ . C: Challenge 3 Liste n and say what s miss ing. D:C

7、halle nge 4 Listen to the story and read it in groups. （设计意图：通过小组 PK 赛的活动，激发学生的学习兴趣，活跃课堂 气氛，并增强学生对新知的理解和掌握程度。） Step3 Co nsolidation 巩固练习 1)Role-play the story. 2) Sing a new Days of the week . Step4 Homework for today! 1. Liste n the story followi ng the tapes. 2. Act the story with your part ner. 【板书设计】 Story time What do you usually do ？ I usually . Mon