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文档简介
1、把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数导学案学习内容:74页把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数学习目标:1、能在现实情境中,探索并掌握把大数目改写成用“万”或“亿”作单位的小数的方法。2、会与他人合作,进一步感受数学与日常生活的密切联系,增强学数学、用数学的自觉性。教学重点:把大数目改写成用“万”或“亿”做单位的小数的方法。教学难点:位数不够用“ 0”补足。一、复习回顾把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。小结:把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数,就是去掉或者后面的0,然后用或作单位。二、自主探究1、观察第74页的例2,根据图上的数学信息,自学例 2: 把142800改
2、写成用“万”作单位的数是多少?你是怎样改写的?小数点是怎样移动的?你能根据自己的理解讲清其中蕴含的数学道理吗? 把778330000改写成用“亿”作单位的数是多少?你是怎样改写的? 在把一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的数时,你发现了什么?2、778330000改写成用“亿”作单位的数是一个几位小数?怎样保留一位小数?三、合作交流1、把142800改写成用“万”作单位的数,你是怎样改写的?小数点是怎样移动的?这其中蕴含的数学道理请你在小组内讲一讲。(在小组内轮流说一说,组内成员相互倾听,提出疑问或帮助同学指出错误,有错误及时改正。)2、778330000改写成用“亿”作单位的数,你是怎样改
3、写的?3、讨论: 大数改写后“万”字或“亿”字是不是可以不写?为什么? 怎样把一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的数?改写时要注意什么?3、试着做一做:(提示:位数不够怎么办?)在八大行星中,水星距离太阳最近,大约是57910000千米,水星离太阳大约是多少亿千米?5 7 9 1 0 0 0 0 千米=()亿千米“亿”作单位的方法。14300=127080000=4、木星离太阳的距离是多少亿千米(保留一位小数)?你是怎样求的?5、求一个小数的近似数与把一个大数改写成用“万”或“亿”作单位的数有什么区别?四、巩固练习1、独立完成74页下面的做一做,并说说改写成用“万” 2、独立完成75页练习十二中的3题、4题,全班订正。五、达标测评1. 改写下面各数。(1)改写成以“万”为单位的数。1496000=175030=(2)改写成以“亿”为单位的数。5048020000=70950000000=2. 把下面各位改写成“亿”作单位的数,再保留两位小数。30732500(=()()8163000=()()3、2003年我国在校小学生116897000人,改写成用“亿人”作单位的数并保留一位小数4、一个两位小数的近似数是78
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