《【必备】学生调查报告范文集合六篇 》

1、【必备】学生调查报告范文集合六篇【必备】学生调查报告范文集合六篇在现实生活中，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编帮大家整理的学生调查报告七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。原因冬天降临，家庭用电剧增，又到了用电高锋期，电力紧张就时不时会停停电，有什么方法可以缓减用电紧张呢？于是，我对家庭用电情况进展了调查，想理解家庭用电浪费情况。调查我在小区内走访了大部分家庭，调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用，统计了每家节能灯、家电的总量，常用与不常用家电数量，夏天和冬天空调使用情况，并仔细询问了家人的生活习惯。

2、调查结果显示，小区内住户都有节约用电的意识，部分家庭也有些节约用电的好方法，但是很多家庭的节约用电却找不到详细方法。在调查家庭内，以下家庭具有代表性：高爷爷家每月用电约191度，4人，每月付电费115元，有18盏灯，都为节能灯，其他家电共计13台，人均用电约48度；罗叔叔家每月用电约85度，4人，每月付电费51元，有9盏灯，都为节能灯，其他家电共计11台，人均用电约21度；蒋爷爷家每月用电约105度，2人，每月付电费63元，有17盏灯，里面13盏节能灯，其他家电共计7台，人均用电约52度；唐爷爷家每月用电约130度，5人，每月付电费78元，有20盏灯，都为节能灯，其他家电共计12台，人均用电约

3、26度。分析爷爷奶奶辈源于生活节省，能省就省，有节约用电的意识，但没有认识到节约用电的重要性，仅仅是为了少花几个钱。叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性，明白电是重要能源，但却找不到节约用电的好方法。冬夏的用电明显高于春秋二季，主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的宏大差异：1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯，并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着，插头长期在插座上。家里有两台冰箱，都塞得满满当当。2、罗叔叔家用电较少，家人喜欢集体活动，一起看电视；家电用后都把插头从插座上取下来。结论小区居民都认为应该节约用

4、电，但没有真正意识到节约用电的重要性；很多家庭都有节约用电的一些好方法，但却没有被推广和广泛运用；现行电价执行分时段计价，不能真正促进大家节约用电；小区内家庭使用的家电耗电差异很大，低能耗家电使用率较低。家庭用电浪费情况严重，主要原因有：1、 电灯未全部使用节能灯，人走灯未灭。2、 节能家电使用率不高，家电用后不取插头。3、 电视从早到晚不管有无人看都开着，而且声音很大。4、 夏天和冬天空调整晚开着。5、 高热食物直接进冰箱。建议根据上述分析和得出的结论，针对家庭用电浪费严重情况提出如下建议：1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径，宣传节约用电，培养节约用电的意识。2、从自己做起，从身边做起

5、，在中小学开展人人争当节约用电宣传员和监视员。3、针对家庭用电浪费的主要行为，制作节约用电小方法传单，组织义务宣传员进入各生活小区，教会大家节约用电的详细方法，养成节约用电的好习惯。4、执行阶梯电价政策，使高浪费家庭支出电费更多，每月不超使用限额的家庭那么次月奖励，如免费使用2度电。5、家庭购置低能耗家电那么给予补贴，高能耗家电那么无补贴。学生调查报告 篇2学生思想道德的根本状况一理想与追求调查显示，当今的中小学生有较强的自我意识，他们更务实、更现代、更人性，也更重视个人的开展，这是社会的人本化和价值观的多元化的详细表达。无庸质疑，这一代的中小学生是历史上最优秀的一代，他们的独立性很强，不来虚

6、的，失去了崇高的理想，但却有扎实的追求，虽然在太强调自我的时候可能忽略了对别人的照顾;他们在追求物质利益的时候，可能对社会的责任想的不多，但这些都不能否认这一代人本质的优点。1、功利的学习目的，务实的人生态度。“人生的意义何在?这是一个表达人生价值取向的郑重的问题。调查显示，接近半数的学生把金钱、地位和安逸的生活作为人生追求的目的。在被问及“你认为学习的目的是什么?时，多数学生选择了“为自己以后能找个好工作，只有三分之一的学生选择了“报效祖国，效劳群众。可见，昔日学子“为中华之崛起而读书的豪情在今天学生身上以渐渐消退，取而代之的是更加功利的人生态度。日益剧烈的社会竞争让孩子们早早地感受到了生存

7、的压力。他们目睹了下岗的危机，暴富的神奇，逐渐拉开的贫富差距使他们非常现实地考虑自己的将来。这种表如今城市学生身上表达的尤为明显城市小学、初中、高中学生选择为自己而学习的比例均大大超过农村学生。我们不能简单地把这种倾向作为个人主义来批判，而是应该帮助学生很好地处理个人与别人以及个人与社会的关系，充分肯定他们重视个人、重视个*利以及自我价值的倾向。但从另一方面来说，过分地关注自我，也会产生社会化方面的不良倾向，会产生不能很好适应社会的问题，这也是当前教育中应该重视的问题。但是近年来，老师们似乎也不再喜欢用高尚的道理来教育学生，他们已经习惯于用“不好好学习就找不到工作等通俗的小道理来鼓励学生，他们

8、认为为国为民的大道理太过空泛，远不如小道理来得实在，但这些看似实在的小道理永远无法搭建起青年一带神圣的精神的殿堂。从小学到中学，学生的价值观呈现明显的滑坡。市场经济的开展和对外开放传进来的种种基于个人本位的思想观念，既强化了中学生自我奋斗、自我拼搏的意识，又强化了中学生注重个人利益、满足个人欲望的思想，以及追求名利的人生观念。这在客观上促使中学生的价值观念从社会本位向个体本位转移，进而表现出较强的个性和自主性。近年来，各中学间的竞争日趋剧烈，分数渐渐成为老师们最重要的追求。大家都忙于“授业，却渐渐忘却了“传道的责任。长期流水线式的工作方式让中学老师们对教育的神圣内涵日渐麻木。这一点在“非典肆虐

9、之时表现的尤其明显，危难当头，大战在即，中学老师们的热情与责任心远不如小学的同行。在这种功利的社会背景和教育气氛之下，相当比例的学生对学习的目的表现出迷茫与困惑，这种困惑在初中生身上最突出，调查显示：初中生选择“说不清楚为什么学习的比例远远高于小学生和高中生。2、尊重知识却鄙视劳动。在被问及自己理想的职业时，学生的选择呈现多元化的倾向，再也没有过去“我长大了要当一名科学家那种异口同声，可见当代学生的独立考虑才能以远胜与前人。希望成为高级知识分子或科技工作者的人数最多，排在第三位的是选择做一个机关工作人员，这三项合计人数接近80%，想当老板的人并不算多，仅占16.7%，只有愿做知识分子的人数的一

10、半。可见随着社会的开展，人们对知识的作用普遍认同，而且学生对金钱的态度比一般想象的要冷淡的多，在他们心中知识更重于金钱。但93.2%的学生还是趋向于收入稳定而丰厚的职业。调查显示，选择做技术工人或农民的人数合计不到8%，这样的结果并不令人意外，当前工人和农民的境遇和社会地位确实无法与其他几种职业相比。而且这一代孩子多为独生子女，即使农村学生，参加消费劳动的时间也远不如以前的孩子，城市的学生劳动的时机更少。家长、老师仅对学生的成绩提出要求，甚至还向学学生灌输“劳心者治人，劳力者治于人的落后思想，这些都增加了学生对劳动的鄙夷。事实上国家的开展需要大批高素质的劳动者，而且学生中的大多数也将进入普通劳

11、动者的大军，追求较高层次的职业本也无可厚非，但学生对劳动的鄙夷的态度既不利于国家的开展，也不利于个人成长。因此在中小学加强劳动教育，培养学生对消费劳动的深沉感情是一项亟待加强的重要工作。3、长大成为一名共产党员仍是孩子们的首选。69%的学生希望自己长大后能成为一名共产党员，22.7%的学生不想参加任何政治组织，希望自己成为*党派成员的学生占8.7%。希望参加中国共产党的学生中有相当一部分对党的知识理解很少，但长期的教育使他们对党有一种朴素的感情，这其中也不能排除其他动机的参与，但至少说明对党的支持与信任是当代学生思想的主流。这为进一步加强中小学生政治思想教育提供了良好的根底。二根底文明1、根底

12、文明程度显著进步。调查显示，43.1%的学生认为自己“在任何时候都能做到不随地吐痰，40%以上的学生表示在日常生活中，自己根本能做到不随地吐痰。两项合计人数超过80%，这个比例应该远远好过成人。72%的女生和61.54%的男生在风景区会将吃剩的果核放在包里，遇到垃圾箱再扔;68%的女生、61%的男生在进敞开的别人的房间时会先敲门，这无疑是非常有礼貌的行为。有不少同学在点点滴滴的小事中处处展现着自己的道德素质，把口香糖吐在纸中扔进垃圾箱，公共场所低声说话，男孩子知道谦让和照顾女生等等。同学们都喜欢与有爱心，彬彬有礼，文明守纪的人交往，很少有人会喜欢一个总是不顾忌别人感受，行为粗鲁的人做自己的朋友

13、。可见随着社会的开展，人们生活程度的进步，公德意识已渐入人心。另外，进入21世纪以来，学校德育的方向从高高在上的政治说教转向根底文明的养成教育，多年扎扎实实的工作，目前已初见成效。但也要看到，学生在问卷中所反映出的道德程度与人们的感觉有很大出入，在日常生活中大家感觉乱扔杂物、随地吐痰在中小学生中非常普遍，这说明问卷调查的结果并不完全反映了真实的情况，很多同学只是纸上谈兵，答案只是答案，大家都知道应该怎样做，但落实到行动上就不是这样了。因此加强学生根底文明的养成教育仍然任重道远。2、城市学生优于农村。城市学生选择“任何时候都能做到不随地吐痰的比例远高于农村学生。其中城市初中此选项比例为49.4%

14、，农村为20.4%，相差29个百分点;城市高中为48.2%，农村为38.5%，相差近10个百分点。这一方面说明根底文明程度与物质环境亲密相关，城市孩子的居住环境、公共活动场所、学校环境都大大优于农村。另一方面也说明农村学校根底文明的养成教育还需进一步加强。可喜的是农村小学生不随地吐痰的比例已与城市学生不相上下。文明的习惯需要长期的积淀，相信随着农村经济的开展，农民生活条件的改善，学生的根底文明程度还会不断进步。这是一个变革的时代，社会的每一点变化都会对学消费生宏大影响，对学生状况的调查应当经常化，及时理解学生的思想动态，这样教育才会有针对性。面对不断涌现的新惹事物，教育者应当更加虚心，对学生思

15、想中的新动态，要报有宽容的态度。在新的教育气氛里，教育工作者不在再是道德的评判者，而是新旧道德对话中的一方，而成功永远属于学生，因为他们才是新道德的缔造者。教育要求和学生需求之间的矛盾是客观存在的，而这并不意味这悲哀，在师生双方的矛盾斗争中，学生成长了，老师成长了，教育也就开展了。学生调查报告 篇3调查人：xxx调查时间：20xx年xx月xx日调查地点：xx市商品街附近调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。调查结果：经过对商品街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是成心将词语中的某个字用谐音字替代。例如一些医药广告将“刻不容缓改为“咳不容缓;空调广告将

16、“终身无憾改成“终身无汗;摩托车广告将“乐在其中改成“乐在骑中等。第二类是为了省事而成心简写的错字，例如把“停车写成“仃车;把“起字右边的“己写成“乙等。第三类那么是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱;饭店菜单上的“抄饭与“合饭;水果店里的“波萝等。调查结论：因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为费事，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，假如人人都这样做，世界上就不会有错别字了。学生调查报告 篇4互联网的普及带来的信息资源的汹涌澎湃，宽带网接入学生宿舍更使大学生这个知识程度相对较高的群体有更多的时机接触网络。为

17、发现学生在网络使用中存在的问题，使校园网扬长避短，更好地服从于大学生地开展，笔者进展了此次调研。本次调研地对象为上海市某高校某计算机相关专业地全体学生。本次调研分两部分进展。首先，笔者对上述调研对象进展了调研，并结合了调研对象的学习情况进展比照。其次，为理解该校校园网建立情况，笔者对该专业对校园网技术较为熟知的情况进展专访。本文将从调查的不同角度对结果进展分析。对同学们个人上网情况的调查说明，假设以每天上网150分钟作为一个分水岭的话，我们专业有17.8%的同学上网超过这个时间。对该专业学生上网主要目的的调查：上网主要聊天、收发邮件等与人联络的占34%，玩游戏、看电影、动画片等娱乐活动的占28

18、%，查资料的占38%，也就是说，有62%的学生在网络里从事与学习工作无关的活动。按照我们专业chinaren上校友录上的资料显示，有95%以上的同学拥有qq，而且有的不止一个。接下来是关于校园网的使用状况的调查，由于该专业的物理实验选课全部是在网上进展的，所以可以认为100%的同学都使用过校园网的资源。但是真正对校园网上的资源有所理解的只有7%。对于该校校园网的网络效劳质量，富有戏剧性的是，该专业竟然没有一个同学对校园网的网络效劳质量满意。典型个人：该专业某同学，本是00级的学生，比本专业其他同学早两年进入同济大学，却在大学一年级就开场迷上了电脑游戏。尤其衷情于“反恐精英，一支“ak枪用得出神

19、入化，让对手望尘莫及。与此同时，他的成绩是红灯高挂，一年级上学期，他四门主课有三门不及格，一年级下学期，他八门课有六门不及格。在20xx年春天选课时，由于他修的学分太少，学校的教务处选课系统已经不能让他跟随00级的同学选课，他只好连落两级，进了02级。典型宿舍：该专业三班某宿舍，在一年级上学期，主要的娱乐活动就是打打牌，看看闲书，有时候出门搞搞体育活动。整个宿舍的成绩也差强人意，平均绩点分别为2.96，2.38，2.00，1.89，没有出现不及格的情况。但是到了大一下学期，宿舍内搬来了两台电脑，接入了校园网，装上了游戏，情况一下就变了，宿舍内好似永远都是娱乐进展时。免费下载的电影，网络小说，游

20、戏，让这个宿舍的同学一下迷失了方向。在四名同学中，有三名同学每天使用网络超过3个小时。“反恐精英，“魔兽争霸，“热血传奇等五花八门的游戏都争相出如今两台电脑的显示器上。虽然这些同学也知道玩游戏会耽误学业，也在期中与期末前两次清空电脑内的游戏，但是都是在清空后的第二天又把游戏装入电脑。到了期末考试，有三个同学不及格，总不及格人次为6人次，这个数字在本专业也是最高的。对校园网建立情况的调查：据笔者理解，该校的校园网是委托中国电信进展建造与管理的。这样一来，学生寝室里的互联网实际上就没有了校园网的特色，与中国电信的公共网络没有什么区别。作为校园网的用户，该校学生甚至不可以访问教育网的资源，这不能不说

21、是校园网的一大遗憾。据我理解，该校学校网络中心一直都没有将公网与教育网之间nat做好，面对着教育网如此丰富的网上资源，该校学生只能望网兴叹。这在一定程度上造成了学生对于网络使用的不合理性。校园网的所提供的dns一直非常不稳定，导致学生不能正常的阅读网页，只能进展网络聊天和网络游戏等一些不需要dns解析的使用。有的同学甚至开玩笑的说，学校通过这种手段鼓励我们上网聊天与网络游戏。再把所调查学校的校园网与某些兄弟院校的校园网作一个比较：一些学校所提供的vod、ftp资源和效劳是该校所不能比的。兄弟院校的学生可以很轻松的从校园网上获取诸如老师上课课件、各门学科的学习资料、各种信息资源。有些学校的学生可

22、以不用访问校园网以外的网络就可以获得自己想要的所有资料。再来看看我们自己的校园网，我们的同学甚至不知道我们自己的校园网的网络资源状况。我们虽然建立了一个范围比较大的校园网，但是并没有发挥出校园网应有的作用，学校不能说没有责任。没有丰富的资源，没有高质量的效劳，校园网永远只能是街上网吧的延伸。校园网使用中存在的问题分析：1、学生对校园网的使用存在不适应。熟知并不等于真知，对互联网的使用目的，很多学生没有一个明确的认识。有很多的学生甚至在网络中迷失了自己。电脑拥有率与不及格率之间存在很大的关系。2、学校对信息时代的降临同样存在着不适应，没有做好应有的准备。在校园网建立的技术上，校园网内容的丰富上，

23、在合理使用网络的宣传上都需要很大的改进。3、从两个班拥有电脑与成绩比照表可以看到，网络对学生的影响并非绝对的必然的。4、女生对校园网的使用根本是科学而有节制的，几乎没有产生什么负面影响，负面作用的重灾区主要在男生这边。对此问题的建议与对策：一、大力加强校园网的建立与宣传监管工作，从客体的角度使校园网有利于学生的开展。首先，应该解决校园网技术上的缺陷，如将该校公网与教育网之间nat做好，做好dsn等。其次，增强校园网的思想性。学校应该向同学们着重宣传一些高质量、高层次、有特色、可以吸引大学生的网站和网上爱国主义教育基地。并创立一个属于学校自己的内容丰富、形式多样的受大学生欢送的“红色网站，到达潜

24、移默化的引导教育作用。用这些思想占领网络的阵地。再次，要丰富校园网的内容。要建立好融思想性、兴趣性、效劳性于一体的主题教育网站或网页。提供一些学习资料的下载，如电子辅导书的下载，老师上课课件的下载。一旦这些资料非常丰富并有兴趣性，使学生上网时可选择地余地非常大，校园网的建立就上了一个新台阶。二、加强班团建立，发挥示范群体效应。从主体的角度使学生明辨是非、科学利用，以有利于自己开展。从 两个班拥有电脑与成绩比照表可以看到，网络对学生的影响并非绝对的必然的。我们完全没有必要把网络妖魔化，可以通过许多途径化弊为利。首先，互联网本身就为我们提供了一个学习的平台，针对该专业属于计算机相关专业的特点，我们

25、应该通过校园网这一个平台，进步自己的网络应用程度。如通过开展一些讲座等活动，介绍互联网知识，到达使同学们科学利用互联网的目的。其次，要抓好示范群体，抓好班团建立，形成好的学风班风。明明分班时两个班的学习成绩没有什么区别，但一年过后两个班的学习成绩出现很大差距。由此可见，好的风气是合理使用网络的助推器。共青团是党指导下的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军，在大学生思想政治教育中具有重要的作用，也应在大学生对网络的合理使用中发挥其应有的作用。再次，要结合大学生实际，有针对性地帮助大学生处理好网络与成才的关系，广泛深化地开展谈心活动。在某些学校，学生工作中经常采用的谈心的方式到了大学应该很少用了

26、。但是在座谈中有不止一个的同学提到，班主任班干部应该多找一些沉迷于网络的同学谈心。这就引起了笔者的反思，目前的学生工作中，一定还不够。同时这也提醒所有做学生干部的同学，在细微之处关心你身边的同学，才是你工作最大的成功。学生调查报告 篇5一、调查背景在大学校园里手机已成为一个具有较大覆盖面的传播媒体，手机文化所带来的负面影响开场显现，对大学生的理想信念、价值取向、思维方式、个性心理开展等方面产生着深化的影响，给高校思想政治工作带来了新的挑战。二、调查根本情况一调查目的1、理解手机对大学生生活和学习的有利一面通讯便捷：不管间隔 多远都能随时沟通，省时，省事。 上网方便：看新闻，理解世界动态，也可以

27、用手机购物。 娱乐：听音乐看电影愉悦身心，玩游戏打发无聊时间。 金融：可以操作银行账户，进展转账、查询。 拍照：留下生活精彩的瞬间。2、理解手机对大学生生活和学习的有弊一面手机娱乐时间过长，影响学习。 手机花费较大，容易形成攀比之风。 课堂玩手机，影响听课，学习效率低。 考试时，用手机作弊。睡觉前，玩手机，影响睡眠，导致第二天无精打采。3、对大学生使用手机提出较好的建议利用闲暇时间参加一些联谊活动，多交朋友来充实自己的生活。 出现手机依赖症的同学，抑制依赖最有效的方法就是控制和转移自己的注意力，尽量去做一些和手机无关的事情。制订目的，让目的鞭策自己，去做比玩手机更有意义的事情。二调查方法本次调

28、查我们运用多种调研方法，力求使所得的资料互相补充，保证这次研究获得大量的第一手资料，从而保证所得结论的科学性和有效性。所运用的详细研究方法如下：1、文献研究法利用各种报纸的资料，以及互联网，进大量资料的查询。 2、问卷调查法根据调查的目的设计出调查问卷，根据当代大学生选择手机的影响因素充分利用课余时间，深化展开调研完成调查问卷。3、访谈法小组成员亲自和访谈对象在约定的时间以聊天的方式获取一手的资料。 4、数据分析将以上所搜集到的资料进展汇总，数据分析。三调查对象主要以西南大学在校本科学生为研究对象，通过以网上问卷、线下问卷和直接访谈的方法获得资料。四工程执行情况本次调查历时大约一个月xx/11

29、/3xx/11/30。 此次调查的范围是西南大学，被访者定义为西南大学的在校本科学生调，调查施行时间为十一月3日至13日，调查方法为街头拦截式访问。根据实际情况，我们按照校园的人口密集程度，选取街头拦访调查点8个。此次调研发放问卷150份，收回150份，有效问卷为145份，问卷有效率为96.7%。调查施行自始至终都进展了严格的质量控制，对完成的问卷进展了100%的检查，之后又对验收后的问卷进展了30%的复核。数据处理和制图、制表使用word和excel软件。五被访者根本情况在145个有效样本中，男性为85个，女性为60个，男生占58.6%，女生占41.4%。被访者中，大一学生有58人，占40.

30、7%；大二学生有50人，占34.5%；大三学生有29人，占20%；大四学生有7人，占5%。三、调查结果1、手机的利弊调查显示，大学生中有54.5%的人认为手机给自己的生活和学习带来的利处大于弊端，有30%的人认为利和弊差不多，只有15.5%的人认为手机给自己带来了弊要大于利。这也说明了，大部分人认为手机给自己的生活和学习带来了方便，手机对大学生来说有非常大的积极意义。2、大学生手机用处在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具，社交聊天使用率频率很高，手机上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。调查显示，大学生手机的用处具有多重性，主要为打 、社交聊天、上网、听音乐和玩游戏等多个方面，可见手机为人

31、通讯交流提供了很大的方便，并且丰富了大学生的生活，但是否可以利用好手机的强大的功能，决定手了机给大学生带来的利弊。样本总体男生85人，女生60人3、大学生手机消费趋高随着社会生活程度的不断进步，手机消费已成为大学生日常开支中必不可少的一部分，根据统计显示，大学生的手机价格都相比照较昂贵，这也容易导致大学生形成一种攀比之风。学生调查报告 篇6一、 摘要：在国民经济快速开展的新时期，社会消费程度快速增长。大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。 由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。 一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立

32、，消费受到很大的制约。 消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和构造，培养和进步他们的消费观念和理财能很重要。调查发现目前大学生消费情况呈现出这样两个主要特征：一是人民生活程度的进步带动了大学生消费程度的进步，表现为数量和构造两方面的变化;二是大学生群体内部的消费情况存在明显差异。二 、问卷方案概况关键字：大学生、消费情况、消费倾向多样化、调查目的：理解大学生消费现状及分析差异及其产生的原因调查对象：城院在校大学生调查工程：1.明确城院大学生用于消费方式状况2.明确城院大学生用于消费地点的选择状况3.明确城院大学生主

33、要消费方向状况调查范围：四川城市职业学院调查时间：20xx/11/12三、问卷调查概况1 问卷的发放本次问卷共发放10份，有效问卷 10份，占所有问卷的100%。 发放时，我们以城院经济管理系、建工系、公共效劳系、国际商务系、物流管理系，随机发放。2 问卷的内容问卷内容包括消费构造和消费趋向两大部分，问题大致包括：四、研究方法问卷调查法、抽样调查法五、现状分析1 图像分析与描绘从图表上看，一个月购物次数1-3次占比例最大，其次是3-5次。 结果说明：大学生在购物方面还是趋向于频繁的.结果说明：大学生的主要消费还是用于娱乐和购置衣服方面.结果说明：专卖店占比例最大.大学生的消费观趋向于专卖店.越

34、来越多的大学生放弃物美价廉，更愿意追求高质量。结果说明：如今越来越多的大学生开场追求名牌，注重高质量。结果说明：当今大学生的各种社会活动较以前增多，加上城市生活气氛等因素，在追求品味和档次，虽然不一定买名牌，但质量也是在关注的内容范围里，所以网购也成了最正确的选择。2存在的问题 大学生消费的不理想的一面：大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有根底，经济的非独立性决定了大学生自主消费经历少，不能理性地对消费价值与本钱进展衡量。大学生没有形成完好的，稳定的消费观念，自控才能不强，很容易受媒体宣传的诱导或是受身边同学影响而产生的随即消费，冲动消费。 消费构造存在不合理因素 追求名牌，存在攀比现象

35、为了拥有一部流行的手机或电脑，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;为了自己喜欢的某些名牌东西，不惜向别人借钱来满足自己的欲望等，都反映出一些学生不懂得根据自己的时间经济情况去衡量，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。六 、大学生消费状况原因分析1家庭熏陶父母在日常生活消费的原那么立场是子女最初始的效仿对象。 有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢? 所以家庭是培养自己孩子的第一环境，要重视家庭的熏陶。2 社会影响大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，假如没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以

36、在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分表达。 更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。3 学校风气高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视，对大学生消费心理和行为研究缺乏，对大学生消费观的教育指导不够。 由于对大学生的消费心理和行为理解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念严密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以到达真正的指导目的。七、结论及建议1 家庭成员树立正确消费观，引导大学生合理消费俗话说父母是孩子的第一老师，父母的行为潜移默化地影响着当代大学生的消费行为，所以我们应重视家庭的熏陶作用。因此家庭成员应树立正确的消费观，并身体力行合理消费、理性消费。父母每月应给予大学生适当的生活费，让大学生学会花钱、学会理财，使消费既不超前也不滞后，合理消费。2社会要积极开拓大学生消费市场 , 确立公正的市场环境对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、效劳多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要标准市场秩序。为大学生确立一个公正的市场环境让其合理消费。无论