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文档简介
1、第1页(共 20 页)2020 年福建省漳州市中考数学模拟试卷(3 月份)、选择题(本大题共 10 小题,每小题 4 分,共 40 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题纸的相应位置填涂)1. ( 4 分)在下列四个实数中,最大的数是2. ( 4 分)如图所示的正六棱柱的主视图是C.213.(4分)下列计算正确的是(35B. 5y g3y15y8C.(a4b)3a7b325既是轴对称图形,又是中心对称图形的是C.(4 分)古代数学名著九章算术有“米谷粒分”题:粮仓开仓收粮,有人送来米2018A和点 A 是一 -对对应D.A. 6a 3a 3(a 5)2第2页(共 20
2、页)点,P是位似中心,且 2PA 3PA,则五边形 ABCDE 和五边形 AB1GDE 的相似比等于A. 222 石B. 224 石C .230 石D . 232 石46. ( 4 分)化简尸1的结果是()x 4x 2A . x 2122B .C .D .x 2x 2x 2石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得270 粒内夹谷 30 粒,则这批米内夹谷约为7. (4 分)如图,五边形ABCDE 和五边形ARGDE!是位似图形,点第3页(共 20 页)C .与y轴交于(0,1)D.y随 x 的增大而减小32C.35& ( 4 分)已知: 将直线yx 1向上平移2 个单位长度后得到直线y k
3、x b,则下列关于直线y kxb的说法正确的是(A .经过第一、二、四象限B .与 x 轴交于(1,0)9. (4 分)如图,在矩形 ABCD 中,AB8 , BC 4 ,将矩形沿AC 折叠,则重叠部分 AFCA . 12的面积为()B . 10C. 810. (4 分)如图,ABCD , DEFG 都是正方形,边长分别为 m ,n(m n),坐标原点 O 为AD的中点,A,D, G 在y轴上,若反比例函数 y -的图象过xC ,F两点,贝U -()m3C.-5二、填空题(本大题共6 小题,每小题 4 分,共 24 分.请将答案填入答题纸的相应位置)11._(4 分)将数据 4560000 用
4、科学记数法表示为 _.12.(4 分)一只蚂蚁在如图所示的方格地板上随机爬行,每个小方格形状大小完全相同,当蚂蚁停下时,停在地板中阴影部分的概率为 _.第4页(共 20 页)第5页(共 20 页)13.( 4 分)如图,三角板的直角顶点落在矩形纸片的一边上.若 1 35,则14. (4 分)如图,若一次函数y 2x b的图象与两坐标轴分别交于A,B两点,点A的坐标为(0,3),则不等式2xb 0 的解集为卜04 x15.(4 分)观察下列等式:71,712347,亍49,7343,72401,7516807,根据其中的规律可得70717220197的结果的个位数字是16. (4 分)如图,正方
5、形ABCD 中,1AB 12, AE1AB 点P在 BC 上运动(不与B, C4EP,交 CD 于点Q,求P运动到BP多长时,CQ有最大值,并求重合),过点P作PQ17. (8 分)解方程:9 小题,共 86 分.请在答题纸的相应位置解答)F在 BC 上,BE CF , AB DC , B C ,AF与DE交于18. (8 分)如图,点2的度数是第6页(共 20 页)第7页(共 20 页)4 x 1 , 7x 1319.(8 分)解不等式组: x 8, 并把解集在数轴是表示出来,并写出它的所x 43有负整数解.-4 -3 -2 -10123420.(8 分)在 YABCD 中, D 30 ,A
6、B AD.(1 )在AD边上求作一点P,使点P到边AB, BC 的距离相等;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)(2 )在(1)的条件下,连接BP,若AB 2,求ABP的面积.21. (8 分)滴滴快车是一种便捷的出行工具,计价规则如下表:计费项目里程费时长费远途费单价1.8 元/公里0.3 元/分钟0.8 元/公里注:车费由里程费、时长费、远途费三部分构成,其中里程费按行车的实际里程计算;时长费按行车的实际时间计算;远途费的收取方式为:行车里程7 公里以内(含 7 公里)不收远途费,超过 7 公里的,超出部分每公里收0.8 元.小王与小张各自乘坐满滴快车,在同一地点约见,已知到达约见地点时他们的实际行车里程分别为 6 公里与 8.5 公里,两人付给滴滴快车的乘车费相同.(1 )求这两辆滴滴快车的实际行车时间相差多少分钟;(2 )实际乘车时间较少的人,由于出发时间比另一人早,所以提前到达约见地点在大厅等候已知他等候另一人的时间是他自己实际乘车时间的1.5 倍,且比另一人的实际乘车时间的一半多 8.5 分钟,计算俩人各自的实际乘车时间.22. (10 分)在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶,下图是其中的甲、乙两段台阶的示意图,图中的数字表示每一级台阶的高度(单位:cm),请你用所学
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