试验23伏安法测未知电阻的试验原卷版

1、实验二十三、伏安法测电阻的实验【实验目的】：用电流表、电压表测出未知电阻（或小灯泡）的阻值【实验器材】：电源、开关、电压表、电流表、待测电阻、滑动变阻器、若干导线等。【实验原理】：R=U/I【实验步骤】： 按图连好电路，注意连接时开关要断开，开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处； 检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，改变电阻两端电压分别为Ul、U2、U3观察电流表每次对应的数值， d 12、13分别填入设计的记录表格；次数电压U/V电流I/A电阻R/ QRR1R2R33123 根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平均值R 1 23 整理器材。【考点方向

2、】：1、 原理：欧姆定律变形式。2、 滑动变阻器的作用：二。3、 电压表量程的选择： 。5、 滑动变阻器规格选取：12、。6、使小灯泡正常发光的操作 ：。7、 测定值电阻的阻值，它需要求平均值， 。&测小灯泡阻值，它不需求平均值， 。9、 测量结果偏小是因为：。10、如果在实验中，无论如何移动滑动变阻器，电压表，或电流表的示数没有任何变化，那么可能的原因11、 闭合开关后，如果发现灯泡不亮，接下来的操作是：。12、 通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，并作出了的 I - U图象，发现其图像并不是一条直线,是因为：。【创新母题】：小芳利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大

3、约为 5 Q.申乙(1) 请你根据电路图，用笔画线代替导线，在图乙中完成实验电路的连接.闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于(填A ”或B ”端，这样操作的目的是：。(3) 闭合开关，发现电压表和电流表均无示数.小芳利用另一个完好的电压表进行检测，把电压表分别接在 a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是 排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据画出了待测电阻Rx的I U图象，如图丙所示由图象可得Rx=Q由该图像你还可以得出结论： 。15灯泡得出的每一组数据，计算得出的阻值都不同，原因是:O（6）聪明的小芳说不使用电压表

4、也能完成实验，又设计了一种方案，测出了Rx的阻值.电路如图丁所示，Ro为阻值已知的定值电阻，电源电压未知且恒定不变测量步骤如下:当开关时，电流表读数为li； 当开关Si、S2都闭合时，电流表读数为 I2；待测电阻Rx =.（用已知和测出的物理量符号表示）2.5V，电源电压恒定不变。练习1 :（ 2019?岳阳）禾U用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为（1） 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于端（填“A或 “B”目的是保护电路。（2） 闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是 （填字母代号）。A 断开开关，更换小灯泡B 移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光（3）当小灯泡正常发光时，

5、电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电流为A，小灯泡正常发光时的电阻为Q （计算结果保留一位小数）。(4) 某同学根据记录的部分实验数据，计算出小灯泡的电阻，发现有一组测量数据存在错误。请指出错误数据的序号并说明判断依据 。序号1234U/V0.11.32.13.0I/A0.050.110.260.3R/ Q211.88.110练习2: ( 2019?畐建)现要测量电阻 Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx (约5 Q)、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干 °陽(3 V5P向接线柱D移动时接入电路(1) 用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，要求滑动

6、变阻器的滑片 的阻值变小。(2) 正确连线后，闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，可判断该故障是 。 排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50 A,电压表的示数如图乙,该示数为 V,则Rx= Q某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0-999.9 Q)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材，测电阻Rx的阻值，设计的电路如图丙。完成下列实验步骤：丙 正确连接电路，断开 Si、S2,将电阻箱R阻值调至最大; 电阻Rx=。(用测得量的符号表示)练习3:(2019?南充)如图是 测量小灯泡电阻”的实验装置电源电压恒为

7、6V，小灯泡的额定电压为 3.8V。(1)检查无误后，闭合开关滑动变阻器的滑片向左移动，请写出A表、V表的示数变化情 况:(2 )移动滑片获得了表格中的实验数据:实验次数发光情况电压电流灯丝电阻U/VI/A1刚发光1.50.22暗2.50.308.33亮3.80.429.0请计算出第1次实验时灯丝的电阻，R1 =Q。(3) 分析数据及实验现象可知：灯越亮，灯丝电阻越大，说明灯丝的电阻与有关。(4) 现电压表015V量程损坏，而03V量程完好，在不增减器材的情况下，请设计测量小灯泡额定功 率的实验，写出必要的调整步骤:；练习4:( 2019?广安)学校科技创新小组用伏安法测量小灯泡的电阻，电源电

8、压为3V，待测小灯泡的额定电压为 2.5V。P向右移动时，电流表示数变小;连线不能交又;(1)请用笔划线代替导线，完成图甲中实物电路的连接，要求：滑片(2 )检查电路无误后，闭合开关，灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能A .电压表短路B .电压表断路C.滑动变阻器短路D .小灯泡断路(3)故障排除后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时、电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向移动(选填左”或右”。正常发光时的电阻为 QoP记录了多组数据，并作出了如图丙所示的I - U图象，由图可知小灯泡练习5:( 2019?玉林)如图10

9、所示，图甲是 伏安法测电阻”的实验电路图。(1)请你根据图10甲的电路图，用笔画线代替导线，将图10乙中的实物图连接完整。(要求滑动变阻器滑片 P向右移动时阻值变大)(2) 在连接电路时，开关必须(3 )闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表有示数，则出现的故障可能是(4) 排除故障后，闭合开关S,当滑片P移动到某一个位置时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图丙所示，其读数为 V，则待测电阻Rx=Q.(5) 若实验中电流表不慎损坏，现给你一个已知阻值为 Ro的电阻、一个单刀双掷开关和导线若干，请你用上述器材和原有器材完成图丁的电路图，要求能测量Rx的阻值。练习6: ( 2019?衢州)小

10、科按照实验要求，设计测量未知定值电阻Rx阻值(范围为400600 Q)的实验。器材：干电池两节(总电压为23V)，电压表(量程 03V、015V )、电流表(量程00.6A、03A)、滑动变阻器(500Q 0.5A )各一个，开关、导线若干。甲乙(1 )要求一：测算出Rx，且实验过程中不能拆接电路。小科设计实验电路如图甲。请分析：小科在设计实验前通过估算发现，用所提供的电流表无法测量出电路中的电流，其原因是实验时，先将变阻器滑片 P移到某一位置a处，读出电压表示数为 Ui, Ui即为电源电压；再将变阻器滑片P移到另一位置b处，读出电压表示数为 U2,则Ui-U2就是此时滑动变阻器两端的电压。根

11、据相关数据计算Rx的阻值。实验中滑片 P所在的a、b处分别对应的位置是：_。(2)要求二：增加一个电学器材实现Rx阻值的直接读取，且电路只能连接一次小科増加了一个阻值可连续调节且可读数的变阻器Y，重新设计了图乙电路。实验步骤如下: 先闭合开关S、Si,调节滑动变阻器使电压表示数为2V； 再断开开关 Si,闭合开关S2,，读取此时Y的数值。Y的示数即为Rx的阻值。练习7: （ 2019?湖州）科学兴趣小组的同学利用学过的知识，测量定值电阻Rx的阻值。（1 ）同学们利用电路甲测量 Rx的阻值，测量数据和结果如下表：实熾:W电压u （伏电浣丿C毫安电(R)11, 02 - 3087022, 52.

12、9086234, 04. 70851根据表格中的数据可求得该电阻的阻值是 。（2）同学们发现该电阻的标定阻值为1000欧、为什么测量值与标定值之间有较大偏差？他们查资料寻找原因，发现平时认为电阻为零的电流表和电阻无穷大的电压表实际上都有一定的内阻，只是电压表的内阻比 较大，电流表的内阻比较小，但都会对测量结果产生影响。然后，同学们找来他们使用的电流表和电压表 的说明书，说明书显示：电压表：量程 06伏，内阻6000欧电流表：量程 010毫安，内阻40欧根据这些信息，可判断甲电路中由于 （电流表”或 电压表”内阻的影响，使测量结果产生较大偏差。（3）小组同学经过思考，改成电路乙进行实验，测量数据

13、和结果如下表:1©I实嗽数匍Eu （伏）电浣1毫安）电卩目fl （欣12. 51. 921042卜-IhJ-22. 52. 451020乙34. 03. 751057比较两次测量结果，同学们做出了以下分析，你认为正确的是A 测量该定值电阻选择电路乙更合适B 用电压表和电流表测量得到的电阻阻值都会偏大或偏小C 选择合适的电路，测得的电阻值偏差会减小，更接近真实值（4）拓展应用：根据以上的探究，如果需要测量阻值约20欧小阻值电阻时，选用了合适量程的电压表和电流表后，为了使测量结果更精确，应选择甲和乙中的哪一电路？并说明理由。答：、理由：。练习8：（ 2019?自贡）小聪同学用伏安法测电阻

14、，实验电路图如图甲所示。（1 ）该实验的原理是 。（2 ）闭合开关S前，滑动变阻器滑片 P应置于端（选填“a或 “ b）。（3） 假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一试触” 就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：:。（4） 小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx=Qo（5） 若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为 Rx,实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。实验步骤如下： 将滑动变阻器滑

15、到 a端，闭合开关S,读出电压表的读数，记为 U ; ； 读出滑动变阻器的最大值 R; 则被测电阻Rx的阻值为：Rx = （写出表达式）。练习9: （ 2019?苏州）小明要测量定值电阻 Rx的阻值（约十几欧）现有器材：电源（6V）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。（1）他设计并连接了如图甲所示电路。请用笔画线代替导线，将该电路连接完整；（2） 电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最 端闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时 Rx两端的电压为 V。（3 ）当小明准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0 他用一条导线检查电路故障，当将该导线两

16、端分别接到 a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0;当将该导线两端分别接到 c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0;则由此可以判断故障是： ;（4）排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏。小明发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Q的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼夹的导线（如图丙所示）。查阅资料了解到，均匀电阻丝阻 值与长度成正比，经过思考，重新设计了如图丁所示的电路（AB为电阻丝，C为鳄鱼夹），继续进行实验。 根据已知条件判断，电压表量程应选用 V; 按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如下表所示次数123AC长度（cm）4.014.020.0电压表示数（V）0.82.02.4求出第1次实验时电路中的电流Ii=A；利用表中所有数据求出待测电阻Rx=Q。练习10:小亮在做 测量小灯泡的电阻”实验中，所用小灯泡上标有2.5V"字样。U/N2.02.52.8I/A0.220.250.26R/ Q(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值记录在表格中。 小灯泡正常工作时的电阻为