《夏》索朗曲培_第1页
《夏》索朗曲培_第2页
《夏》索朗曲培_第3页
《夏》索朗曲培_第4页
《夏》索朗曲培_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 遗憾的是，历代文人不知写遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。夏季。夏夏索朗曲培索朗曲培 知识能力目标知识能力目标：1、赏读课文，感知文中特有画面，揣摩富有魅力的语言。2、积累仿写，实现语文与生活的衔接。 情感价值目标： 品读课文，体味作者的情感。学习目标学习目标读字音

2、，识字形：芊芊芊芊 黛色黛色 主宰主宰 轻飞曼舞轻飞曼舞 磅礴磅礴 贮满贮满 匍匐匍匐 闲情逸致闲情逸致 迸发迸发 澹澹澹澹qindizimnpng bzhP fybngdn查资料，清词义：查资料，清词义： （1）芊芊：_ （2）磅礴：_ （3）匍匐：_（4）春华秋实：_ （5）闲情逸致：_ 作者笔下的夏天有些什么特点？ 初读课文，感知夏天初读课文，感知夏天紧张紧张 热烈热烈 急促急促文中的哪些语句展示了夏天的特点文中的哪些语句展示了夏天的特点？ 再读课文，走进夏天再读课文，走进夏天你可以试着这样说：你可以试着这样说： 读了“山坡上芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色

3、的长墙。”一句，我看到了一个热烈的，蓬勃生长的夏。 请选出你喜爱的语段，有感情地朗读，并说出喜爱它的理由。赏读课文，品味夏天赏读课文，品味夏天温馨提示温馨提示：请你关注一下生动传神的动词，富有表现力的形容词，贴切形象的比喻、拟人等修辞，或含义深刻，抒情强烈的句子。你可以这样说：你可以这样说：我喜欢文中我喜欢文中“_”，因为，因为“_”。细草变厚发细草变厚发春之色秋之色收获之已有而希望还未尽收获之已有而希望还未尽夏天的色彩是金黄的！夏天的色彩是金黄的！积累仿写，礼赞夏天：积累仿写，礼赞夏天： 夏，是金黄的，你看那火红的太阳，你瞧那翻滚的麦浪，你闻那诱人的香味，承载着收获的希望。课堂检测，收获课堂检测，收获“夏夏”天天： 导学归纳：学完学完_写的夏，我感受写的夏，我感受到了作者笔下的夏天到了作者笔下的夏天_、_、_的旋律，表达了作者的旋律，表达了作者_的热爱和对的热爱和对_的赞美的赞美梁 衡紧张紧张热热 烈烈急急 促促对夏天对夏天劳动人民劳动人民课堂检测，收获课堂检测，收获“夏夏”天天： 赏析语句（选作）： 你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论