黄河颂课例观摩课件

1、黄河大合唱之 黄河颂黄河颂黄河大合唱之 黄河颂黄河颂沉浸优游沉浸优游 黄河颂黄河颂沉浸优游沉浸优游 黄河颂黄河颂 1.把握内容情感把握内容情感 （1 1）勾画形象）勾画形象 （2 2）批注特点）批注特点 （3 3）批注情感）批注情感二、涵泳品味啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。二、涵泳品味（1）勾画形象 （2）批注特点（3）批注情感热爱、赞颂 坚忍顽强，不屈不挠。 伟大、坚强。 2.朗读加深理解朗读加深理解（1 1）重音）重音 （2 2）缓读）缓读 （3 3）语调）语调 （4 4）停顿）停顿 （5 5）连接

2、）连接 二、涵泳品味啊，朋友！啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！伟大而又坚强！这里，这里，我们向着黄河，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。唱出我们的赞歌。二、涵泳品味小组活动小组活动1.铅笔试批：自己批注朗读符号2.红笔定稿：小组5分钟讨论，统一朗读方案3.小组展示： （1）各小组派代表展示朗读方案，并从“形象特点”和“情感”两方面陈述设计理由。 （2）小组起立，齐读展示4.学生点评二、涵泳品味（1 1）重音）重音 （2 2）缓读）缓读 （3 3）语调）语调 （4 4）停顿）停顿 （5

3、 5）连接）连接 二、涵泳品味啊，朋友！啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！伟大而又坚强！这里，这里，我们向着黄河，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。唱出我们的赞歌。全班全班齐读齐读（朗诵词）（朗诵词）啊，朋友！啊，朋友！黄河黄河/ /以它以它/ /英雄的气魄，英雄的气魄，出现在出现在/ /亚洲的原野；亚洲的原野；它它/ /表现出表现出/ /我们民族的精神：我们民族的精神：伟大伟大/ /而又而又/ /坚强！坚强！这里，这里，我们我们/ /向着黄河，向着黄河，唱出唱出/ /我们的我们的/

4、/赞歌。赞歌。1 1位同学位同学 读读 歌词前歌词前三三句句 （歌词）（歌词） 1 1我我/ /站在站在/ /高山之巅，高山之巅，望望/ /黄河滚滚，黄河滚滚，奔向奔向/ /东南。东南。三、畅读欣赏两两男生轮男生轮读至歌词第一部分结束读至歌词第一部分结束惊涛澎湃，惊涛澎湃，掀起掀起/ /万丈狂澜；万丈狂澜；浊流宛转，浊流宛转，结成结成/ /九曲连环；九曲连环；从从/ /昆仑山下昆仑山下奔向奔向/ /黄海之边，黄海之边，把把/ /中原大地中原大地 劈成劈成/ /南北两面。南北两面。2 2 啊！黄河！啊！黄河！女生齐读女生齐读 你是你是/ /中华民族的摇篮！中华民族的摇篮！ 五千年的古国文化，五千

5、年的古国文化， 从你这儿从你这儿/ /发源；发源； 多少多少/ /英雄的故事，英雄的故事， 在你的身边在你的身边/ /扮演！扮演！3 3 啊！黄河！啊！黄河！男生齐读男生齐读 你是你是/ /伟大坚强，伟大坚强， 像一个巨人像一个巨人 出现在出现在/ /亚洲平原之上，亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄用你那英雄的体魄 筑成筑成/ /我们民族的屏障。我们民族的屏障。三、畅读欣赏全班齐读全班齐读 4 4啊！黄河！啊！黄河！你你/ /一泻万丈，一泻万丈，浩浩浩浩/ /荡荡，荡荡，向向/ /南北两岸南北两岸伸出伸出/ /千万条铁的臂膀。千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下将要在你的哺育下发扬发扬/ /滋长！滋长！我们我们/ /祖国的祖国的/ /英雄儿女，英雄儿女，将要学习将要学习/ /你的榜样，你的榜样，像你像你/ /一样的伟大一样的伟大/ /坚强！坚强！像你像你/ /一样的一样的/ /伟大伟大/ /坚强！坚强！三、畅读欣赏畅读欣赏畅读欣赏作业：作业：用本节课所学方法，用本节课所学方法，和本组同学涵泳品读和本组同学涵泳品读黄河之水天上来黄河之水