《机械制图》教学大纲

1、机械制图教学大纲 机械制图 教学大纲 系 （部 ）: 机电工程系 教研室 : 基础教研室 日 期 :2014 年 9 月 2 日 机械制图教学大纲 课程名称、代码 : 机械制图 、0211032 总学时数 :108 学时 适用专业 : 机电一体化、数控技术、模具设计1、课程概述1、1 课程的性质本课程就是计量专业的一门重要专业基础课 ,其教学任务就是使 学生正确运 用正投影来分析、表达机械工程问题 , 绘制与阅读机械图样 ,即:1、培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维与形象思维能力 ;2、培养空间几何问题的图解能力3、培养绘制与阅读机械图样的基本能力4、培养绘制零件图与装配图的基本能力5、培

2、养学生认真负责的工作态度与严谨细致的工作作风1、2课程定位 机械制图课程作为机电类专业的一门重要的专业基础课 , 就是高职机械 类专业高技能人才知识结构中的重要环节 , 对于机械类专业人才规格形成具有不 可代替的作用。它将直接关系到学校的人才培养质量与学生的就业能力。1、3 课程设计思路 机械制图就是一门既有理论又重实践的技术基础课, 它不同于几何学因此学习过程中不能只满足于对基本理论的理解 , 一定要通过实训才能熟练掌握 作图的理论与技能。通过本课程的学习与实践 , 使学生掌握绘图、瞧图的能力 以及零部件具体测绘的能力。本课程的设计思路就是以本专业相关的工作任务与职业能力分析为依据确机械制图

3、教学大纲定课程目标 , 优化教学内容 ,体现创新性 ;采用多媒体教学与传统教学相结合的 教学方法 ; 采用先进的教学方法与手段 ,提高教学质量。2. 课程基本目标本课程的培养目标就是以社会岗位需求为导向 , 职业能力培养为目的 , 使学 生具备高素质实用型高级职业技术专门人才所必需的机械制图的基本知识与基 本技能 , 初步形成运用制图知识解决工程实际问题的能力 , 为学习专业知识与职 业技能打下基础。2、1 知识目标(1) 掌握绘图工具的使用方法(2) 学习贯彻制图国家标准及有关规定(3) 掌握正投影法的基本理论与投影作图的基本方法。(4) 掌握各种图样的画法(5) 了解极限与配合等有关机械工

4、程技术的基本知识(6) 掌握零件图绘制与阅读的方法(7) 掌握装配图绘制与阅读的方法2、2能力目标(1) 培养识读与绘制中等复杂程度的机械零件图与装配图的基本能力。(2) 培养具备运用制图知识解决工程实际问题的初步能力。(3) 培养爱岗敬业的良好职业道德与科学严谨 , 求真务实的职业能力。(4) 以就业为导向 , 以突出职业技能培养为特色 , 实行“双证书”教育。2、3职业技能证书考核要求与第二学期学习的 AutoCAD课程相结合 , 参加绘图员考试 ,取得相应的职业 技能证书。3、课程教学内容及学时安排3、1课程教学内容及分析机械制图 课程教学内容分为模块 ,对不同模块的教学要求分别叙述如下

5、 :1. 平面图形画法(1) 国家标准(2) 绘图工具及使用机械制图教学大纲(3) 几何作图(4) 平面图形的尺寸分析及画图步骤要求重点:(1) 国家标准技术制图与机械制图的一般规定(2) 平面图形的尺寸分析及画图步骤 难点:各种平面图形的尺寸标注、仿宋体的书写及手工绘图的基本功训练 本章主要教学要求 :(1) 掌握正确使用绘图工具与仪器的方法 ,绘制仪器图与徒手绘图的技巧。(2) 遵守机械制图国家标准的有关内容。(3) 了解常见的几何图形画法。(4) 掌握平面图形的线段分析 ,会标注平面图形的尺寸。(5) 了解长仿宋体字、数字与字母的写法。2、绘制与识读基本体的投影(1) 正投影法基础(2)

6、 物体的三视图(3) 点的投影(4) 直线的投影(5) 平面的投影(6) 平面基本体的投影及其表面取点(7) 回转基本体的投影及其表面取点重点:(1) 正投影理论 , 三视图基本知识(2) 点、直线、平面对投影面的相对位置及其投影规律难点 : 判断直线、平面对投影面的相对位置本章主要教学要求 : 熟练掌握点、直线、平面对投影面的相对位置及其投 影规律。、3、2 课程教学要求及学时分配序 号项目及 工作任务教学内容及要求活动设计课内学时 安排 (理论机械制图教学大纲+实训）绘制平 面图形绘制与识读基本体的投影绘制与 识读组 合体的 三视图绘制轴测图绘制手柄平面图形绘制吊钩平面图形绘制点线面的投影

7、绘制与识读基本体的投影基本体表面取点绘制组 合体的 三视图 识读并 补画组 合体的 三视图组合体尺寸标注绘制轴测图教学内容 :1、国家标准的基本规定 ;2、绘图仪器的使用方法 ;3、平面几何图形的画法。要求 :1、了解本课程的地位与作用 ;2、熟悉图纸的幅面、 标题栏、 比例、 图线等 ;3、学会绘图工具的用法 ;4、学会平面图形的画法及尺寸标注 方法;5、培养学生学科兴趣 ;6、仔细认真的工作态度教学内容 :1、正投影法与三视图2、点、直线与平面的投影3、基本体 要求 :1、正确理解正投影的基本理论及投 影特性 ;2、理解并掌握三视图的形成及投影 规律3、掌握基本体的形体特点、 投影特 征及

8、投影图的绘制 4、掌握点线面的投影规律及投影特 性5、掌握基本体表面取点的方法6、仔细认真的工作态度教学内容 :1、截交线与相贯线2、组合体的绘制方法3、组合体的识读方法4、补画三视图5、组合体的尺寸标注 要求 :1、掌握特殊位置平面截切平面立体 与曲面立体的截交线 2、掌握两圆柱正贯与同轴回转体相 贯的相贯线与立体投影的画法 3、掌握组合体的形体分析法与组合 体的组合形式4、学会组合体的三视图画法与尺寸 标注5、熟练掌握识读组合体三视图的方 法与步骤 教学内容 : 1、轴测图的基本知识 ; 2、正等轴测图的画法 ;3、斜轴测图的画法 ;多媒体教学讲练结合多媒体教学讲练结合 实例法 讨论法多媒

9、体教学 讲练结合 实例法 讨论法12+41610+2机械制图教学大纲7识读与5 绘制各 种图样识读与绘制典型零件的视图识读与绘制典型零件的剖视图识读与绘制典型零件的断面图识读减 速器从 动轴的 零件图 绘制与 识读盘 盖类零 件的零识读与件图绘制零识读与件图绘制叉架类零件的零件图识读与 绘制箱 体类零 件的零 件图识读与拆画装配图识读装配图要求 :1、了解轴测投影的基本概念、 特性 与常用轴测图的种类 2、掌握轴测投影的基本性质 3、学会正等轴测图的画法 4、能够通过绘制简单形体的正等轴 测图 , 提高空间想象能力与空间思 维能力 教学内容 :1、视图2、剖视图3、断面图4、简化画法 要求 :

10、1、正确理解视图、 剖视图、断面图 及其图样画法的概念、标注方法、 读图与画图方法2、熟练掌握已主、 俯、左视图为主 的基本视图及局部视图、斜视图的 画法与标注3、熟练掌握剖视图 （单一剖切面 ） 、 断面图的画法与标注 , 能瞧懂机件 的视图、剖视图及断面图 4、能理解各种表达方案的表达方 法, 提高对机件的表达能力教学内容 :1、零件图的内容及零件的分类 2、零件图的视图表达及尺寸标注 3、零件图的技术要求 （ 极限与配合、 表面粗糙度等 ） 4、零件的工艺结构 5、螺纹画法及标注 6、常用件及标准件的画法与标注 要求 :1、了解零件与机器、 零件图与装配 图之间的关系。2、掌握零件图的内

11、容、 表达方法与 一般零件的零件图画法与阅读。 3、掌握零件图的技术要求的注写及 识别。4、了解零件的结构工艺。教学内容 :1、 概述2、 装配图的表达方法3、 装配图的视图选择4、 装配图的尺寸标注与技术要求多媒体教学讲练结合 实例法 讨论法多媒体教学 讲练结合 实例法 讨论法多媒体教学讲练结合 实例法 讨论法18+616+164+16机械制图教学大纲拆画零 件图5、 装配图结构的合理性6、 装配图的表达方法7、 装配图的视图选择8、 装配图的尺寸标注与技术要求 要求 :1、了解零件与机器、 零件图与装配 图之间的关系。2、掌握由装配图拆画零件图的方法复习4合计学时1083、3 课程实训教学

12、环节安排序号实训任务实训目的课时实训场地1绘制吊钩平面图形1、熟悉图纸的幅面、 标题栏、 比例、图线等 ;2、学会绘图工具的用法 ;3、学会平面图形的画法及尺 寸标注方法 ;4、培养学生学科兴趣 ;5、仔细认真的工作态度4绘图室或教室2绘制板类平面图形3绘制轴承座三视图 并标注尺寸学会组合体的三视图画法与尺寸标注2绘图室或教室4由立体图绘制复杂 箱体零件图学会视图、 剖视图、 断面图及 其图样画法、 标注方法、 读图 与画图方法6绘图室或教室51、绘制传动轴零件 图2、绘制轴承端盖的 零件图3、绘制支架零件图4、绘制减速器箱体零件图掌握典型零件图的画法16绘图室或教室6绘制千斤顶掌握中等程度装

13、配图的画法16绘图室或教室总计444. 实施建议4、1、教学组织建议(1) 该课程培养学生的识图与绘图的技能 , 在教学过程中应注重学生空间思 维能力的培养(2) 采用基于工作过程的项目教学法组织教学 , 采用理论实践相结合的方法 进行零件图与装配图的识读与绘制 , 以提高学生识图与绘图的综合能力 , 为学生 后续课程的学习打下基础。(3) 教学中注重现代化教学手段的应用 ,使教学更加直观 , 学生更易理解与掌 握。(4) 在整个教学的组织中应注意培养学生的综合能力与智力开发。4、2、教学评价建议(1) 期末考核评价及方式 评价内容按学校有关规定进行。评价方式为 : 学生评教、同行评教、领导评

14、 教相结合。(2) 教学过程评价 按照学校相关规定 , 利用听课互评的形式进行(3) 课程成绩形成方式 期末考试采用技能竞赛形式 , 平时成绩占 40%,期末考试 60%。4、3、教材选用机械制图 刘哲 高玉芬主编 大连理工大学出版社 20012、5 4、4、课程主讲教师与教学团队要求说明主讲教师: 刘晓菡教学团队: 机电一体化专业教学团队4、5、课程教学环境与条件要求根据本课程的特点 ,理论教学采用多媒体课件、 在多媒体教室进行 ,对应的实 训部分主要在绘图室进行。实践教学: 绘图教室4、6、教学资源的开发与利用1、具备多媒体教学环境2、专用的绘图实训室3、提供校内外网络资源 , 供学生学习参考核查找资料。4、7、其它 先修课程 :