滕王阁序知识归纳(50)学生版

1、滕王阁序知识归纳及练习（学生版）注意下列字的读音。瓯（u）越 翼轸（zhn）睇眄（min）捧袂（mèi）台隍（huáng） 舸（g）舰  遄（chuán）飞    潦（láo）水    簪（zn）笏  桑梓（z）   帝阍（hn）    懿（yì）范  彭蠡（l） 虢（guó）州基础知识1、通假字 俨骖騑于上路 云销雨霁 所赖君子见机 接孟氏之芳邻 2、古今异义千里逢迎 古义： 今义俨骖騑于上路

2、古义： 今义穷且益坚 古义： 今义所赖于君子见机 古义： 今义阮藉猖狂 古义： 今义盛筵难再 古义： 今义孟学士之词宗 古义： 今义3、一词多义 故： （1）豫章故郡，洪都新府 故： （2）故天将降大任于是人也 故： （3）桓侯故使人问之 故： （4）既克，公问其故 故： 尽： （1）宾主尽东南之美 尽： （2）潦水尽而寒潭清 尽： （3）则智者尽其谋 尽： （4）聊乘化以归尽 尽： 属： （1）时维九月，序属三秋 属： （2）有良田美池桑竹之属 属： （3）在骨髓，司命之所属 属： 即： （1）桂殿兰宫，即冈峦之体势 即： （2）胡天八月即飞雪 即： （3）且壮士之死即已，死即举大名耳 即：

3、 引： 控蛮荆而引瓯越 恭疏短引 司马懿引二十万军 引次江北 穷： 穷岛屿之萦回 穷且益坚 日暮途穷 不忍穷竟其事 数： A、shù 识盈虚之有数 一曲红绡不知数 今夫弈之为数，小数也 B、sh 数吕师孟叔侄为逆 C、shuò 而公子亲数存之 趋： 他日趋庭 入而徐趋 今背本而趋末 使者驰传督趋 趋令销印 且： 穷且益坚，不坠青云之志 北愚公者，年且九十 存者且偷生，死者长已矣 臣死且不避，卮酒安足辞哉 不者，若属皆且为所虏 4、词类活用（1）襟、带：襟三江而带五湖（2）下：徐孺下陈蕃之榻（3）腾、起：腾蛟起风（4）屈：屈贾谊于长沙（5）窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使逃出）

4、（6）雾、星：雄州雾列，俊采星驰（7）上：上出重霄（8）美：宾主尽东南之美（9）目：望长安于日下，目吴会于云间（10）骇：川泽纡其骇瞩（11）萍水：萍水相逢（12）鲤：叨陪鲤对（13）紫：烟光凝而暮山紫（14）交：台隍枕夷夏之交（15）穷：穷岛屿之萦回；响穷彭蠡之滨（16）萦回：穷岛屿之萦回（17）美：四美具5、虚词的用法而：（1）襟三江而带五湖 （2）控蛮荆而引瓯越 （3）潦水尽而寒潭清 （4）烟光凝而暮山紫 （5）爽籁发而清风生 （6）纤歌凝而白云遏 （7）地势极而南溟深 （8）天柱高而北辰远 （9）怀帝阍而不见 （10）酌贪泉而觉爽 （11）抚凌云而自惜 之：（1）龙光射牛斗之墟 （2）

5、徐孺下陈蕃之榻 （3）台隍枕夷夏之交 ，宾主尽东南之美 （4）都督阎公之雅望 （5）宇文新州之懿范 （6）孟学士之词宗 （7）王将军之武库 （8）临帝子之长洲，得天人之旧馆 （9）穷岛屿之萦回 ，即冈峦之体势 （10）响穷彭蠡之滨 （11）声断衡阳之浦 （12）气凌彭泽之樽 （13）光照临川之笔 （14）觉宇宙之无穷 （15）识盈虚之有数 （16）谁悲失路之人 （17）尽是他乡之客 （18）宁移白首之心 （19）不坠青云之志 （20）空余报国之情 （21）岂效穷途之哭 （22）等终军之弱冠 （23）慕宗悫之长风 （24）非谢家之宝树，接孟氏之芳邻 6、特殊句式（1）勃，三尺微命，一介书生 宾主

6、尽东南之美（2）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。（3）奏流水以何惭 童子何知 俨骖騑于上路，访风景于崇阿） 望长安于日下，目吴会于云间 极娱游于暇日 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里 都督阎公之雅望 宇文新州之懿范 孟学士之词宗 王将军之武库 山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩 渔舟唱晚 雁阵惊寒 声断衡阳之浦 杨意不逢 钟期既遇 幸承恩于伟饯（4）李广难封 纤歌凝而白云遏 滕王阁序总练习一、选择题： 1、下列加点词注音全都正确的一组是A翼轸(zhn)     骖(cn)騑    睇眄(min)

7、0;    捧袂(mèi)B瓯(u)越       潦(liáo)水   簪(zhn)笏     桑梓(z)C台隍(huán)    舸()舰     帝阍(hn)      叨(do)陪D懿(yì)范     

8、;  彭蠡(l)     虢(uó)州      遄(chán)飞2、下列几组成语没有错别字的一组是A物华天宝      钟明鼎食      老当益壮        高山流水B人杰地灵      鱼舟

9、唱晚       穷且益坚       清云之志C千里逢迎      天高地迥       桑榆非晚       白首之心D高朋满座      萍水相逢    

10、   一介书生       俊采星弛3、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是穷且益坚不坠青云之志              兰亭已矣，梓泽丘墟存者且偷生，死者长已矣           太后曰：“敬诺，年几何矣？” A句与句的“且”字相同，句与句

11、的“矣”字不同。 B句与句的“且”字相同，句与句的“矣”字也相同。 C句与句的“且”字不同，句与句的“矣”字也不同。 D句与句的“且”字不同，句与句的“矣”字相同。4、下列各组加点实词含义相同的一组是A豫章故郡，洪都新府 六国灭亡之故事B都督阎公之雅望 登高作赋，是所望于群公C十旬休假，胜友如云 童子何知，躬逢胜饯D敢竭鄙怀，恭疏短引 谏太宗十思疏5、下列加点词的解释错误的一项是A星分翼轸,地接衡庐     分野B宇文新州之懿范        美好C遥襟甫

12、畅,逸兴遄飞      刚、顿时；迅速D家君作宰，路出名区     宰相 6、比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是 奉宣室以何年                老当益壮 处涸辙以犹欢           

13、;     穷且益坚A和相同，和相同 B和不同，和不同C和不同 ，和相同 D和相同，和不同7、下列加点词的解释错误的一项是A时运不济,命途多舛 ：    乖违、不顺B无路请缨，等终军之弱冠：    等到C阮籍猖狂，岂效穷途之哭 ：   狂放、不拘礼法D云销雨霁，彩彻区明  ：   日光8、下列各句在文中的意思,翻译错误的一项是A南昌故郡,洪都新府。星分翼轸，地接衡庐：昔日的南昌郡城，如今是洪州都府

14、。它处在翼、轸二星的分管区域，与庐山和衡山接壤B物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻：（这里）物有光华，天有珍宝，宝剑的光气直射牛、斗二星之间；人有俊杰，地有灵秀，徐儒子（竟然）在太守陈蕃家下榻。C雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美：雄伟的州城像雾一样涌起，俊美的人才像流星一样飞驰。城池倚据在荆楚和华夏交接的地方，（宴会上）客人和主人都是东南一代的俊杰。D腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库：词采如蛟龙腾空、凤凰起飞，那是文词宗主孟轲；紫电和清霜这样的宝剑，出自王将军的武库里。9、下列各句在文中的意思，翻译有误的一项A.地势极而南溟深，天柱高而北辰远：地

15、势偏远，南海深邃；天柱高耸，北极星远悬。B.关山难越，谁悲夫路之人？萍水相逢，尽是他乡之客：雄关高山难以越过，谁能悲悯那迷路的人呢？（在座的各位）如浮萍在水上相聚，都是客居异乡的人。C.怀帝阍而不见，奉宣室以何年：思念皇宫却看不见，等待在宣誓召见又是何年？D.冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主：冯唐容易老，李广封侯难。屈原贾谊贬到长沙，并非没有圣明的君主。10、下列各句在文中的意思，解释有误的一项是A.酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢：喝了贪泉的水，仍觉得心境清爽，处在奄奄待毙的时候，仍然乐观开朗。B.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚：北海即使遥远，乘着旋风也可以到达；早年的时光虽然已

16、经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。C.孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭：孟常品行高洁，却空有一腔报国的热情；怎能效法阮籍不拘礼法，在无路可走时便恸哭而还呢？D.无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风：自己和终军的年龄相同，却没有请缨报国的机会；（像班超那样）有投笔从戎的胸怀，也仰慕宗悫“乘风破浪”的志愿。11、下列各句在文中的意思，翻译有误的一项是A.舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里：自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。B.非谢家之宝树，接孟氏之芳邻：自己并不像是谢玄那样出色的人才，却能在今日的宴会上结识各位名士。C.他日趋庭，叨陪里对；今兹捧袂，喜托龙门：

17、过些时候自己将到父亲那里聆听教会；今天举起双袖作揖谒见阎公，（受到阎公的接待）十分高兴，好像登上龙门一样。D.杨意不逢，抚凌云而自惜：杨得意生不逢时，（只能）抚弄着司马相如的赋独自叹惋。12、下列说法错误的一项是A本文选自王子安集。作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。B滕王阁，是唐高祖之子李元英任洪州都督时修建的一所楼阁。李元英后封为滕王，所以此楼命名为“滕王阁”。唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮，王勃在赴交趾探父途中，正遇当地在此大宴宾客，于是被邀参加宴会，在宴会上赋诗，并写下了这篇著名的序文。C这篇序文，实际是一篇四字或六字相对偶的骈文。作者在文中

18、抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情，当然也流露了宿命论的消极情绪。D文中用典贴切，简练含蓄。如“冯唐易老，李广难封”。13、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）A.徐孺（r） 棨（q）戟 襜帷（wéi）  星分翼轸（zhn）B.萦（yín）回   胜饯（jin）   涸（hé）辙  钟鸣鼎（dn）食C.东隅（yú）    请缨（yn）   猖（chn）狂  衡阳之浦（f）D.暇（xiá）日   雨

19、霁（jì）  邺（yè）水  遥襟甫（f）畅14、从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是（ ）A逦迤 伛偻 扶摇     B参差 窈窕 霹雳C舳舻 徘徊 逡巡     D沆砀 涟漪 睇眄15、下列词语书写有错的一组是（）A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D.无路请缨星分翼轸青云之志16、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）穷（且）益坚若属皆（且）为所虏宾主尽东南（之）美臣（之）壮也，犹不如人A.句与句相同，句与句不同

20、。      B.句与句相同，句与句也相同。C.句与句不同，句与句也不同。    D.句与句不同，句与句相同。17、滕王阁序多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（ ）A物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。B有怀投笔，慕宗悫之长风作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，“投笔”是词语的减缩。C非谢家之宝树，接孟氏之芳邻“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的

21、好邻居。D他日趋庭，叨陪鲤对典出论语·季氏，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。二、 默写填空：_，烟光凝而暮山紫。_，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；_。三、 阅读下面一段文言文完成1题：   时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖  于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆，层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩

22、彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。        遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数；望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?       嗟乎!时运不齐，命途多舛

23、。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭?1、下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是A 时维九月，序属三秋 有良田美池桑竹之属 若属皆且为所虏 B潦水尽 宾主尽东南之美 满城尽带黄金甲 C即冈峦之体势 胡天八月即飞雪 即日因留沛公与饮 D穷岛屿之萦回 穷且益坚 觉宇宙之无穷 2、找出与例句对偶句式结构相同的一项例：披绣闼，俯雕甍

24、A东隅已逝，桑榆非晚 B潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C云销雨霁，彩彻区明 D望长安于日下，目吴会于云间3、对下面句中括号内的词的解说错误的是(   )A.（睢园）绿竹         睢园：西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园B.气凌（彭泽）之樽      彭泽：指陶渊明，他做过彭泽县令C.邺水（朱华）      朱华：曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子D.光照（临川之笔）  临川之笔：指谢灵运，

25、他曾任临川内史4、指出下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项(    )A.爽籁发而清风生 B.控蛮荆而引瓯越C.天柱高而北辰远 D.蟹六跪而二螯5、对文中下列典故分析不正确的一项是（）A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。6、下列对有关语句分析不正确着的一项是A“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，

26、 突出了秋日景物的特征。B“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。 C“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉； 青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。 D“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。 滕王阁序练习21、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（）A.徐孺（r）棨（q）戟 襜帷（wéi）  星分翼轸（zhn）B.萦（yíng）回   胜饯（jin）

27、   涸（hé）辙  钟鸣鼎（dng）食C.东隅（yú）    请缨（yng）   猖（chng）狂  衡阳之浦（f）D.暇（xiá）日   雨霁（jì）  邺（yè）水  遥襟甫（f）畅2、从语音角度看，下列读音规律都相同的一组是（）A 逦迤 伛偻 扶摇     B 参差 窈窕 霹雳C 舳舻 徘徊 逡巡     D 沆砀 涟漪 睇眄3、

28、下列词语书写有错的一组是（）A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D.无路请缨星分翼轸青云之志5、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（）穷（且）益坚若属皆（且）为所虏宾主尽东南（之）美臣（之）壮也，犹不如人A.句与句相同，句与句不同。      B.句与句相同，句与句也相同。C.句与句不同，句与句也不同。    D.句与句不同，句与句相同。6、下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。B.她爱买许多零碎的东西，什么黄

29、花呀、木耳呀、干笋呀、蘑菇呀，满满地装了一篮。C.什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。D.高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢？还是勇敢地迎接和应对呢？7、下列没有语病的一句是（）A.这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。B.有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。C.由于在美洲松鼠等冬眠动物体内找到了控制冬眠的遗传基因，因此人们对冬眠奥秘的传统解释产生了怀疑。D.就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。8、滕王阁序多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（）A

30、物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。B 有怀投笔，慕宗悫之长风作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，“投笔”是词语的减缩。C 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。D 他日趋庭，叨陪鲤对典出论语·季氏，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。9、下面有关作家作品的说法不正确的一项是（ ）A 王勃，字子安，初唐文学家。少有才名，被举为神童，不到二十岁就出仕。滕王阁序是上元二年（675年）重九日，

31、王勃在滕王阁的一次宴会上即席写作的。两个月后，他渡海溺水，不幸英年早逝。B 诗风旷达，酷似杜甫，与晚唐的另一诗人李商隐齐名，被人称“小李杜”之一的杜牧，字牧之，号樊川，京兆万年人，晚唐著名诗人。杜牧的代表诗作有清明赤壁等，他的赋和古文也很有名。C 王维，字摩诘，唐代开元九年（721年）进士，官至尚书右丞，世称王右丞。王维擅长写山水田园诗，散文也很有特色。山中与裴秀才迪书这篇散文是写给友人裴迪的一封信，充满了诗情画意。D “我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍己亥杂诗中的名句。龚自珍，浙江仁和人，清代著名的思想家、文学家。他的散文病梅馆记同样抒发了对清朝统治者压抑、摧残人才的不满。 

32、;10、下面有关文体常识的说法不正确的一项是（ ）A 序是一种体裁，常常是作者就眼前的人或事抒发感慨或讨论某个问题，此外还要说到作序的缘由。滕王阁序就是这样一篇序。B 词的最初全称是“曲子词”。“词曲本不相离，惟词以文言，曲以声耳”。所以，“曲子”或“辞”都是它的简称。后来成为韵文中的一体。C 赋的写作，除歌功颂德外，大多带有讽喻的目的。讽喻，就是用委婉的方式来说明事物的道理，使人醒悟后自动弃旧图新，改恶从善。D 笔记是一种文体名称，泛指随笔记录、不拘体例的作品。它的题材非常广泛，其铺写故事，以人物为中心而较有结构的，称为笔记小说。阅读理解练习（选做题）阅读下面的文言文，完成912题。吴奎字长

33、文，潍州北海人。性强记，于书无所不读。举五经，至大理丞。仁宗深器之。入为右司谏，每进言，惟劝帝禁束左右奸幸。皇祜中，颇多灾异，奎极言其征日：“水旱饥馑，此天道之不顺也。地震为患，大河横流，此地道之不顺也。邪曲害政，群小纷争，众情壅塞，此人事之不和也。夫帝王之美，莫大于进贤退不肖。今天下皆谓之贤，陛下知之而不能进；天下皆谓之不肖，陛下知之而不能退。内宠骄恣，近习回挠，阴盛如此，宁不致大异乎?又十数年来下令及所行事，或有名而无实，或始是而终非，故群臣百姓，多不甚信，以谓陛下言之虽切而不能行，行之虽锐而不能久。臣愿谨守前诏，或敢私挠，必加之罪。毋为人所测度，而取轻于天下。”拜翰林学士，权开封府。奎达

34、于从政，应事敏捷，吏不敢欺。富人孙氏辜榷财利，负其息者，至取物产及妇女。奎发孙宿恶，徙其兄弟于淮、闽，豪猾畏敛。居三月，治声赫然。除端明殿学士，拜枢密副使。治平中，丁父忧，居丧毁瘠，庐于墓侧，岁时洁严祭祀，不为浮屠事。神宗初立，奎适终制，以故职还朝。逾月，参知政事。时已召王安石，辞不至，帝顾辅臣曰：“安石历先帝朝，召不赴，颇以为不恭。今又不至，果病耶，有所要耶?”奎曰：“臣尝与安石同领群牧，见其护短自用，所为迂阔。万一用之，必紊乱纲纪。”乃命知江宁。御史中丞王陶，以论文德不押班事诋韩琦，奄状其过。诏除陶翰林学士，奄执不可。陶又疏奎阿附。陶既出，奎亦以资政殿大学士知青州。司马光谏日：“奎名望清重

35、，今为陶绌奎，恐大臣皆不自安，各求引去。陛下新即位，于四方观听非宜。”帝乃召奎归中书。及琦罢相，竟出知 青州。明年薨，年五十八。赠兵部尚书，谥日文肃。(节选自宋史·卷三百一卜六·列传第七十五)9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A仁宗深器之 器：器重B奎发孙宿恶 宿：往日C以论文德不押班事诋韩琦，奎状其过状：陈述D及琦罢相，竟出知青州 竟：竟然10以下六句话分别编为四组，全都表现吴奎敢于直言的一组是（）每进言，惟劝帝禁束左右奸幸臣愿谨守前诏，或敢私挠，必加之罪奎发孙宿恶，徙其兄弟于淮、闽，豪猾畏敛臣尝与安石同领群牧，见其护短自用，所为迂阔以论文德不押班事诋韩琦，奎

36、状其过陛下新即位，于四方观听非宜A B C D 11下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A皇祜年问发生了很多灾异事情，吴奎陈述了“天道”“地道”不顺及“人道”不和的现象，劝谏皇帝要进用贤能贬退无才。B吴奎代理开封知府时，处理事情敏捷，特别是对富豪孙氏侵占别人的财产和利益一事的处理，更使他名声赫然。C宋神宗刚即位时，想召王安石到朝廷任职，在吴奎的极力劝谏反对之下，宋神宗没有重用王安石，只是任命他为江宁知府。D御史中丞王陶因毁谤宰相韩琦而被贬，吴奎也因支持王陶而受到牵连，但在司马光的劝谏下，皇帝还是把吴奎留在了中书省。12把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。课后知识巩固1、课文用了大量的典故，这些典故是如何运用的？起到了什么作用？    文中所用典故，简练而含蓄。用典除了有加强论证的作用外,还能以古比今、借古写怀,可以使文章内容充实,联想丰富,语言简练,风格典雅。这篇序文用了大量典故来叙事抒情,有的是历史故事,有的是前人文句。而运用的手法又有所不同,有的是明用,如“冯唐易老,李广难封”；有的是暗用,如“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”；有的是正用,如“孟尝高洁,空余报国之情”；有的是反用,如“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”。典故的运用,加强了文章的表达效果。2、你如何理解滕王阁序的主题及其独特