《三峡》导学纲

1、三峡导学纲学习目标：1.掌握作者，积累文言词语。2.熟读课文，理解本文大意。3.整体感知课文，体味三峡壮丽的风光。学习重点、难点：1.掌握作者，积累文言词语。2.整体感知课文，体味三峡壮丽的风光。预习案：三峡原文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。知识超市本文

2、选自水经注疏。瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。郦道元（466或472527），范阳涿（zhu）县（现在属河北）人，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰水经注。其书名为注释水经，实则以水经为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗址、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。注释:自：从，此处有“在”之意。三峡：指长江上游重庆、湖北两省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡全长实际只有四百多里。略无：毫无。阙：通“缺”，空缺。嶂(zhàng)：屏障似的高

3、峻山峰。亭午：中午、正午。夜分：半夜。曦(x)：日光。这里指太阳。夏水襄陵：夏天大水涨上了高陵之上。襄，上。陵，大的土山，这里是丘陵的意思。沿：顺流而下。溯，逆流而上。或：有时。王命：朝廷的文告。宣：宣布，传达。朝发白帝：早上从白帝城出发。白帝：城名，在重庆市奉节县。江陵：今湖北省江陵县。奔：奔驰的快马。御风：驾风。以：这里当作“似”。素湍：白色的急流。绿潭：绿色的潭水。回清：回旋的清波。绝巘(yn):极高的山峰。巘，凹陷的山顶。飞漱：飞流冲荡。悬泉：从山顶飞流而下的泉水。飞漱：急流冲荡。漱，喷射。清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛。良：实在。晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。属(zh)：

4、动词。引：延长。凄异：凄凉怪异。哀转久绝：悲哀婉转，很久才能消失。巴东：汉郡名，在现在重庆云阳、奉节、巫山一带。沾：打湿。预习需解决问题：一、 给加点字注音：阙（    ） 湍（   ） 涧（    ） 曦（    ）  巘（    ） 啸（   ） 溯（    ）   漱（  ） 嶂（    ） 襄（ &#

5、160;   ）   奔（    ）  属（   ）二、填空题。三峡选自         ，三峡是     、       和       的总称，在重庆市     和湖北宜昌之间。作者是 ，字 ， （朝代）

6、学家。三峡中总写三峡地貌的语句是 。故渔者歌曰 ：“ ， ”。三、解释下列句子中的词语：两岸连山，略无阙处（略无： ）自非亭午夜分，不见曦月（曦月： ）沿溯阻绝（沿： ）    虽乘奔御风，不以疾也（虽： ）则素湍绿潭，回清倒影（湍：   ）清荣峻茂，良多趣味（良： ）每至晴初霜旦（旦： ）         空谷传响，哀转久绝（绝： ）四、【古今异义】区别下列加点字的古义和今义。自非亭午夜分   古义：   

7、0;    今义：或王命急宣   古义：        今义： 虽乘奔御风，不以疾也。古义：        今义：                        

8、;                         五、【一词多义】写出下列字在句中意思。1.自：自三峡七百里中（ ）自非亭午夜分（ ）2.绝：沿溯阻绝（ ）绝巘多生怪柏（ ）哀转久绝（ ）六、【词类活用】虽乘奔御风，不以疾也。（奔： ）回清倒影（清： ）晴初霜旦（霜： ）空谷传响（空： ）七、【特殊句式】1两岸连山：（省略句）翻译： 。2重岩叠嶂

9、：（省略句）翻译: 。八、【重点语句翻译】1.虽乘奔御风，不以疾也。译： 。2.清荣峻茂，良多趣味。译： 。3. 素湍绿潭，回清倒影。译： 。4.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译： 。5.空谷传响，哀转久绝。译： 。6.自非亭午夜分，不见曦月。译： 。导学案：1.预习成果展示：大声读课文，结合上页注释和提示把语句读顺，特别注意句子中间的停顿。自/三峡七百里中 自非/亭午夜分，不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣，有时/朝发白帝 其间/千二百里，虽乘奔御风/不以疾也 则素湍绿潭，回清倒影 绝巘多生怪柏 清荣峻茂 每至/晴初霜旦故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”各组板演、讲解、质疑

10、、评价。2.合作探究：（1）齐读课文，注意读准字音。（2）疏通文意。（友情提示：对照注释，初步理解文句，小组交流加深理解 ） （3）用自己的话概括本文的主要内容。（4）作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？（5）本文布局自然，思路清晰，你能简要地分析一下作者是如何谋篇布局的吗？达标检测：1.指出下列句子中的通假字并释义。（4分） 略无阙处 “ ”通“ ” ，意思是哀转久绝 “ ” 通“ ” ，意思是 2.选出下面不是写“水清”的一项（ ）A水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。B庭下如积水空明，水中澡、荇交横，盖竹柏影也。C冰皮始解，波色乍明，鳞波层层，清澈见底。D潭中鱼可百许头，皆若空游无所

11、依，日光下澈，影布石上。3.下列句子停顿有误的一项是（ ）A自非亭/午夜分，不见曦月。 B或/王命急宣，有时/朝发白帝。C清/荣/峻/茂。 D虽/乘奔御风，不以疾也。 4.三峡中描绘春冬山林涧水的名句是 5.三峡中，郦道元用“ ”的语句比喻夏水的迅疾，引用渔者之歌“ ， ”渲染秋猿的悲凉之声。6.描写三峡两岸山峰相连遮天蔽日的句子是 7解释下列词语的不同含义。（4分）（1）自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）（2）长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）（3）至：至于夏水襄陵（ ） 每至晴初霜旦（ ）（4）疾：虽乘奔御风，不以疾也（ ）寡人无疾（ ）8.解释下列词句：重岩叠嶂： &#

12、160;                     素湍绿潭：                            &#

13、160;                清荣峻茂：                      林寒涧肃：           &#

14、160;                                  晴初霜旦：                &

15、#160;  自非亭午夜分，不见曦月：                                            虽乘奔御风，不以疾也：&

16、#160;                          9.品析课文，把握文章写景的特点，根据对课文内容的理解填空：。概括描写三峡群山壮丽景色的句子： 侧面表现夏季江水流急的句子： 写出俯视江中所见，动静相生，色彩各异的句子： “七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日”一句从 面体现了山的 ；而“自非亭午夜分不见曦月”则是 面描写体现了山的 “虽乘奔御风不以疾也”一句，用了 修辞手法，突出水势的 。本文语言简洁生动，写春冬之景时，写“湍”用 ，写“潭”用 ，写“柏”用 ，写泉用 ，写水用 ，写树用 ，写山用 ，写草用 。本文最后引用渔者的话有什么作用？拓展阅读： 早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。读诗，思考：a早发白帝城和三峡都描写了三峡风光，前者是诗，后者为 。b文章第二段与这首诗的 句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；c文章第