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文档简介

1、第六课合奏好生活的乐章教学设计授课教师： 主备教师： 课题第六课合奏好生活的乐章与诚信结伴同行课型 新授课环节教学内容 教法学法 二次备课 教学目标1、正确理解诚信的含义。 2、 知道诚实守信事交友之道，为人之道。理解生活中诚实 的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。认定目标自主 学习出示本课教学目标： 1、正确理解诚信的含义。 2、诚实 守信事交友之道，为人之道。理解生活中诚实的复杂性，懂 得与朋友合作交往要言而有信。新授内容：一、什么是诚实 守信？诚实，就是忠诚老实、 不讲假话。 守信，就是信守诺言， 说话算话， 讲信誉， 重信用。 二、为什么要讲诚实守信？ （诚 实守信的重要性）诚实守

2、信是为人处事的一种美德，是为人 之本。（ 2）“人无信不立” ，诚信是公民的“第二身份证” 。 一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚 幻灯片出示教学目标，学生齐读目标，初步了解本课所学内 容。提出问题，学生通过阅读课文找出问题答案，小组内可 以相互讨论。教学重点 知道诚实守信事交友之道，为人之道教学难点 理解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。 环节 教学内容 教法学法 二次备课导入新课P96议一议：“诚信人才”为什么受用人单位欢迎？ 播放背景歌曲旅程 ，导入新课。预习展示复习提问：1、怎样做到豁达待人？ 2、平等待人的重要意义出示问题，学 生回忆后提问检查。环节

3、 教学内容 教法学法 二次备课 作业设计 1、什么是诚实守信？为什么要讲诚实守信？2、怎样做一个诚实守信的人？ 3、如果情况发生了变化，有些承诺不能兑现时要怎么办？合作探究当堂达标实守信的品德。 不诚信必然要付出昂贵的代价。 （ 3）诚信是金，是与他人合 作交往的通行证。三、怎样做个诚实守信的人？（1）诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。只有对自己诚实 的人才能对人诚实。 （ 2）信守承诺，言而有信。不轻易许诺 是守信的重要保证。在于他人的合作中，许诺要慎重。一切 从自己的实际能力以及客观可能性出发，同时还应考虑是否 符合法律和道德的要求， 切勿信口开河。（ 3）承诺一旦做出， 就必须兑现。四、由于难以抗拒的因素，致使自己单方面毁 约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，并郑重其事 的道歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些 物质方面的损失。当然，信守诺言也要具体情况具体分析， 在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履 行。“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。 ”怎样理 解？总结归纳。小组长组织记忆，一帮一相互检查板书设计 第

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