九年级化学模拟试卷(2)

1、2014-2015年度九年级化学模拟试卷答题时间： 60分钟 卷面分值：60分供选用的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 K-39 Ba-137第一部分（选择题 20分）一、选择题（本题包括10小题，每题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）题号12345678910答案1淮安美食名扬天下。下列来自涟水的食物中富含维生素的是 A郑大鸡糕 B高沟捆蹄 C涟水草鸡蛋 D涟水荷藕2下列过程中没有发生化学变化的是 A钢铁生锈 B用糯米酿酒 C浓盐酸敞口放置在空气中质量减轻 D工厂直接向空气中排放酸性气体形成酸雨3下列说法正确的是A明矾既能净水又能杀菌消

2、毒 B称为糖类的有机物都有甜味C误食重金属盐，可立即服用蛋清或牛奶解毒D葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质都是有机高分子化合物4实验基本操作是学习化学的灵魂。以下实验操作中正确的是A检查气密性 B浓硫酸的稀释 C干燥氨气 D测定某溶液的pH5酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是 A用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多 C施用熟石灰改良酸性土壤 D用氨水与工厂排放的含硫酸的废水反应制氮肥6葡萄糖是重要的糖类物质，其化学式为C6H12O6，下列有关它的叙述错误的是A葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的B一个葡萄糖分子由6个碳原子和6个水分

3、子构成C葡萄糖中碳元素、氢元素与氧元素的质量之比为6:1:8D在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水7下列实验现象的描述不正确的是 A硫在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰 B碘酒滴入米汤中，米汤呈蓝色 C氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 D铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黒色固体8有反应：X+H2SO4BaSO4+2Y，下面分析不正确的是 AX可能是BaCl2 BX可能是Ba (NO3)2 CX和Y的相对分子质量之差为135 DY中一定含有氢元素9归纳与反思是学习化学的重要环节。下列对某一主题知识归纳都正确的一组是A 对鉴别方法的认识B对安全的认识区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌区分棉

4、纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨点燃可燃性气体前一定要验纯煤矿矿井要保持通风、严禁烟火海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐C 对现象的认识D对防锈的认识气体压缩，气体分子之间的间隔变小活性炭除去异味，活性炭具有吸附性喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大自行车的支架喷油漆防锈菜刀用后及时洗净擦干保留铁锈可防止铁进一步锈蚀10为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是序号物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法A二氧化锰粉末（碳粉）水过滤B氯化铜溶液（氯化锌）金属铜过滤C二氧化碳（一氧化碳）氢氧化钠溶液洗气D氯化钠固体（碳酸钠）稀盐酸蒸发结晶第二部分（非选择题 40分）

5、二、填空与简答题（本题包括5小题，共18分）11（4分）盐湖中含Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等，水下有五彩缤纷的盐晶体（含NaCl等物质）。用化学用语回答下列问题：（1）写出由Mg 2+和HCO3-形成化合物的化学式 ，标出此物质中C元素化合价 （2）Ca2+的名称是 ；（3）根据上述资料分析，湖水是氯化钠的 溶液（填“饱和”或“不饱和”）。12（2分）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ，当加入熟石灰mg时，溶液中的溶质为 。13（4分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题

6、：（1）下列物质中，不能提供人体活动所需能量的是 ；（填字母序号） A油脂 B淀粉 C食盐 D油脂（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的 作用；乙 P 甲 温度/溶解度/g60402010 20 30（3）现在春暖花开，慢步校园能闻到花香是因为 ；（4）前不久涟水军民发生“酒驾”事故。交警检查驾驶员是否酒后驾车，可用一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器，重铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为 。14（4分）右图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：（1）P点的含义是 ；（2）20时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有 （写出一种）；（3）30时，将80g甲物质放入盛有100g水的

7、烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为 ，若将此烧杯内物质升温到50（不考虑水蒸发），溶液中变化的是 。（填字母序号） A溶剂的质量 B溶液的质量C溶质的质量分数 D以上都不变15.（4分）如右图所示，AF是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）。其中A是紫红色的金属，B为H2，C是人体胃液中含有的酸，D为铜盐，E为CO2气体。（1）C的一种用途 ；（2）写出BA的化学方程式 ；（3）写出D的化学式 ；（4）右图转化关系中没有涉及的基本反应类型是 。三、实验与探究题（本题包括3小题，共16分）16（6分）实验室制取气体是初中重要的一项实验，结合下列实

8、验装置图回答有关问题： （1）装置是加热固体的装置，改正其中的错误 ；（2）写出使用装置II制取O2的化学方程式 ；（3）写出装置中一种玻璃仪器名称 ；（4）实验室制取氢气、氧气、二氧化碳等气体，既能用装置，又能用装置收集的气体有 （填化学式）；（5）用装置排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”） 端进入；（6）用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，将制取的CO2通入紫色石蕊试液，发现紫色石蕊试液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是  （填字母序号）。A产生的CO2直接使石蕊试液变红剂 B挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红C产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊试液变

9、红17（5分）为了鉴别标签遗失的盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶溶液，将它们编号取样按下图所示的两个步骤进行实验（注：加试剂、通入气体均为少量）。观察到以下现象：通入气体步骤红色溶液BA C无色溶液无明显现象白色沉淀AC步骤加试剂ABC（1）氢氧化钠溶液的pH 7(填、)；（2）写出溶液中溶质的化学式： B ；（3）步骤中有白色沉淀生成，其反应的化学方程式为 ；（4）本实验若将步骤I与步骤颠倒， (填“能”或“不能”)达到实验的目的。如果只用一种试剂来鉴别三种溶液，可选用的试剂是 。18（5分）某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

10、【对固体猜想】猜想I：全部是Na2CO3 ，猜想的依据是 （用化学方程式表示） 猜想：全部是NaOH 猜想：部分是NaOH ，部分是Na2CO3【实验和推断】 （1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是 （填溶液名称），说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 ； （2）若X是Ca(OH)2溶液，现象A为有白色沉淀生成，现象B为无色酚酞试液变红， 则该实验 （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH； （3）若X是才CaCl2溶液（过量），猜想成立的实验现象是 。四、计算题（本题包括1小题，共6分）19（6）称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g，加入100g蒸馏水，完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶