在庆祝第xx个教师节暨表彰大会上的讲话

1、在庆祝第xx个教师节暨表彰大会上的讲话同志们： 值此千名学子满怀鸿鹄之志奔赴高等学府深造、万名学生满怀喜悦进入校园开始新学期生活之际，我们迎来了第xx个教师节。在此，首先我代表县委、县政府及全县人民向辛勤工作在全县教育战线上的3000多名全体教师及教育工作者，以及曾经为教育事业做出过贡献的离退休教师，致以节日的祝贺和亲切的慰问！向所有关心、支持教育事业发展的全县广大干部群众和社会各界致以崇高的敬意!向你们问声好，道一声“辛苦了！” 十年树木，百年树人；国运兴衰，系于教育。把教育事业摆在优先发展战略地位，实施“科教兴县、人才强县”战略，是县委、县政府一贯坚持的重大决策。长期以来，在历届县委、县政

2、府的领导下，在全县广大人民群众的支持下，广大的教育工作者和教师群体团结拼博，敬业勤业，倾情奉献，谱写了一曲曲向教育现代化奋进的华彩乐章。全县较好地形成了“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好氛围，特别是以中、高考成绩为代表的基础教育质量持续处于全市领跑位置，成为了一个具有全市性影响的突出亮点。成绩的取得，是各级党委、政府和全县人民落实教育优先发展战略地位，重视和关心、支持教育的结果，更是全县3000多名人民教师长期在xx教育、教学第一线默默耕耘、艰苦创业、精心育人、无私奉献的结果。县委、县政府感谢你们，全县人民感谢你们！因为在你们的身上，集中展现了当代教师和教育工作者

3、开拓进取、求实创新、爱岗敬业、无私奉献的时代精神，集中体现了当代人民教师和教育工作者奋力拼搏人为本，树人立志德为先的崇高思想境界。可以讲，全县教育的发展成绩来之不易。事实也表明，教育战线的同志们素质是好的，是有战斗力的。对此，县委、县政府是满意的。教育事业的发展水平是一个地区整体发展水平的重要标志，它既体现着发展的后劲，也预示着发展的未来。抓教育就是抓基础，就是抓未来，也就是抓潜力和抓根本，抓今天的教育就是抓明天的民生。如果用一句概括性的话来讲，教育是发展的“助推器”，教育是民生的“重头戏”，教育是人才的“孵化器”。在肯定教育所取得成绩的同时，对于全县教育，我们必须看到当前我县教育发展与经济社

4、会发展的总体要求还有一定的差距，与广大人民群众对优质教育的要求还尚有一定的距离。因为当前教育发展已经步入到了从解决“有学上”到实现“上好学”；从“收费发展”到“保障均衡”；从“规模扩张”到“内涵发展”的新阶段。这对县委、县政府和教育等各级部门以及广大教育工作者提出了新的更高要求，这是对我们发展全县教育事业能力的严峻考验。事不避难，知难不难。我想，只要我们坚定信心、下定决心，科学思维、果断决策，万众一心、倾心戮力，就一定能够战胜挑战，就一定能够迎来全县教育事业发展阳光明媚、灿烂辉煌的明天。今天的这个大会既是迎接第xx个教师节的庆祝会、表彰会，同时也是步入“xx五”教育发展重要时期，新学年的一次鼓

5、劲会、动员会。在这个属于我们全体教育工作者的喜庆日子里，下面，我结合教育工作实际，对大家提出几点希望：一、热爱教育添动力。教育是一项神圣的事业，事业的意义在于奉献，只有具有崇高的事业心和责任感，热爱教育，工作起来才有源源不断的动力。上海市十佳校长郑杰说，“教师定位的三个环节是职业、专业、事业”，全国十佳教师赵谦翔说，“敬业是基准线，创业是生命线，乐业是幸福线”，那么，我们可以合起来推想，教师敬的是职业，创的是专业，乐的是事业。具体讲，一是要具有无私奉献的敬业精神。要发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的行知精神，甘为人梯，甘守清贫，甘于奉献；二是要保持奋发有为的精神状态。面对繁重而复杂的工作任务

6、，要进一步磨砺争先创优的锐气，激发昂扬进取的朝气，增强率先发展的勇气，抓住一次次发展先机，实现一次次成功突破；三是要拥有开拓创新的气魄胆识。坚决克服只防出错、不求创新，只求保险、不担风险，只循成规、不探新路的思维定势；四是要牢固树立教育发展大局意识，坚持务实高效的工作作风，加强团结、加强合作，同心同德、凝神聚力，不断开创我县教育事业发展的新局面。二、修身立德树形象。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业，其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人，从而提高全民族的素质

7、和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。为了提高教师业务水平，优化教师队伍结构，要完善并严格教师准入制度，加强学校岗位管理，完善激励机制，激发教师积极性和创造性；加快完善教师培养培训体系，造就一大批教学名师

8、和学科领军人。三、居安思危谋突破。成功多在转弯处，超越多在拐点期。面对机遇与挑战，就看我们能不能把握时代脉搏，抓住机遇，趁势而上。面对爬坡的教育、变革的教育，转轨的教育，我们需要有共同的理念和信心，要有新理念、新思路、新办法、新措施，还要高站位看问题，高标准做工作。只有这样，我们才能立于不败之地，才能无愧于xx教育人的光荣称号。我想做到这一点，教育工作中要突出“两个为本”、“四个统筹”：“两个为本”，就是要切实坚持以人为本的核心理念，在教育上以育人为本，要以学生为主体，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，促进学生的全面发展；在办学上以人才为本，要以教师为主体，全心全意依靠人民教师这支队伍，坚定

9、不移地建设人民教师这支队伍，以广大教师主动性、积极性、创造性的不断提高，来推动教育事业的全面进步。“四个统筹”，就是要坚持统筹城乡教育协调发展，统筹各级各类教育协调发展，统筹教育规模、质量、结构、效益协调发展，统筹教育事业的改革发展和稳定，着力彰显教育的人本价值、社会价值两大价值取向，不断提高教育自身的自我发展力和服务社会的贡献力。四、和谐团结促发展。作风建设常抓不懈，是保障教育健康发展的关键。要真正立足于巩固和提高思想作风建设成果，大力营造教育系统“团结、和谐、风正、心顺、干事”的良好氛围。切实加强思想作风建设，就是要让教师在和谐中工作，让教育在阳光下发展。首先，我们要下大力气抓好教师队伍建

10、设，以改革为动力，以绩效为标准，以科学考评为依据，力促教师队伍整体素质的大提高。一是扎实抓好师德教育工作，提升教师职业道德素养；二是加大师资培训力度，提高教师专业素质；三是严明工作纪律，下大力解决在编不在岗、小病大养、有偿家教、违规收费等问题，有效加强教职工队伍管理，人人做善良的老师、诚恳的教师；四是切实将教职工的冷暖放在心上，为教职工办实事、解难事。其次，要创设风清气顺、积极向上、乐于干事的教育大环境，激荡活力，营造氛围，创造和谐，做到上下和谐、左右和谐，校园和谐、家庭和谐、社会和谐。只有让教师在和谐中工作，才能幸福从教，才能有岗位的光荣、职业的欢乐，才能感受到环境之美、生活之美、事业之美、成功之美，这样才能实现全县教育事业的大发展。同志们，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师”。教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。教育工作任务光荣而艰巨，意义重大而深远。作家冰心曾有句经典名言叫作：“读书好，好读书，读好书。”现在我把它改为：“教书好，好教书，教好书”来送给大家。希望全县教育战线上的广大教师和教育工作者，能够继续大力发扬由一代一代xx教育人传承积淀形成的“艰苦