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文档简介

1、对电影屋顶上的童年时光的鉴赏张超在这一学年中我选了影视鉴赏课,跟着老师的步伐, 领略到了一部电影的背后有着宏大的工程,要把一部电影完 美的展现在观众眼前实属不易。同样,要对一部电影很好地 鉴赏也绝非易事。需从多角度,多方位去审视它。比如:从 故事的情节、镜头的捕捉、场面的调度等去鉴赏。今天我观看了电影屋顶上的童年时光,整部电影看 下来,给我印象最深的应该是故事的情节,接下来我将主要 从这个方面对其略作赏析。电影一开始便进入了这个家庭,爸爸让汤米去游泳, 而汤米提出的学习足球的建议遭到拒绝。放学后,汤米望着 他向往的足球场,只有无奈。还有一个场景就是孩子们在一 起踢足球,足球本应该是汤米热爱的运

2、动项目,可他却蹲在 地上不参与,这些毫无疑问是爸爸的不容许所带来的结果。 而在发生争执时,“混蛋” “全都去死”等字眼从汤米的口中 出来,也透露了一个孩子内心的孤独与缺少关爱和良好的家 教。电影中一个哑巴同学的加入,让这部电影更有几分意蕴, 多次把他与汤米放在一起,互相映衬之下,汤米的内心世界 更好地体现出来。在去乡下的路上,爸爸带上汤米去讨债所 上演的一幕,直接给孩子上了一节“暴力教育”课。而在乡 下的黑暗的房中发生的一切,不仅让我们心灵为之一颤,一 个纯朴的孩子怎么会有这么不健康的心理和行为,只到家庭 的另一份子“妈妈的出现,才让我们明白这一切似乎都是可 能的。然而,在这时,另一个家庭的进

3、入(即三楼孩子家庭), 让我们看到了孩子真正需要的是什么。于此同时,在妈妈的 苦求下,爸爸再给了妈妈一次机会,让孩子们决定是否同意 其归队,最终妈妈在孩子的泪中留下,让我们看到孩子们需 要母爱。有妈妈在的短暂时间里,这个家庭多了些许温暖与 快乐。电影中妈妈发现汤米不爱自己,与自己保持距离,对 自己保持着警惕感。于是她选择带汤米独自去游玩,也就是 在这里,让我们看到汤米久违的微笑并且换来了儿子的爱。 妈妈的再次离去,给这个刚有一点温暖的家庭旧伤复发,加 上爸爸事业的不顺,债务上身,儿子的离去。这一切让这个 家庭几近走向破灭。但汤米最终深夜熟悉的屋顶爬回家,与 绝望中的爸爸又站在同一战线上,与爸爸

4、和好且爸爸支持其 踢足球,让我们又看到这个家庭走向美好的希望。电影以屋顶上的童年时光为题,不仅让我们深思与惊 讶,孩子们的童年时光都是在地上度过,为何电影主角的童 年时光却在屋顶上。只到我们看完电影后才会明白,因为只 有在屋顶上汤米才有属于自己的时光,属于自己的快乐;另 一方面也让我们看见家庭环境对汤米的影响,看见汤米内心 的那一份孤独与无奈感。电影中汤米共有四次登上屋顶。汤米第一次登上了楼顶后,拿着弹弓和望远镜自娱自乐。汤米第二次登上屋顶, 用望远镜看见妈妈鬼鬼祟祟打电话。汤米第三次是和邻居家 的小孩一起登上楼顶。汤米第四次登上屋顶则是其深夜通过熟悉的屋顶爬回家,回到爸爸的怀抱。四次已经足够反映出 一个孩子童年时光里所经过的一切。透过这部电影让我们看到更深层次的是家庭环境(包括家庭教育)对孩子心灵成长所带来的重大影响,同时也让 我们看到孩子其实就是家长的缩影,从孩子身上可以看到家长的影子。家长平时为人处事.所作所为会对孩子有很大的 种人类的自省。现实中有些家庭对孩子的成长期望极高,舍 得投资且重视成绩,然而却忽视了孩子成长的过程以及孩子 的心声。家长虽然是孩子最亲近的人,可由于家长和孩子间 缺乏有效的沟通,不了解自己的孩子,让他们成为所为的“熟 悉的陌生人”。影响。其实,我们也应该意识到家庭教育是一种自省.是一所以,要重视和睦家庭的建设,家长要精心营造一个

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