民办学校教师聘用合同模板

1、民办学校教师聘用合同模板民办学校聘任老师合同甲方：_通常为用人学校法定代表人：_托付代理人：_甲方地址：_乙方：_居民身份证号码：_文化程度：_老师资格证编号：_家庭住址：_依据中华人民共和国老师法、中华人民共和国劳动法、中华人民共和国民办训练促进法及中华人民共和国劳动合同法的相关规定，甲乙双方经公平协商，达成全都看法，自愿签订本合同并共同遵守。一、合同期限第一条本合同期限类型为_期限合同。本合同自_年_月_日起生效，其中试用期为_个月。终止日期为_年_ _月_日。二、工作岗位与工作量其次条乙方同意依据甲方工作需要，担当_工作。工作量为_ _。第三条乙方应依据甲方的合法要求，按时完成训练教学工

2、作任务。三、工作条件与劳动爱护第四条甲方支配乙方执行_工作制。执行定时工作制的，乙方每日的工作时间必需符合有关法律法规的规定，即_ _。执行综合计算工时工作制的，平均日和平均周工作时间不得超过法定标准工作时间。执行课时工作制的，在保证完成规定课时的前提下，工作和休息、休假乙方自行支配。第五条甲方支配乙方加班补课的，应支配乙方同等时间补休或依法支付加班补课工资。第六条甲方为乙方供应必要的工作条件和教学用品，建立健全有关教学管理和劳动平安卫生制度，确保乙方教学工作的正常平安进展。甲方应根据国家有关规定组织支配乙方进展安康检查。第七条乙方在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰嘉奖、社会活动等方面

3、依法享有与公办学校教职工同等的权利。四、工作酬劳第八条甲方确定工作酬劳应遵循按劳安排原那么。第九条执行定时工作制或综合计算工时工作制的，甲方每月_日以货币形式支付乙方工资，月工资为_元或年薪为_元。规定了试用期的，其中试用期间工资为每月_元。执行课时制的，工资支付按_执行。合同期限内有寒暑假且执行定时工作制或综合计算工时工作制的，甲方应依法支付乙方寒署假期间的薪金。第十条由于甲方的缘由使乙方下岗待工的，甲方保证乙方的月生活费不低于_元。五、保险福利待遇第十一条甲乙双方应当按国家有关规定缴纳职工养老、失业和大病医疗统筹及其他社会保险费用。第十二条乙方患病或因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待

4、遇根据_ _执行。第十三条乙方患职业病或因工负伤的工资和医病保险待遇按国家有关规定执行。第十四条甲方还为乙方供应以下福利待遇：_。六、工作纪律、嘉奖与惩办第十五条乙方应当仔细履行法定义务，遵守甲方依法制订的规章制度；遵守职业道德；爱惜甲方财产；按要求完成训练教学任务。第十六条甲方负责对乙方的工作进展考核。乙方在训练教学、培育人才、科学讨论、教学改革、学校建立、社会效劳、勤工俭学等方面成果优异的，甲方予以表彰、嘉奖。双方就嘉奖做如下商定：_ _。乙方违背劳动纪律，甲方可根据本校的规章制度，赐予纪律处分，直至解除本合同。乙方有意不完成训练教学任务给训练教学工作造成损失或体罚同学，经训练仍不改正或品

5、德不良、羞辱同学，影响恶劣的，甲方可依法赐予行政处分，直至解除本合同。七、劳动合同的变更、解除、终止、续订第十七条订立本合同所根据的法律、行政法规、规章发生改变，本合同应变更相关内容。第十八条订立本合同的客观状况发生重大改变，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容。第十九条经甲乙双方协商全都，本合同可以解除。其次十条乙方有以下情形之一，甲方可以解除本合同：1在试用期间，被证明不符合录用条件的；2严峻违背劳动纪律或甲方规章制度的；3有意不完成训练教学任务给训练教学工作造成损失或体罚同学，经训练仍不改正或品德不良、羞辱同学，影响恶劣的；4被撤销老师资格的；5被依法追究刑事

6、责任的。其次十一条以下情形之一，甲方可以解除本合同，但应提早30日以书面形式通知乙方：1乙方患病或因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行支配的工作的；2乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；3双方不能根据本合同第十八条就变更合同达成协议的。其次十二条甲方办学效益极差面临关闭进展法定整顿期间，经向学校工会或者全体教职员工说明状况，并向训练、劳动行政部门报告后，可以解除本合同。其次十三条乙方有以下情形之一，甲方不得根据本合同其次十一条、其次十二条终止、解除本合同：1患病或非因工负伤，在规定的医疗期内的；2女老师在孕期、产期或哺乳期内的；其次十四条乙方患职业

7、病或因工负伤，医疗终结，经县以上劳动鉴定委员会确认完全或局部丢失劳动力量的，按办理，不得根据本合同其次十一条、其次十二条解除劳动合同。其次十五条乙方解除本合同，应当提早三十日以书面形式通知甲方。其次十六条有以下情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：1在试用期内的；2甲方以暴力、威逼或者非法限制人身自由、扣押有关证件等手段强迫从事教学工作的；3甲方不能根据本合同规定支付劳动酬劳或者供应劳动条件的。其次十七条本合同期限届满，甲乙双方协商同意，可以续订劳动合同。其次十八条订立无固定期限劳动合同的，乙方离休、退休、退职及死亡或本合同商定的解除条件出现，本合同终止。八、经济补偿与赔偿其次十九条以下情

8、形之一，甲方违背和解除乙方劳动合同的，应按以下标准支付乙方经济补偿金：1甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的，以及拒不支付乙方延长工作时间工资酬劳的，除在规定的时间内支付乙方工资酬劳外，还需加发相当工资酬劳25%的经济补偿金。2甲方支付乙方的工资酬劳低于本地最低工资标准的，要在补足低于标准局部的同时，另外支付相当子低于局部的25%的经济补偿金。第三十条以下情形之一，甲方应依据乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于乙方解除合同前十二个月平均工资一个月的经济补偿金，最多不超过十二个月：1经与乙方协商全都，甲方解除本合同的；2乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作，由甲方解除本合同的。

9、第三十一条以下情形之一，甲方应依据乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于本单位上年月平均工资一个月的经济补偿金：1乙方患病或因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作，也不能从事由甲方另行支配的工作而解除本合同的；2劳动合同订立时所根据的客观状况发生重大改变，致使本合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议，由甲方解除劳动合同的；3甲方办学效益极差面临关闭进展法定整顿期间，必需裁减人员的。以上三种状况，假如乙方被解除本合同前十二个月的平均工资高于本单位上年月平均工资的，按本人月平均工资计发。第三十二条甲方解除本合同后，未按规定赐予乙方经济补偿的，除全额发给经济补偿金外，还须按该经济

10、补偿金数额的50%支付额外经济赔偿金。第三十三条支付乙方经济补偿金时，乙方在甲方工作不满一年的，按一年的标准发给经济补偿金。第三十四条乙方患病或者因工负伤，经劳动鉴定委员会确认不能从事原工作，也不能从事由甲方另行支配的工作而解除本合同的，甲方还应发给乙方不低于单位上年月人均工资六个月的医疗补助费，患重病和绝症的还应增加医疗补助费，患重病的增加局部不低于医疗补助费的50%，患绝症的增加局部不低于医疗补助费的100%。第三十五条甲方违背本合同商定的条件解除劳动合同或由于甲方的缘由订立无效劳动合同，给乙方造成损害的，甲方应担当赔偿责任。第三十六条乙方违背本合同商定的条件解除劳动合同或违背本合同商定的

11、保密条款，给甲方造成经济损失的，应担当赔偿责任。第三十七条乙方解除本合同的，凡由甲方出资培训的招接收的人员，应向甲方偿付培训费和招接收费，其标准为_。九、劳动争议处理第三十八条因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向_ _劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以挺直向劳动仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。十、其他第三十九条甲方以以下规章制度作为本合同的1_；2_；3_；4_。第四十条本合同未尽事宜，双方协商解决。第四十一条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。甲方：_盖章

12、乙方：_签字法定代表人：_签字托付代理人：_签字_年_月_日附：1签订民办学校老师聘任合同，涉及到训练法、老师法、民办训练促进法、劳动法以及劳动合同法的有关规定，签订前，双方都要仔细学习以上法律，明确有关条款，以利于维护双方的合法权益，最大限度地表达双方法律上的公平地位。2签订民办学校老师聘任合同，重点要把握好老师的法律地位。老师的法律地位包括老师的权利、义务以及老师管理制度。关于老师的权利，训练法、高等训练法、义务训练法作了概括性规定，老师法作了具体规定。依据老师法第7条的规定，老师享有以下权利：一进展训练教学活动，开展训练教学改革和试验；二从事科学讨论、学术沟通，参与专业的学术团体，在学术

13、活动中充分发表看法；三指导同学的学习和进展，评定同学的品德和学业成果；四按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒署假期的带薪休假；五对学校训练教学、管理工作和训练行政部门的工作提出看法和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参加学校的民主管理；六参与进修或者其他方式的培训。此外，民办训练促进法第27条、第30条、第31条还针对民办学校的实际状况作了一些特别规定：民办学校的老师与公办学校的老师具有同等的法律地位；民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险费；民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰嘉奖、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利

14、。关于老师的义务，老师法第8条作了明确规定，它们是：一遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；二贯彻国家的训练方针，遵守规章制度，执行学校的教学方案，履行老师聘约，完成训练教学工作任务；三对同学进展宪法所确定的根本原那么的训练和爱国主义、民族团结的训练，法制训练以及思想品德、文化、科学技术训练，组织、带着同学开展有益的社会活动；四关怀、爱惜全体同学，敬重同学人格，促进同学在品德、智力、体质等方面全面进展；五制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权益的行为，批判和抵抗有害于同学安康成长的现象；六不断进步思想政治觉悟和训练教学业务程度。关于老师的管理制度，训练法作了根本的规定。依据训练法的规定，国家

15、实行老师资格、职务、聘任制度，通过考核、嘉奖、培育和培训，进步老师素养，加强老师队伍建立。在此根底上，老师法那么对不同类型的老师资格制度、老师的培育和培训制度、老师的考核、待遇、嘉奖以及法律责任等制度作出了系统的规定。高等训练法和义务训练法作了进一步的详细规定。民办训练促进法第28条、第29条针对民办学校办学的实际状况，对民办学校老师的管理制度作了特别规定，即民办学校聘任的老师，应当具有国家规定的任教资格；民办学校应当对老师进展思想品德训练和业务培训。 3关于工作时间，除了课时工作制外，民办学校给老师支配的工作相当一局部是定时工作制。实行定时工作制的，甲乙双方可以在法律和政策规定的范围内商定工作时间。