

下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、发布日期 2006012020060120 栏目化药药物评价 化药质量控制 标题含量测定分析方法验证的可接受标准简介 作者黄晓龙 部门 正文内容审评四部黄晓龙 摘要:本文介绍了在对含量测定所用的分析方法进行方法学验证时,各项指标的可 接受标准,以利于判断该分析方法的可行性。关键词:含量测定分析方法验证可接收标准在进行质量研究的过程中,一项重要的工作就是要对质量标准中所涉及到的分析方 法进行方法学验证,以保证所用的分析方法确实能够用于在研药品的质量控制。为 规范对各种分析方法的验证要求,我国已于20052005 年颁布了分析方法验证的指导原则。该指导原则对需要验证的分析方法及验证的具体指标做了比
2、较详细的阐述。但 是文中未涉及各具体指标在验证时的可接受标准,国际上已颁布的指导原则中也未 发现相关的要求。另一方面,大多数药品研发单位在进行质量研究时,已逐步认识 到分析方法验证的必要性与重要性,大都也在按照指导原则的要求进行分析方法验 证,但验证完后却因没有一个明确的可接受标准,而难以判断该分析方法是否符合 要求。本文结合国外一些大型药品研发企业在此方面的要求,提出了在对含量测定 方法进行验证时的可接受标准,供国内的药品研发单位在进行研究时参考。1 1 准确度该指标主要是通过回收率来反映。验证时一般要求分别配制浓度为8080%、100100%和120120%的供试品溶液各三份,分别测定其含
3、量,将实测值与理论值比较,计算回收 率。可接受的标准为:各浓度下的平均回收率均应在98.0%-102.0%98.0%-102.0%之间,9 9 个回收率数据的相对标准差(RSDRSD)应不大于 2.0%2.0%。2 2.线性线性一般通过线性回归方程的形式来表示。具体的验证方法为:在 8080%至 120120%的浓度范围内配制 6 6 份浓度不同的供试液,分别测定其主峰的面 积,计算相应的含量。以含量为横坐标(X X),峰面积为纵坐标(丫),进行线性 回归分析。可接受的标准为:回归线的相关系数(R R)不得小于 0.9980.998,丫轴截距应在 100100%响 应值的 2 2%以内,响应因
4、子的相对标准差应不大于 2.0%2.0%。3 3 精密度1 1)重复性配制 6 6 份相同浓度的供试品溶液,由一个分析人员在尽可能相同的条件下进行测试,所得 6 6 份供试液含量的相对标准差应不大于 2.0%2.0%。2 2)中间精密度配制 6 6 份相同浓度的供试品溶液,分别由两个分析人员使用不同的仪器与试剂进行 测试,所得 1212 个含量数据的相对标准差应不大于 2.0%2.0%。4 4 专属性可接受的标准为:空白对照应无干扰,主成分与各有关物质应能完全分离,分离度 不得小于2.02.0。以二极管阵列检测器进行纯度分析时,主峰的纯度因子应大于980980。5 5 检测限主峰与噪音峰信号的
5、强度比应不得小于 3 3。6 6 定量限主峰与噪音峰信号的强度比应不得小于 1010。另外,配制 6 6 份最低定量限浓度的溶 液,所测 6 6份溶液主峰的保留时间的相对标准差应不大于2.0%2.0%。7 7 耐用性分别考察流动相比例变化 %、流动相 pHpH 值变化.2.2、柱温变化TC、流速相对 值变化0 0%时,仪器色谱行为的变化,每个条件下各测试两次。可接受的标准 为:主峰的拖尾因子不得大于 2.02.0,主峰与杂质峰必须达到基线分离;各条件下的 含量数据(n n=6=6)的相对标准差应不大于 2.0%2.0%。8 8、系统适应性配制 6 6 份相同浓度的供试品溶液进行分析,主峰峰面积的相对标准差应不大于2.0%2.0%,主峰保
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 研究生培养质量的评估与保障
- 核心素养导向下小学民歌教学的实践研究
- 合肥2025年安徽合肥市特种设备安全监督检验研究院政府购买服务岗位招聘笔试历年参考题库附带答案详解-1
- 电竞产业发展中人才培养的重要性分析
- 现代服务业创新驱动的商业模式研究报告
- 知识产权评估与融资策略的深度解析
- 2025年水位自记仪项目合作计划书
- 云南2025年上半年云南机电职业技术学院招聘22人笔试历年参考题库附带答案详解-1
- 生物科技与环保产业的协同发展
- 企业维修年终个人工作总结
- 成都市入户申请表
- 主题班会:预防流行性感冒课件
- 英文报价单模板
- 无线电技术的起源与发展
- 管道吹扫、试压检验批质量验收记录表
- 数控铣床(加工中心)编程与操作完整版课件
- 感动中国人物-于敏
- 《中国特色社会主义法治理论》复习题集及解析共20篇
- 融资租赁租金计算表
- 数据结构英文教学课件:Chapter 5 Recursion
- 《中国—东盟自由贸易区概论》新版
评论
0/150
提交评论