习惯培养主题班会策划措施三则

1、习惯培养主题班会策划措施三则（一则）一、主题班会内容：培养学生书写兴趣浓厚持久的好习惯二、主题班会过程：1、教师说：同学们对写字有兴趣吗？学生回答后教师订正： 兴趣是最好的老师， 要养成浓厚的书写兴 趣，要通过多种方法、 多种渠道对写字养成浓厚的兴趣，形成良 好的写字习惯应该怎么办呢？教师说：把字写写得形象、 生动、自然应该怎么办呢？写字 时，分析字的结构，把人体结构、配上人物动作与字的笔画结合 起来教写，找符合字的特点，培养写字兴趣就能写好字。教师说：每周的写字课，有目的，有计划进行。每次的写字作业，抽出好的要展示，分析写得好的原因，然后张贴表扬。教师说：开展写字竞赛活动。小组开展作业评比“

2、看谁的优多”，每学期班级安排二次写字竞赛活动。赛前要告诉学 生，让学生早有准备，比赛后要评奖，还要把优胜者的作品进行 展览。选送学生优秀作品参加学校的书法比赛、书法展示，有没有信心？教师严格控制抄抄写写作业量。只要能写好，每次抄写生字、 生词，作业量就少，不求多，只求好。生字生词，每次抄一面， 写的好，就抄的少。1 三、练习：把从今天起我要认真写字，写在练习本上。你们要写的自然，写得认真，写得开心。（二则）一、主题班会内容：小学生良好的卫生习惯，从生活中养成。二、主题班会过程：1、教师说：生活中良好的个人卫生习惯有些什么内容？学生回答后教师汇总：1、小学生应养成哪些个人卫生习惯？（1）早晚洗脸

3、（2）早晚刷牙（3）饭前便后要洗手（4）睡前洗脚（5）勤洗头 勤洗澡勤剪指甲（8）生吃瓜果要洗净（9）不喝生水（10）不 躺着看书。2、 （1）饭前便后应洗手（2）吃东西前应洗手（3）劳动（干活） 后应洗手（4）玩游戏后应洗手（5）触摸脏东西后应洗手（6）触摸传 染病人的东西后应洗手 （7）到公共场所回来后应洗手 （8）拿碗筷 前应洗手3、 书写，阅读时，眼和书本的距离30 35厘米，或一尺左 右。4、及时理发和经常洗头 ？5、不喝生水？6、不吃腐败变质食物？7、不挑食和偏食&饭后不马上进行剧烈活动9、看书写字时要注意姿势正确，光线适宜，眼与书本保持 一尺左右距离，时间不可过久，走路乘

4、车时不看书。10、坚持做眼球保健操。11、每天应该刷两次牙，早晚各一次12、 保护牙齿应该注意：（1）吃东西后漱口（2）早晚刷牙 不咬过硬东西（4）不吃过冷过热的东西（5）睡前不吃东西（6）患牙 病及时治疗13,不咬笔头和手指三、练习：把以上内容应用到生活中。（三则）一、主题班会内容：小学生良好的自主学习习惯，从生活中 养成。二、 主题班会过程：1、教师说：生活中良好的自主学习习 惯怎样形成？学生回答后教师汇总：1、同学们长大后想干什么？同学们各说各的理想：我当解放军、我当医生、我当教师、 我当警察、我当工程师、我当干部、我当飞行员同学们为什么学习？为实现自己的理想。教师：想想我们有的学生在各科学科竞赛上屡获佳绩，除了有这些学生天资聪颖外， 与他们有极大的自主学习的兴趣是息息 相关的。他们利用课余时间看了多少本书，做了多少本习题，在 外人看来是很累的，但是这些学生狂热地热爱着自己喜欢的学科，什么原因？因为那是一种自主学习，是一种享受，这种享受是局外人体会不到的。教师：有时候甚至一个并不高尚的动机会突然改变一个人的一生。比如我自己就是为了跳出农门