单招面试的自我介绍_第1页
单招面试的自我介绍_第2页
单招面试的自我介绍_第3页
单招面试的自我介绍_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、单招面试的自我介绍单招面试的自我介绍 篇1 各位老师下午好,我来自*中学,很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。 我兴趣广泛,成绩优异,擅长于理科学习。我热爱体育。爱打羽毛球、网球,尤其喜欢足球,从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗,我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我热爱科技,并曾在各类科技竞赛中获奖。我喜爱阅读与绘画,喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加海中百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力,也许是初三就进入海中校园学习的缘故,我也更多地感受到海中的文化底蕴。我个性执著不轻言放弃,无论是在学习还是生活中,我都会坚守自己的信念,努力地拼搏和奋斗。 我相信,在将来,我一

2、定能凭借自己的努力,发扬海中“敦品力学大气卓越”的精神,为海中新百年的辉煌奉献自己的力量。 以上就是我的自我介绍,谢谢! 高考是人生中一次大的历练,它不仅仅在考你的学识,更重要的,它是在考验你的心态,你的意志。当真正了解了高考,并能以平常心坦然面对时,你已经超越了自我,成熟了许多。 高考就要来临,也许在面对它的时候可能会感到压力和茫然,但你一定要坚持住,因为翻过了这座山,你会看到有生以来最美的风景。同学们,尽情地体验高考吧,经受住了这次考验,你的人生将光彩照人! 单招面试的自我介绍 篇2 准备高考是非常辛苦的,尤其是临考前的阶段,身心疲惫,人困马乏,难免有些焦虑、烦躁。这个时候谁能尽快调整好心

3、态,踏踏实实查缺补漏,谁就能抢占先机。备战高考的过程是一个战胜自我、超越自我的过程,让自己在实现一个个小目标的过程中,在不断地超越自我的过程中“享受”高考。只要你是一个努力、认真的考生,就能够以积极的态度迎接高考,自信而从容地参加高考。 自信是成功的先决条件。要从心理上解脱出来,用一种平常的心态去应对高考练习就是高考,高考就是练习。所谓“平日从严,高考坦然”。高考前的冲刺主要是从心理上挑战自我、超越自我的过程,超越一个个自我,不断地提高。 既然选择了远方,就只顾风雨兼程。 高考是一个必将来临的节日,既然我们无法逃避,那就相信自己的实力,勇敢地面对吧。 冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美

4、丽。当初它芽儿浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”高考是生命的一种形式,生命的韧性在此得以检验,生命的辉煌在此得以展现。它不仅让我们时常品味奋斗的乐趣,拚搏的甘露,而且为我们的进取积淀经验,指点迷津,储备力量。 高三不再有,劝君珍惜之。有了高三,我们的人生才完满;有了高考,我们才少了一分缺憾。 可以这样说,高三是人生拚搏、奋斗的美好时光,我们一大群同学并肩作战。花季少年,初生牛犊,年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。高三是人生履历中一道亮丽的风景线,拥有了高三便拥有了智慧,拥有了高考便拥有了辉煌。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。高考是一次难忘的经

5、历,是一生宝贵的财富。 高考是人生中一次大的历练,它不仅仅在考你的学识,更重要的,它是在考验你的心态,你的意志。当真正了解了高考,并能以平常心坦然面对时,你已经超越了自我,成熟了许多。 高考就要来临,也许在面对它的时候可能会感到压力和茫然,但你一定要坚持住,因为翻过了这座山,你会看到有生以来最美的风景。同学们,尽情地体验高考吧,经受住了这次考验,你的人生将光彩照人! 单招面试的自我介绍 篇3 尊敬的园长及各位老师: 你们好! 我是湖北护理职业技术学院的陈新新。曾经有过几次幼教实习的相关经验,在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一的对待每一位家长与孩子,曾受到园里领导和学生家长一致好评

6、。我的性格开朗、热情大方。 我十分热爱幼儿教学的工作,希望有机会能到贵园学到更多、更好的的教学经验,可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时,我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友,所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心,让我变成了百科全书。他们的许多为什么,让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语,所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走,我想既然我喜欢了,选择了,就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会,我会更加努力,不负所望,把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。 单招面试的自我介绍 篇4 本人来自*高中理科实验班,

7、在这个高手如林的班级中,本人的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让本人稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,本人的潜力还很大,本人的分数还有升值空间。本人对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在本人的卷面上。有很多时候,本人的'答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。本人选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。本人认为本人个人很适合在贵校接受教育。 本人是学理科的,做事讲究有理有据,本人不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,本人也非常注重情商的发展。本人在高一的时候就担任数学课代表,那

8、个时候本人每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,本人也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,本人因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。本人积极参加班级活动,曾编排历史剧虎符、雷雨,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,本人帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了第一名的锦旗。在本人看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的材,更应该培养出的是能充分灵活运用自身知识储备的人才。本人高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。本人的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能

9、的全方位高素质人才。本人想让自身投入到火一样的祖国现代化建设中去。本人不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。 本人对文学的爱好,让本人的眼界更宽广,让本人的思维更加广阔。本人在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有本人好多文章。本人想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于本人国悠久的传统文化中。本人喜欢西游记,尤爱三国演义,酷爱红楼梦。本人爱三国演义就爱它的简爽干练,本人喜欢红楼梦就爱它的温柔可人。本人读到诸葛老师陨落五仗原,总有无限哀叹。本人每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句宝玉,你-都忍不住替她接一句宝玉,你好狠心。然后

10、心痛不已。本人想,三国演义教会本人用怀疑的眼光看问题,而红楼梦教会本人用理想的眼光去解决问题。本人用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。 单招面试的自我介绍 篇5 尊敬的各位考官、各位评委老师:能参加今天的单招面试,并向各位考官和评委老师学习,我很高兴。同时通过这次单招面试也可以把我自己展现给大家,希望你们能记住我,下面我简单介绍我的基本情况。 我叫*,今年*岁。毕业于*。我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在*学校参加过教学实习,在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己,进行语文教学和班级管理。我深入学生,和他们相处融洽,和他们一起布置文明教

11、室,开主题班会,组织大家开展篮球赛,参与诗歌朗诵比赛等,学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的中学语文教学技巧,也对班主任工作和学生工作有了一定的认识,找到了自己的管理班级的一套方法。同时,在实习当中,身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名教师的决心,成为一名教师也成了我的愿望。 如果,我通过了单招面试,成为该校教师队伍中的成员,我将继续虚心学习,努力工作,发挥自身所长,为教育事业贡献自己的一份力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 单招面试的自我介绍 篇6 各位

12、主考官好,今天能够站在这里参加面试,有机会向各位主考官请教和学习,我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家,希望大家记住我.我叫xxx,今年22岁.汉族,来自某某大学.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗,随和.能关系周围的任何事,和亲人朋友能够和睦相处,并且对生活充满了信心.我以前在某某单位实习过,所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中,我养成了坚强的性格,这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难,积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话,我想,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时,我也认识到,人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的,我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业,希望大家能够认可我,给我这个机会! 单招面试的自我介绍 篇7 我叫XXX,今年19岁,江苏徐州人。我在高二阶段曾有幸参加了xx市网页制作比赛,尽管成绩平平,仅获了第七名,但由此激

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论