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文档简介
1、小班英语教案who are you ?活动目的:1、幼儿能听懂老师用who are you 提问,并能用im *.进行回答。2、幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。活动准备:纸飞机一架,皮球一个,手绢两张。幼儿围坐成大半圆。活动过程:一、师生用英语相互问好。hello children. hello mi zhang.二、教师带领幼儿学习并操练单词。1、today , mi zhang have a something. look ! whats this?yes . handchife .(对,是手帕)now . gue . what am i doing ?oh , sorry , you
2、re wrong .now , look at me . ill hide my eyes by this hankchife . then i cant see anything.oh , let me touch you . (我要用手绢将眼睛蒙起来,然后用手去摸你们,看看老师会摸到哪个小朋友?) who are you? who are you? who are you?hao hao . really? (让摸到的小朋友自己说出自己的名子)., ill take off the hankchef when you say “one two three” .“one two three”
3、 . oh, yes , you are hao hao .the game is very fa y. lets try it again , ok?(游戏重复进行,再去摸4、5个小朋友。)2、the game is very fa y. then lets play another game . ill throw the ball when i ask “who are you?” if you catch the ball ,you should a wer me your name . ok?(我来扔球,谁接到了球,我一边扔一边问“who are you?你是谁,接到球的小朋友就回答
4、我你叫名子,但是要在名子前面加上im*,比如说陈子洋接了球就要回答我im陈子洋。懂了吗,现在让我们来试一试。)look carefully. who are you? (im *)纠正幼儿发音。发音时嘴巴要合上,不然小虫子要飞到你的嘴巴里去哟。3、children . look , whats this?yes . plane . ill fly the plane , when i ask “who are you?” if you catch the play ,you should a wer me your name . ok? 我来飞飞机,我一边扔一边问“who are you?你是
5、谁,谁接到了飞机,就回答我你叫名子,但是要在名子前面加上im*4、childre , youre very great!now . lets play another game . (瞎子摸鱼)first , you see , whats this? yes a fish. this time , you will be fish , ill be blind. you can swim everywhere in the circle , ill try to cache you . if i catch you, ill ask “who are you ?” if your a wer i right ,you can free and you can get a little red flower. if your a wer is wron
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