国家网络安全宣传周观后感三篇

1、本文格式为word版，下载可任意编辑国家网络安全宣传周观后感三篇 魏 国家网络安全宣扬周观后感1 21世纪是信息时代，互联网的诞生给了全世界人民带来了方便。在生活中，我们学生常常要查资料。但是在茫茫书海中，也有找不到资料的时候，而且查书颇费时间。但假如在电脑前轻轻地点击鼠标，需要的资料立即出如今眼前，快捷方便。 通过网络，我们可以与世界建立联系，获取外界信息，可以更全面地了解世界，直接面对信息社会。网络还可以提高我们自身各方面的能力，比方：可以提高打字速度，可以增添我们的.理解能力，所以，上网是件好事。 可是，上网也有坏处。上网简单着迷，一旦着了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。有人一旦着迷，就

2、整日泡在网吧里，对其他的事情失去了兴趣，自然也影响学习。上网过度伤神，耗费精力，同学们就会恍恍惚惚精神不振，最终成果一落千丈。 我举几个典型的例子吧：像我们班有几位"网虫'，他们是特地用网络打游戏的人。每当我在扫地的时候，往往会听见林智霖与郑涵都在讲一些奇葩的话："你打刀战杀多少人，你怎么打枪战啊!玩都不会玩。'等。还有两个人是游晓成与陈昊，游晓成呆在班上，上课一言不发，也没有心思读书，恍恍惚惚的，我总觉得这里面肯定有问题，于是，我就来了一个"洞旁观火'之计，经过调查发觉，原来游晓成上课都在幻想着游戏中一幅幅"精彩'的画面

3、，以至于无心听课。 在网络上，还有一些不文明的网站，网站上有很多不健康的内容。这些不健康的内容侵袭着同学们的头脑，使抵抗力低的同学们，慢慢躲避现实，性格异化，最终玩物丧智，从而断送了自己的美妙前途。在网吧，某位男同学由于打游戏输得很惨，没钱去网吧，便用刀刺向了那位最疼他爱他的奶奶。原来可以拥有美妙前途的少年，就这样断送了自己的美妙前程。 一天，我无意中观察一句话："网络'是一个自由，平等的世界，是没有政府、警察、没有军队。没有等级、没有贫富、没有卑视的"世外桃源'。'但我却认为"网络'世界并非是真正的"世外桃源'，

4、也并非是一片净土。它只是一个虚拟的世界，进入"网络'犹如进入一个地球村，五光十色的信息一应俱全，它是信息的海洋，但也可以称之为信息"垃圾'场。尤其是学生，很简单因为网络误入歧途。 所以，上网是件严厉的事情，请三思而后行! 国家网络安全宣扬周观后感2 当今是网络的时代，网络给人们带来便利是也给人们带来了危害，网路已经成为人们生活的重要主成部分，成为人们生活，娱乐，交友，学习等主要的渠道。 网路危害的形式也比较多，网路危害的对象主要是未成年人，他们的掌握力较差，加上家长和学校管教不严，导致许惨案接连发生。 网络危害的主要方式有：不良信息、暴力游戏的渲染、色情、等

5、等。 第_次中国网络进展状况统计报告说明，截至20_年_月我国网络用户有4.2亿人，有手机用户有2.7亿人，其中未成年认识主要成分，占百分之六十以上，大多数人能够适度，合理的支配时间，但也有一部分人成天无节制的使用网络。影响了正常的生活习惯。 网络或许要安全，你可能有过这样的遭受，你从网络上下载一些东西不能使用，反而还不能删除，这就莫名奇异的浪费了时间和精力。你的一些隐秘就因下载了这而被别人窃取啦。 网络安全也是不行忽视的问题!如今是网络时代!这不仅要靠监察部门。还要靠我们大家来维护网络。给未成年创造一个安全的上网环境。 国家网络安全宣扬周观后感3 生命是尘世间最美的事物，它犹如明镜里的鲜花一

6、样动人却易凋零，宛如清水中的明月一般皎洁却易破裂。生命的灿烂光芒与支离破裂仅有一步之遥，这更进一步说明生命需要我们倍加的珍惜与呵护，留意安全则显得至关重要。 如今，随着科学技术的不多进展，互联网这一新生事物也就应运而生。但它在带给人类方便、丰富人类生活的同时，也带给人类无尽的苦恼。特殊是青少年嗜网成瘾的问题，已引起社会的高度重视。多少青少年因沉迷网络而荒废学业，甚至夜不归宿，更有甚者因过度劳累而猝死网吧它不仅影响了很多学生的健康成长，也给很多的家庭带来苦痛，更影响了社会的安定。网络是一把双刃剑，我们应当注重网络安全，珍惜青春年华，远离网络危害。 网络的负面影响：对于青少年"三观

7、9;形成构成潜在威逼;网络转变了青少年在工作和生活中的人际关系及生活方式。上网是青少年简单形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人主义思潮泛滥。这种垃圾将弱化青少年思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。网络的隐藏性，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。另外，有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。 其实，我们要树立的生命安全意识并非只是网络安全，还有防拐防骗等安全。他们无一不是在提示我们：珍爱生命，安全第一。对于关爱生命，不能只成为空泛的辞藻。莫非只有失去之后才会醒悟?我们今后该怎么做，不是更应当令人深思吗? 钢铁是怎应炼成的的奥斯特洛夫斯基曾经说过："人生最珍贵的东西是生命，生