RPG论文德育性设计论文：RPG教育游戏中角色的德育性设计探析

1、顾中国学术期刊洌wwv/计探析【摘 要】一种使学生能够在学习中娱乐，以娱乐促进 学习的新方式一一 rpgrpg 教育游戏给我们带来了新的探索路 径。本文提出了 rprpg g教育游戏中角色的德育性设计的要素和 原则，并结合小学思想品德第十二册课文保护人类生存的环境创作了 rpgrpg 教育游戏守护厄斯的勇士，对其中 的人物角色进行了德育性设计。【关键词】rpgrpg 教育游戏 角色设计 德育一、rpgrpg 教育游戏概述back.y.kback.y.k （ 20052005 ）根据游戏的形式把游戏分为角色扮演 游戏（rpgrpg ）、仿真型模拟游戏、冒险游戏、多使用者网络游 戏、游廊动作游戏、

2、猜谜游戏。 11rpgrpg 全称为 rolerole playingplaying gamegame，即角色扮演游戏。rpgrpg游戏通过背景故事的表现和任务的特征描写，为玩家提供一 个广阔的虚拟空间来旅行、冒险和生活。 rpgrpg 游戏中的各个 人物都有自己的职业特色，有自己独特的个性，这在很大程 度上让玩家通过扮演游戏中的一个或数个角色满足自己潜在的对拥有多姿多彩的不凡生活的渴望。rpgrpg 教育游戏利用 角色扮演类游戏的这些特点，通过游戏任务完成等机制来激 励学习者，将教学内容有机地融入游戏的剧情当中，让学习RPGRPG 论文德育性设计论文:_论文发表专家一RPGRPG 教育游戏中

3、角色的德育性设顾中国学术期刊洌wwv/者经过一系列的探索活动完成设计者安排在故事中的任务， 同时在不知不觉中完成学习任务。rpgrpg 教育游戏在我国的探索和开发已有多年。如早在20022002 年奥卓尔公司开发的“奥卓尔学习世界”，塑造了以“奥尔”和“卓尔”两个儿童卡通人物为主的数十个卡通形象，以二人的各种经历来引导学习者的学习。后来由北京 中教电信公司研发并运营的rpgrpg 教育游戏 真知探索 ，涉及了小学到高中各年级的语文、数学、外语等多门基础学科内容。还有 20072007 年南天门公司推出的英语教育的rpgrpg 游戏一一“幻境游学”。目前我国 rpgrpg 教育游戏所涉及的学科

4、主要还是集中在语文、数学、外语等所谓“主科”上，故笔 者尝试以角色设计为切入点，通过对rpgrpg 教育游戏中的角色进行德育性设计，探索德育的新途径。二、rpgrpg 教育游戏中的角色的德育性设计1.1.角色的德育性设计要素一般 rpgrpg 教育游戏的角色设计的要素，大多是与游戏角 色本身相关的，大致可分为以下5 5 类：角色的生理特征，如性别、年龄、生理外貌等。角色的社会特征，如角色在 游戏中的_论文发表专家一顾中国学术期刊洌wwv/身份地位、职业等。角色的心理特征，如角色的 世界观、价值观，以及相关性格等。角色的成长特征，通 过游戏角色的活动使其在游戏中经验、等级、技能等的不断顾中国学术

5、期刊洌wwv/变化。即通过完成一定的角色任务使其经验值、财富值或者 等级等的增加来衡量。 角色的语言特征，包括旁白、独白、对话等。当我们对角色进行德育性设计时，与一般角色的设计会有所不同。我们可以通过表1 1 进行比较。2.2.角色的德育性设计原则rpgrpg 教育游戏角色的德育性设计，目的是达到德育的效 果，所以角色的德育性设计原则与德育原则应该具有内在的 一致性。(1) 教育影响的一致性和连贯性教育影响的一致性和连续性要求在进行德育时，应当有 目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、 调节，使其互相配合、协调一致、前后连续地进行，以保障 学生的品德能按教育目的的要求发展。22这里的“各方面”在 rpgrpg 教育游戏中主要是指教育工作者和游戏策划开发 人员，要促进双方的有效沟通与交流，相互配合，这样才能 使设计的角色及时准确地传达出德育的信息。(2) 照顾年龄特点和个别特点相结合不同年龄阶段的学生，其身心发展水平是不