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文档简介

第八课时 分数的基本性质课型：复习课 授课时间：教学内容：分数的基本性质专项练习。教学目标1使学生进一步理解分数的基本性质，能运用性质解决有关问题。2培养学生的探索精神和学习能力。 教学重点：使学生进一步理解分数的基本性质，能运用性质解决有关问题。 教学难点：正确运用性质解决有关问题。教学过程 一、检查复习，揭示课题。第一关：幸运问答1、分数的基本性质是什么？2、分数和除法的关系是怎样的？3指导分数的基本性质的应用。二、指导练习，课堂练习，练习评讲。第二关：填空高手(一)在下面的括号里填上适当的数。（1） （2） 让学生说出填空理由 (二)把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 提问：怎么想的?第三关：精明判官(三)判断、说理练习：判断对错，并说明理由。（1）（ ） （4） （ ）（2） （ ） （5）（ ）（3） （ ） （6） （ ）第四关：灵活应用1我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？2课本第77页第5题。3.看谁在一分钟内写出与相等的分数最多。4.讨论：大于而小于的分数的个数。三、全课总结：这节课你们有什么收获？教学反思：

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