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文档简介
第八课时 分数的基本性质课型:复习课 授课时间:教学内容:分数的基本性质专项练习。教学目标1使学生进一步理解分数的基本性质,能运用性质解决有关问题。2培养学生的探索精神和学习能力。 教学重点:使学生进一步理解分数的基本性质,能运用性质解决有关问题。 教学难点:正确运用性质解决有关问题。教学过程 一、检查复习,揭示课题。第一关:幸运问答1、分数的基本性质是什么?2、分数和除法的关系是怎样的?3指导分数的基本性质的应用。二、指导练习,课堂练习,练习评讲。第二关:填空高手(一)在下面的括号里填上适当的数。(1) (2) 让学生说出填空理由 (二)把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 提问:怎么想的?第三关:精明判官(三)判断、说理练习:判断对错,并说明理由。(1)( ) (4) ( )(2) ( ) (5)( )(3) ( ) (6) ( )第四关:灵活应用1我们班的同学参加了舞蹈小组,的同学参加了书法小组,哪个小组的人数多?2课本第77页第5题。3.看谁在一分钟内写出与相等的分数最多。4.讨论:大于而小于的分数的个数。三、全课总结:这节课你们有什么收获?教学反思:
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